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自闭症症状与自闭症特征有哪些？如何评估？如何治疗自闭症？医生这样说……。
宝宝不喜欢笑、不理人、没什么反应… 是自闭症吗？
几岁可以诊断自闭症？
普遍大约2～3岁可诊断自闭症，在症状表现较为典型的宝宝身上，则可能落在1岁到1岁半之间。不过诊断时间的早晚，有一部分也来自于大人的敏感度。因为许多大人常是在宝宝已2岁多却仍不太会讲话才带来就医，所以才使2～3岁为自闭症较常被诊断出的年龄。
为什么会有自闭症？
自闭症宝宝大脑的神经连结网络与一般人不同，其中八成的病因来自于遗传，而变异的基因影响宝宝的脑部发育，因此有些爸妈可能会觉得‘宝宝本来的表现很正常，为什么后来会发现有自闭症？’正是因为自闭症的基因造成宝宝神经发展异常，随着年龄发展，与一般人的歧异越来越明显，自闭症的行为才逐渐显现。
有时候宝宝的自闭症症状较轻微、或大人没察觉症状，或是宝宝还没上幼儿园，社会环境互动的挑战与刺激仍较少，或是在家里大人已有一套与宝宝习惯的互动模式，宝宝不需要有太多表现即可达到其目的，这些都是自闭症有时候比较晚被诊断出来或是大人很惊讶宝宝有自闭症的常见原因。
自闭症诊断必须符合以下两个核心症状，并且影响到日常生活功能：
人际互动与社会沟通有障碍：
在婴幼儿期的宝宝可能表现出眼神接触较少、无法对大人的情绪有适当的反应，例如看到大人笑，不会跟着笑；看到大人生气，也不会吓哭…等等。大一点的孩子则可能不太知道怎么跟人玩，察言观色的能力较弱、不会辨识情境。多数自闭症的宝宝，语言发展较为迟缓，有些是完全不会讲话、也没有仿说的动机，只会自创‘火星语’；有些则是虽然会讲话，但不会与人沟通，例如可以流利的背卡通台词，却无法回答简单的问题，或是答非所问、自说自话。
重复的行为与局限的兴趣：
自闭症的宝宝常有一些刻板的或重复的动作，例如重复开关灯、或是相同的路线来回跑。他们兴趣相当局限，例如将同一台玩具车重复往前往后滑、或是将物品规则地排列成一条直线，这样的活动可以持续长达一两个小时，而且不容易被改变，如果大人破坏他的规则或是试图改变他的玩法，就可能引起他极大的情绪反应。他们往往是‘只玩一两样东西，只有一两种玩法’，即使大人买了新的玩具给他，宝宝似乎也没什么兴趣。
其他可能会衍生出的症状
除了上述两项核心症状与特征以外，自闭症宝宝也可能有其他症状：
对特定的感觉刺激有着不寻常的兴趣。例如：特别喜欢旋转的东西，将车子倒过来重复转轮子、转球、转椅子，甚至是自己转圈圈，或是盯着转动的电风扇看，时间可以超过半小时等等。
另外有些自闭症的宝宝特别喜欢寻求光线刺激，喜欢一直盯着灯光或阳光看。以上这些统称为‘自我刺激’的行为，随着不同年龄，自闭症孩子寻求自我刺激的行为可能会改变。
多数自闭症宝宝因为主动寻求社会互动较少（或品质较差，表达不明确），所以常常让大人觉得很乖很好带、很能自己玩，或是什么事都要自己来，但若一旦挑战他们的规则、或对他有所要求（例如：改变他平时做事的习惯或顺序、或是拿走他习惯的玩具…等），他们的情绪反应往往会变得比一般宝宝更激烈，例如：大哭、打人、打自己，也很难接受其他东西的条件交换或转移注意力。
何时要就医？
大约1岁半左右，如果大人跟宝宝讲话或叫唤宝宝、逗弄宝宝，宝宝都不理也没什么反应，而且语言发展迟缓、玩的东西都很固定，最好要就医。一旦怀疑，建议及时就诊，包括身体检查先排除可矫正的生理问题；若有需要，及早就医。
在家里，爸妈可以这样做
如果已确诊为患自闭症，在家中要避免让宝宝自己玩自己的，应尽量积极介入宝宝的游戏，如果宝宝不理，可模仿他的动作，制造夸张的声音和表情，吸引他的注意力；另外叫他的时候，如果宝宝不理，我们可以跑到宝宝面前，将宝宝的脸轻轻转过来，让宝宝看着大人，再与宝宝互动，尽量让宝宝感觉与人互动是有趣的，才能逐渐把他从自己的世界拉出来。
自闭症有什么影响？
如果有自闭症，在婴幼儿时期可能会影响语言发展，同时因为语言沟通能力的不足，也容易出现情绪问题。因自闭症宝宝通常有些重复习惯，当他们坚持己见又无法沟通的时候，就容易僵持在一个情绪的点，而影响日常生活，例如：宝宝平时习惯起床后先玩特定的玩具5次才肯喝奶，有一天那个玩具不见了，就会很生气不肯喝奶。宝宝像是大脑被植入固定程序的程式般，认为非得照着这个程序走不可。再大一点的孩子，也容易因为坚持既定的程序，而影响社会适应，如果又加上沟通能力不佳，在交朋友、玩游戏，甚至学习上都可能受到影响。
自闭症的孩子因脑部功能缺损，可能终生都会受到影响，通过学习与社会化的过程，可以大幅改善他们的生活适应，将疾病的影响降到最低。
2、孤独症的婴儿有什么表现
孤独症的婴儿有什么表现
宝宝孤独症的症状表现有哪些呢?
宝宝在出现孤独症的症状之后，就会遭受到特别严重的危害，导致患儿的交流产生了障碍，多数孤独症的患儿语言表达能力以及沟通能力会严重不足，往往不会用口语或者是手势表达情感，部分患儿没有沟通性的语言，严重的话还会形成语言障碍，损害了患儿的心理健康。
人际关系的障碍也是孤独症宝宝所反应的症状，一旦出现孤独症的症状，患儿会不与他人交往，也不能较好的和其他人进行沟通，喜欢将自己封闭在狭小的空间，且严重的缺乏了学习能力，丧失了社交应对的能力，病发期间行为特别的怪异，玩法特别的单调且反覆，从而缺乏了变化。
孤独症宝宝的情感表达特别的差，情绪方面不受自己的控制，经常会出现没有原因的哭泣，或者是大声的啼哭，对于任何的物品没有特别的关注以及依恋，情况严重的患儿还会失声，从而生活在自己的世界当中，这对于孩子的成长以及发育都是不育的，为此孤独症的治疗工作特别的重要。
自闭症的婴儿主要症状表现，是不能够准确的识别父母的声音，不能和别人正常的眼神交流、子不会做任何的手势交流，对父母没有亲切感，不喜欢被别人抱，有时候看见别人会先躲避我只喜欢独立的活动，有时候看人会眯着眼睛或者是用余光看别人。
出现以上这些症状，应该及时的带着宝宝到正规的医院，做详细的.检查，明确具体的原因，给予针对性的治疗，自闭症多发于36个月以内的宝宝。
孤独症的婴儿有什么表现
宝宝孤独症的表现？
1、十分孤独、宝宝患有孤独症的其实他们对于外界没有什么自信，很经常的表现就是避开人们的眼观，然后并不会和家人进行眼对眼的注视。大部分的时间都是呈现面无表情的，对于周围的事情也不是很了解，总是喜欢一个人呆着。
2、语言表达障碍、孤独症的宝宝其实语言的发育要缓慢一些，一般都是不喜欢主动说话。也不会用语言表达自己喜欢的东西。和别的小朋友相处的时候不能和别人很好的沟通。只要有很明显出现这一种情况的宝宝大部分都是和患上孤独症有关系。
3、适应的苦难、孤独症的患儿对于周围环境变化时适应力比较差，可能喜欢同样的食物，然后只选择一样的衣服，总是这样子反复的出现。要是出现很大变动的时候可能就会焦虑，甚至发脾气大哭大闹的情况，对于认可的东西会有依恋感。
孤独症孩子的典型症状有以下几点、
1、交流障碍，孩子语言交流出现了障碍，表现在不论是熟悉的人或者陌生人跟他交流以后，不能从表情方面还有语言和动作方面表达，姿势方面都特别少，没有反应，表情比较呆滞。交流时语言的理解能力受损，语言发育迟缓，交流的语言形式以及内容都异常，语调、语速都出现异常，言语应用能力受到损害。
2、出现社交社会交往障碍，比如回避目光，叫名字缺少反应，缺乏与陌生人或者熟悉人交往的兴趣，不知道怎么和别人交往，不能根据社交场景调整社交的行为，很难建立互相的友谊。
3、兴趣比较狭窄，刻板的重复行为方式，比较明显，常常就表现使用的动作都是刻板的，是墨守成规的方式，日常生活，比如说走路、洗脸、刷牙，同时还会出现其它症状。
4、主要表现为认知发育不平衡，有些孩子可以对某方面特别突出，比如说个别音乐方面认知特别突出，有些计算功能超常。还有个别孩子出现精神症状，有些会出现精神障碍的情况，如果发现这种情况，尽快到医院就诊。
孤独症的婴儿有什么表现
宝宝自闭症的早期表现
1、不会说话或语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。
2、特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物表示出特殊的兴趣，并产生依恋。
3、患儿对人缺乏相应的情感体验。常避开别人的目光，缺乏眼对眼的注视，很少向远处望，面部常无表情。
4、不与其它小朋友玩。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问。
5、适应能力差。有些患儿往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。
本文介绍了儿童自闭症的一些早期症状，如果你家的宝宝出现了上述症状，那么可能是出现了儿童子病症，所以一定要积极就医诊断治疗，早期治疗致残率会大大降低哦。
自闭症儿童的表现
儿童自闭症会给孩子的人生带来巨大的影响，甚至改变孩子一生的人生轨迹，那么家长们应该怎样判断，孩子是否患了自闭症呢?下面一块来看看自闭症儿童都有哪些表现。
儿童自闭症起病年龄大多在2-3岁，婴儿孤独症通常在生后第一年表现出来，不会晚于3岁发病，也有出生即起病者。主要临床表现有、
自闭孩童哭诉一、孤独离群，其实我们并不是傲娇
自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近，即使面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应。当家人要抱起他时，不会伸手表现出期待被抱着的姿势，面对下班的父母也没有分离的不适。
自闭孩童哭诉二、避开接触，默默一个人站在角落
缺乏社会交往技巧自闭症儿童不会和小朋友进行交往，找小朋友玩的时候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然后自己转身就走了。大多数时候都是自己在那里玩，或者一个人看着外面发呆。
自闭孩童哭诉三、不敢直视，并不是我的错
对周围漠不关心自闭症儿童常常对周围的事情漠不关心，似乎听而不闻、视而不见。他们愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。
另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
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