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内容导航：1、为什么数学好的人长得不好看：为什么学习好的女生都长得丑2、美术老师看着学生的作品逐步“崩溃”：为什么你的头上带个拉链？1、为什么数学好的人长得不好看：为什么学习好的女生都长得丑
为什么学习好的女生都长得丑？
这个有一定的原因，因为长得漂亮的女生，认为自己的长相是资本，所以他会把大部分的时间和精力放在自己的长相上。从而自己也有一个炫耀的资本。而长得丑的女生，他只能用其他的方面来增加自己的生存成本，也就是说提高自己的学习成绩，这样才可以增加自己的自信感。
但是这个说法也比较片面，现在长得漂亮学习好的人也很多，长得丑学习差的人也很多，不能说长得漂亮的学习差，长得丑的学习好。
相由心生有一定确切的道理，因为一个真正内心丰满、灵魂充足的女孩（并不止于学习成绩好），你或许可以从她身上看到平淡、朴素、干净，但绝不是“不好看”三字可以一言蔽之的。
其实，天生丽质的毕竟在少数，而大多数人都是需要后期的修炼来逐渐变美。只要懂得适当的精力管理技巧，我们完全可以做到内外兼修，两不耽误。美丽的皮囊和有趣的灵魂之间，不应该是互斥对立的关系。只是你需要付出双倍甚至更甚的努力，还会不小心有偏有倚，能够成功平衡好二者的人，就是我们所见的“人生赢家”。
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2、美术老师看着学生的作品逐步“崩溃”：为什么你的头上带个拉链？
天赋这个东西，就是老天爷在喂饭吃，后天努力只能说是追赶，很难超越。艺术类的专业更是如此，像美术，音乐，体育等项目都很考虑天赋。
天赋值拉满的学生，就好像韦东奕，出去比赛出手就是冠军。天赋值归零的人，就好像现在连二次元方程都解不明白的我。
艺术类的更是如此，天生五音不全怎么唱歌？对美没有感觉的学生怎么学美术？但五音不全还能区分，对于美的定义却有千万种，于是我们就看到了不同的美术生。
师父领进门，修行在个人，美术老师看着学生的作品逐步“崩溃”
视频是一个美术老师发的，让我们深切地体会到了，艺术类学生，天赋的重要性。这名学生学习美术，是为了考大学的时候，给自己加分的。
所以当一门学科，你既不喜欢，又没有天赋的时候，我们往往能看到很鬼畜的作品。美术老师留了一个人物素描的作业。
最开始老师对着自己的作品，看起来和打印出来的照片差别不大，但多少有点凶。镜头一转，我们看到了学生的作品。
这看起来就好像是给头安了个拉链，那条长长的高光，看起来真的很突兀。变形的五官怎么看怎么没有了原本的样子，难怪老师都诉苦。
那个外突的眼睛，棱角分明的鼻子，怎么说呢。让我画，我肯定画得不如她，但是作为观众，我知道这个“不好看”，对，就“报看”。
老师自己也说，做了这么多年教学，就真的很无力。自己教得很认真，该说的也都说了，就为什么还能这个样子，就都开始怀疑自己的能力了。
有同行还出来劝他，说自己也是美术老师。最开始的时候也许真的会怀疑自己，觉得自己都讲成这样了，为什么学生还是不行。
就在自己心里不平衡的时候，自己去报了个培训班，学习街舞。看着快要被自己气哭的街舞老师，美术老师终于了解了天赋这件事的可怕。
还有一名学生家长是学美术的，知道学美术很辛苦，一直不让自己家孩子学。就培养孩子的数学能力，结果完全没有用。
中考之后放弃了数学的培养，改去了美术班，进步飞速，没办法，天赋在这。这也不能反应出来，那些希望通过美术走捷径的同学们，未来的发展有待考量啊。
美术班是兴趣和天赋，不是捷径
美术在高考的时候，确实可以在学校上，帮助同学们上升一个层次。但大学不是一个你考上了就可以的地方。
大学之后还要学习专业课，美术看起来就是涂涂画画的，其实如果学生从小就接触，会发现这并不比文化课简单。
大学的专业课，没有什么根基的学生，学起来会很痛苦。再加上没有兴趣，整个大学四年会过得比较惨。
美术类的相关考试，各种比赛，基本也没有你的分。毕竟那么多学生，都是从小学习。初中或者高中才开始学习，为了考大学的技术，能强得过那些同学吗？
剩下的就是就业了，美术类的就业说好也不好。岗位不算多，薪资分布也参差不齐。主要还是看能力和天赋，是不是有创造力等等。
这些都不是硬着头皮就能想出来的东西，所以那些想要通过学美术，来增加学校等级的事情，就算了吧，对自己未来的好处不大。
笔者寄语：
不管是美术也好，声乐和体育也好，一直以来都不简单。多少学美术的学生，深夜才从画室回家。
有学习艺术类课程的时间和经历，去提升一下文化课，也可以取得不错的成绩，文化课可以走的路也会更宽。
艺术类专业就留给真心喜欢的学生去学习，不是给谁留位置，是为了给自己留一个未来。
艺术类专业对口性比较窄，能选择的学校不多。之后的就业更是考验学生自身的能力，想要从中获取捷径比较困难。
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