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操作方法
在一片空旷的草地上，一个小男孩正拿着锄头种植小草、树木，原本光秃秃的草地，有了一丝生机。
一个小男孩和一直可爱的小猫咪，正在国旗下的椅子上看书，在草坪上没有任何的垃圾，人类和小动物和谐相处。
周末，人们在公园里玩耍，小燕子在天上叽叽喳喳的飞着，小鸭子和鱼儿在小溪里欢快的游着，在地上人们可以随便坐，不害怕衣服会被弄脏。
荷塘里，小鱼儿欢快的游着，小蜜蜂在辛勤的采花蜜，知了发出“知了知了”的叫声，燕子在空中飞来飞去。
大海里，小朋友们正在和海豚玩耍，大家都很开心。
不管你来自哪里，我们都是地球的一份子，我们一起手拉手保护地球的环境，让地球的明天更加的美丽。
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2、小手拉大手，洁净我家园
为提高小学生文明素养、提升家庭文明程度、改善育人环境、发挥教育的社会功能，实现“教育一个学生，美丽一个校园，带动一个家庭，影响一个村庄，文明整个社会”的目的，郓城县杨庄集镇中心校推进农村人居环境整治工作，通过“小手拉大手”活动引导小学生参与美丽庭院的创建，红门厂小学全体师生积极参与到活动中来。
在本次活动中，组织学生参观美丽庭院示范户，动员家长按照“五美”标准（院美、室美、人美、厨厕美、村庄美），主动打造美丽庭院。鼓励学生通过作文、演讲、绘画、手抄报等方式，把创建活动的感受读出来、写出来，把家乡的变化、家乡的美景画出来。也鼓励孩子们以家庭为单位，让每一个孩子、每一户家庭都行动起来，开展卫生运动，彻底清扫家庭的卫生死角，让孩子通过“小手拉大手”的方式，将人居环境提升的观念传递到家家户户。创建“美丽庭院”工作，打扫的不仅仅是庭院和卫生，更是人心和观念；孩子帮助家长收拾庭院，也促成了自身健康文明的生活习惯的养成，为共建美丽家乡贡献了一份自己的力量。现在我们周围逐渐形成了人人拥护环境整治、爱护家园的正向循环，农村家庭以庭院的“小美”扮靓了乡村的“大美”，绘就了一幅精彩纷呈的美丽乡村新画卷。
本次活动增强了学生的环保意识、劳动意识，锻炼了吃苦耐劳的品质。今后将继续坚持用劳动来美化周围的环境，盼望着整个杨庄集镇的人们都行动起来，用勤劳的双手打扮美丽的家乡。
郓城广播电视台融媒体中心
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