一、醒目的简报题目？
简报的报头有些类似公文的“红头”
二、如何为简报起题目？
答:为简报起题目的方法步骤如下。一、从旧事中选择进入标题的内容 1、选择最新奇、最重要的现实或观点 2、选择最有特点的现实和观点 3、标题选择的现实与观点必需与旧事内容的本质全都 。
二、确定标题的立场态度和感情颜色 1、在对现实的表述中寓思想感情 2、把握读者心理,从贴近读者的角度传情达意 3、在感情表达上要把握好"度" 4、留意在特别状况下采纳委婉的态度。
三、确定标题的结构与表现手法 1、依据报道内容和报道意图确定标题的长短和结构 2、化虚为实,化静为动,使标题生动 3、运用修辞手法使标题生动 4、留意时态与标点符号的正确使用。
四、锤炼标题的文字 1、压缩与概括标题中可有可无的内容 2、删去标题中可有可无的词和字 3、转变叙述方式使标题简约 4、适当用简称使标题简约 。
三、命案破获后写简报，求题目？
简报题目1、慧结硕果盈枝端功德圆满福禄全
简报题目2、志达千里鹏程远怀民生胜步云闲
（注意：在题目下面加上座谈会的副标题。）
四、低碳生活演讲比赛的题目？
低碳生活，从我做起。所谓低碳生活是指较少的二氧化碳排放量，总觉得小时候的冬天特别特别的冷。不知不觉中天气越来越暖。煤石油天然气为首的化石燃料的燃烧，产生了越来越多的二氧化碳。
这些温室气体的排放像温室的玻璃一样，罩在地球上空，使地表温度越来越高。将带来严重后果。所以我们要多步行少开车。随手关灯，使用双面纸，不用一次性木筷。低碳生活，从我做起。
五、演讲比赛的题目用什么符号？
演讲的题目是后面用冒号和书名号
演讲的题目是后面用冒号。因为在这里冒号的作用是提示下文。然后用书名号把你的演讲题目放在里面，这是对于作品和书籍题目常见的做法。所以，标点符号的使用需要根据不同的使用规则和环境来确定，如此，才能让内容文从字顺，意思明确
六、能力建设名言？
他们之所以做得到，就因为他们认为他们能够做到。
[古罗马]维吉尔《伊尼特》
才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术。请教良师，才会成材。
[德]歌德《歌德谈话录》
使凡人眼花缭乱的天才，其实就是经过掩饰的坚韧品格。
[英]亨·奥斯汀《水滴石穿》
什么是天才?天才就是再次还童的能力。
[意]巴里《汤米和格里泽尔》
有才能的人只在自己的幻想的世界里生活和爱。
[俄]契诃夫 引自《回忆中的契诃夫》
在古斯巴达，有位游人用单腿直立了很久以后，对一个当地人说：“我相信，你就不能够像我这样站立。”这个当地人回答道：“我的确没有你这个本事，可是鹅却有。”
[古罗马]普卢塔克《格言集》
能力永远和它的发挥有关。不论这种发挥是现实的或是很可能会实现的。
[英]休谟《人性论》
大量的才能失落在尘世间，只因为缺少一点儿勇气。
[英]西德尼·史密斯《道德哲学概略》
一磅铁只值几文钱，可是经过了锤炼就可制成几千根钟表发条，价值累万。同样，你也要好好利用天赋与你的 “一磅铁”。
[德]舒曼《论音乐与音乐家》
真有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。
[法]巴尔扎克《幻灭》
人的能力是无法估量的; 因此我们不能凭先例来判断一个人能否做成一件事，因为人们过去做的事太少了。
[美]梭洛《沃尔登》
知道事物应该是什么样，说明你是聪明人;知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人; 知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
[法]狄德罗 引自《宏观人才学》
后天获得的才能才有点儿威风，因为那是你自己辛勤劳动得到的成果。
[美]马克·吐温《马克·吐温自传》
所谓才能就是做什么事情都难不倒。
[美]爱默生《论文集·智能的自然史》
一个人应该善于使用自己的才能，使它不至于涸竭，而要和谐地发展。
[俄]高尔基《和青年作家谈话》
众人感到难做的事，你却能轻而易举地做到，这就是才能。
[瑞士]阿米尔《日记》
才干的特征，是他们论证认识的敏捷和尖锐，远比直观的认识力强大，具有这种才能的人，思维较常人更敏捷、更正确。
[德]叔本华《意志与观念世界·论天才》
做将军需要的才能与做士兵需要的才能大相径庭。
[古罗马]利维 《罗马史》
才能在退隐中得以发挥，而个性却在闯荡中形成。
[德]歌德《塔索》
才能是上帝赏赐的无价之宝——千万别毁了它。
[俄]果戈理《肖像》
伟大的才能比伟大的成功更不寻常。
[法]沃夫纳格《格言与思想集》
专心致志是个性的唯一基础，同样也是才干的唯一基础。
[美]爱默生《论文集·智能的自然史》
一切才能都要靠知识来营养，这样才会有施展才能的力量。
[德]歌德《歌德谈话录》
才能因人而异，一切都是巧妙安排好的;
如果我的背上驮不起森林，你也就砸不开坚果。
[美]爱默生《寓言诗》
创造一个更佳的自我意象并不是创造了新的能力、才能、力量，而只是解除它们的束缚，使它们发挥作用。
[美]马克斯威尔·马尔兹《你的潜能》
才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
[俄]克雷洛夫《克雷洛夫寓言》
才干不要用得过度，免得什么事都做不好。
[法]拉封丹《寓言诗集》
任何一个学科中最非凡的人才，通常来自人们研究那门学问时的专注与能力。
[英]赫兹里特《论性格》
才能犹如凹镜，接收了阳光将这数量的阳光以更大的扩散度反射出去，但温度较冷。
[意]达·芬奇 《论绘画》
凡是有才能的人总会受到外在世界的压迫。
[德]歌德《歌德谈话录》
没有才智比没有金钱更不幸。
[英]约翰·雷《谚语大全·苏格兰谚语》
有一种比能力更难得，更珍贵，更稀罕的东西，那就是认识能力的能力。
[英]哈伯德 引自《经营66妙方》
他们的脑袋有时小得放不下才智，有时大得放不满才智。
[英]托·富勒《神圣与鄙俗》
人的才能就在于使生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗的环境明亮起来。
[西班牙]伊巴涅斯《不速之客》
人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
(汉) 戴圣《礼记·中庸》
道与德，可勉以进也; 才不可强揠以进也。
(宋) 苏洵《养才》
世之才豪，须藉以智识; 智识主之，则豪气不暴纵。
(宋)张咏《乖崖集·答汝州杨大监书》
养才要有根本，则随遇不穷;运才要有机栝，故随感不滞; 持才要有涵蓄，故随事不败。
(明)吕坤《呻吟语·应务》
露才是士君子大病痛，尤莫甚于饰才。露者不藏其所有也，饰者虚剽其所无也。
(明)吕坤《呻吟语·品藻》
人非有才之难，而善用其才之难。
《明史·王骥等传赞》
才以用而日生，思以引而不竭。
(清) 王夫之《周易外传》
能一能十，非才之美者也。能百能千而不厌不倦，其才不可及已。
(清)王夫之《思问录·内篇》
能力之养成，常有待于实际应付问题与处理事务时之虚怀默察，及领悟窍诀。故“学”与 “为”常可兼程并进，互有裨益。
邹韬奋《韬奋文集(1)·能与为》
一个不能分辨是非善恶的人而有才能，这才能就会变成他的帮凶。
罗兰《罗兰小语》
想成材的人，往往喜欢赶时髦;赶时髦的人，往往并不能成材。
汪国真《年轻的季节》
对于一个已经成材的人，最容易把他毁掉的不是别人，而是他自己。
七、智慧城市平台建设简报
随着科技的不断发展，智慧城市概念逐渐走进人们的视野，成为城市发展的新趋势和方向。智慧城市的建设是一个系统工程，涉及各个领域和层面，需要通过科技手段和数据驱动来实现城市的智能化管理和服务优化。
智慧城市平台的重要性
智慧城市平台建设是智慧城市建设的核心，它是连接各种智能设备、数据和应用的枢纽，承担着城市信息管理、资源调度、决策支持等重要功能。一个完善的智慧城市平台可以实现城市各个部门之间的信息共享和协同工作，提高城市治理效率，改善居民生活质量。
智慧城市平台建设的关键要点
数据采集与整合：智慧城市平台需要建立完善的数据采集系统，包括传感器网络、监控设备等，将城市各个方面的数据实时采集、整合。大数据处理与分析：通过大数据技术对采集的数据进行处理和分析，挖掘数据背后的价值，为城市决策提供支持和参考。智能化应用开发：基于数据分析和挖掘的结果，开发智能化应用程序，更好地为居民和管理部门提供个性化、智能化的服务。安全保障和隐私保护：在智慧城市平台建设过程中，要重视数据安全和隐私保护，建立健全的安全机制，保障数据的安全和隐私。城市生态建设：智慧城市平台建设要考虑城市的生态环境，通过智能化手段实现城市资源的合理利用和环境保护。智慧城市平台建设的挑战与应对策略
智慧城市平台建设虽然前景广阔，但也面临诸多挑战，如技术标准不统一、数据安全隐私泄露等问题。为了有效应对这些挑战，需要采取以下策略：
加强行业合作：建立行业联盟，推动智慧城市平台建设的标准化和规范化。加强法律法规建设：完善相关法律法规，加强对数据安全和隐私保护的监管力度。加大投入力度：增加政府和企业对智慧城市平台建设的投入，确保建设资金和人力资源的充足。提升人才素质：培养智慧城市领域的专业人才，提升技术水平和管理能力。智慧城市平台建设的未来展望
随着人工智能、物联网等技术的不断发展，智慧城市平台建设将迎来更多的机遇和挑战。未来，智慧城市平台将更加智能化、个性化，为居民和城市管理部门提供更加便捷和高效的服务，助力城市可持续发展和提升居民生活品质。
八、平安智慧校园建设简报
平安智慧校园建设简报
互联网和信息技术的快速发展，改变了我们生活的方方面面。特别是在教育领域，智慧校园的建设逐渐成为一个热门话题。平安智慧校园作为其中的重要组成部分，为师生们提供了更安全、便捷和高效的校园生活环境。本文将从多个方面介绍平安智慧校园的建设情况。
一、平安校园安保系统
平安智慧校园建设中，校园安保是最重要的一环。通过引入先进的科技手段，学校能够实现对校园内的人员、车辆、物品等进行全面监控和管理。安保系统可以通过摄像头、人脸识别、智能门禁等技术手段，确保校园内的安全环境。同时，系统还能够及时发出报警信号，提醒校园工作人员做出必要的应对。
二、校园信息管理系统
平安智慧校园建设中，校园信息管理系统是一个非常关键的部分。该系统能够实现校园信息的快速采集、整理和传递，方便教师、学生和家长进行及时沟通和交流。学校可以通过建设信息管理系统，实现学生考勤管理、学生成绩查询、作业布置等日常教育管理工作的智能化，提高工作效率。
三、校园网络安全防护系统
平安智慧校园建设中的网络安全是一个十分重要的问题。学校需要建立网络安全防护系统，对校园网络进行全面监控和防护。通过建设防火墙、入侵检测系统等技术手段，保障校园网络的安全性，防止敏感信息泄露和网络攻击事件发生。
四、教育资源共享平台
平安智慧校园建设中的教育资源共享平台，是一种有效的教育管理模式。通过建立资源共享平台，学校能够实现教学资料、课程资源等的共享和交流。这样一来，教师们能够更加便捷地获取教育资源，提高教学水平。同时，学生们也能够更加自主地学习和探索知识。
五、校园安全教育
平安智慧校园建设的过程中，校园安全教育是必不可少的一环。学校需要向师生们普及校园安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。通过开展安全教育活动、举办演讲比赛等形式，激发师生们的参与热情，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
六、校园绿色环保
平安智慧校园建设应该与绿色环保紧密结合。学校可以利用智能化技术手段，实现对水电消耗的监控和管理。通过建设智慧用电系统、智慧供水系统等，提高能源利用效率，减少资源的浪费。同时，学校还可以组织各类环保活动，引导师生们养成绿色生活的习惯。
七、社会资源与校园建设
在平安智慧校园建设中，社会资源的利用非常重要。学校需要与社会各界建立良好的合作关系，共同推动校园建设工作。通过与企业合作，引入先进的技术和设备，为校园智慧化建设提供有力支持。与社会资源的充分合作，将为平安智慧校园的建设带来更多的机遇和优势。
八、平安智慧校园的应用前景
平安智慧校园的建设，是一个长期而系统的工程。随着科技的不断进步，平安智慧校园将会得到更加广泛的应用。它将为教育事业的发展提供强有力的支撑，提高教学效果和管理水平。同时，它也将为学生们创造更加便捷和安全的学习环境，促进他们的全面发展。
结语
平安智慧校园建设无疑是一个发展的趋势，将为学校和学生们带来诸多便利和机遇。然而，建设过程中也需要我们共同努力和探索，解决各种困难和挑战。只有不断创新和完善，才能真正实现平安智慧校园的理想目标。
九、演讲比赛能锻炼什么能力啊？
演讲比赛可以锻炼语言表达能力，同时也可以锻炼心理素质。在驻马店持麦者主持人培训课程中，有专门针对演讲的解析，演讲作为一种语言艺术，需要一定的语言表达能力来实现，在演讲过程中就可以对语言表达能力进行锻炼，和提升。而且还会对心理素质进行锻炼。
十、关于能力的好题目？
在日常生活中，我们经常会听到关于能力的话题。生活能力啦，工作能力啊，应变能力啦等等。每当听到这样的话题，我就会不自觉的想：我具备了怎样的能力呢？我的能力从哪里得到体现了呢？
思前想后，现实生活中，大家通常用来衡量能力的标准，最突出的应该是赚钱的能力了。而我，在这点上似乎怎么努力都够不着边，到如今还是很努力的做事，赚着微薄的工资。