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王某转账5000元后,对方称还需要会员资格认证才能贷款成功。王某便再次向对方提供的账号转账4500元。转账完成后对方又表示其充值的是初级会员需要进行会员升级又再次要求王某转账6000元。共转账15500元后,王某发现还是无法将贷款提现便向对方询问,对方随即提供了一个自称是该贷款公司的经理,添加好友后经理表示无法提现是由于王某银行卡的信息填写错误导致被冻结,需要缴纳保证金到另一个账户才能解冻提现。
王某又转账5000元后经理再次提出转账王某才发觉不对劲,立即向公安机关报案。
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来源:广东网警巡查执法
2、什么是自闭症
什么是自闭症
自闭症是因脑部功能异常而引致的一种发展障碍,征状通常在幼儿三岁前出现。自闭症常伴随有智障、癫痫、过度活跃、退缩及闹情绪等问题。患有自闭症的学生在日常生活中有三大障碍:人际关系障碍、语言表达障碍及行为障碍。
每一个自闭症患者的症状皆呈现不一样的组合(例如:自闭儿A的症状表现在行为固着以及口语表达上;自闭儿B的症状则表现于社交互动与行为固着上),每一种症状又依不同程度有轻度到重度的差别(例如在自闭儿A身上表现较为轻度的症状在自闭儿B身上却是属于重度的),而这些因素也造成每个自闭症患者之间的差异是非常不同的。
以下列出一些自闭症患者的典型问题与行为:
1、语言和沟通障碍
自闭症在了解他人的口语、肢体语言,或以语言、手势、表情来表达意思等方面,都有程度不同的困难。他们谈话的内容大都侷限在少数的主题上,或只用几个单字、词,约有50%的自闭症儿童没有沟通性的语言;而有言语的自闭症儿童,也常表现出鹦鹉式仿说、代名词反转、答非所问、声调缺乏变化等特征。对于非口语沟通(如手势等)也较难离解,通常也不太会运用肢体语言来与人沟通。
2、社交技巧的障碍
自闭症患者缺乏学习认识自己与他人关系以及基本社交应对的能力,因此从幼儿起,便可能表现出不理人、不看人、对人缺少反应、不怕陌生人、不容易和亲人建立亲情关系:在群处方面,由于兴趣偏狭,模仿力较弱,他们多未能掌握社交技巧,缺乏合作性。同时,由于想象力较弱,他们极少通过玩具进行象征性的游戏活动。难以体会别人的情绪与感受,不会以一般人能接受的方法表达自己的情感等多方面的困难。
3、重复性及局限性的行为模式
自闭症儿童常会有一些和一般儿童不一样的固定习惯或玩法,如出门走一定路线,特殊固定的衣、食、注行习惯,狭窄而特殊的兴趣,玩法单调反覆缺乏变化,环境布置固定等,如果稍有改变,就不能接受而抗拒、哭闹。自闭症患者也可能对于像按按钮、开关门、旋转物品等重复性的行为感到着迷,他们也可能会出现摇晃、旋转身体、拍手等异常的刻板行为。
什么是自闭症
儿童为什么能患上自闭症
像上了年纪的人对于儿童自闭症不太了解,也对儿童出现的那种自闭症的状况总是不理不睬的,总认为不会影响到儿童的身体健康。其实自闭症的出现,会给儿童的身心健康造成很大的影响。
儿童长期的.自闭会使其的社交、沟通等一些都产生障碍,如:
一、社会交往障碍:
即孤独离群,不会与人建立正常的联系。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要被抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动,自己玩。
二、 沟通和言语交流障碍:
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。
三、刻板局限的兴趣及重复行为
患儿常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣。
什么是自闭症
儿童自闭症的表现
儿童自闭症的主要表现为社会交往障碍和语言障碍,即与他人缺乏感情沟通,极端孤僻与外界隔离。虽然现在儿童自闭症的发病原因还不是很清楚。但是,有过多年自闭症康复经验的张桂娥教授给予广大家长一些提醒,做好以下几点,或许可以减低自闭症儿童发病的一些几率。
如何预防儿童自闭症?
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内
城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。以防由于过于封闭的空间而让孩子性格过于内向、自闭。
2、注重情商培育
情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。
3、尽量让孩子参加集体活动
集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
4、儿童自闭症预防 还应从小做起
现在大量的数据研究显示,自闭症儿童的发病率也越来越高,而年龄却越来越小了。所以,家长还应从小就对孩子做一些训练、运动。
5、为孩子的交友创造条件
不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
6、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办
让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
温馨提醒:培养孩子具备家庭生活自理能力也是需要一定的认知理解、精细动作、语言表达、社会交往作支撑的,所以家长要把此些方面能力的培养作为载体,共同朝着在家庭环境中能够自理自己的生活这个主体而努力。而以上六个要点对于儿童自闭症的预防是非常有益的。同时,在这里小编还想对那些自闭症儿童家长说,即使孩子患上了自闭症,也不要灰心。您一定得对自己充满信心。同时,还应带孩子尽早的进行康复训练。
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