本篇目录：
1、漫画结合AR、课本变身避难包…「美感教科书」让课文摸得到也玩得到_百...2、人类值得追求的知识形式3、科普知识:AR、VR、AI、MR、CR漫画结合AR、课本变身避难包…「美感教科书」让课文摸得到也玩得到_百...
1、美感教科书推动教科书再造计画进入第三季，不但将首度改造国中课本，也纳入多元科目，综合课本变身紧急救难包、体育课本结合扩增实境 AR，他们要让课本的内容看得到、摸得到也玩得到。
2、换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升.出自哪里 全国中小学统一语文教材，文言文比例大幅提升从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”(由教育部直接编写)。
3、Trapar waves 光粒子 在故事所发生的星球上，整个大气层弥漫着一种叫做Transparence Light Particles 光粒子 的空气粒子， 又被称为Trapar waves。通过这种空气粒子提供的能源和浮力，人们才可以自由的驾驶各种空中交通工具自由飞翔。
4、让学生从语言文字中能够感受到想象力的美妙和重要。教学环节与预设 第一课时 游戏激趣，导入课文。
5、由人气漫画家PEACH-PIT原作的漫画作品《蔷薇少女》改编，以“不了思议的幻想沉醉世界”为号召，的确是不可思议的唯美与神秘。
人类值得追求的知识形式
并不是，还有人文，伦理道德，社会形态，心理道德等等，只追求科学技术的话，就成了机器人了。
华夏文明《易经》“象数结合”的方法：以直观世界（对世界事物的客观认识）“象”为知识的来源，以“数”理为客观表达方式构建的知识体系，是华夏文明知识体系构建的核心和基石。是人类首次明确了真正知识的来源的问题。
语言交流是人类获得知识的重要途径之一。通过语言的传递和交流，人们能够分享自己的思想、经验和观点，获取他人的反馈和意见。语言交流不仅限于口头表达，也包括文字、符号、图像等形式。
人类有三种基本知识。第一种是关于自然的。这开始于关于生存的技术，比如辨别可食物和有毒物，比如耕种和饲养牲畜，比如治病救人等等。
科普知识:AR、VR、AI、MR、CR
AR是（Augmented Reality）增强现实；AI是（Artificial Intelligence）人工智能；VR是（Virtual Reality）虚拟现实。
简单来说，虚拟现实（VR），看到的场景和人物全是假的，是把你的意识代入一个虚拟的世界。增强现实（AR），看到的场景和人物一部分是真一部分是假，是把虚拟的信息带入到现实世界中。
AR设备未来也会使用SLAM、数字光场以及视网膜投射等技术（比如Google 的Project Tango），这时AR也就演化为MR了吧。CR =Cinematic Reality = 影像现实。虚拟场景跟电影特效一样逼真，达到“欺骗”大脑的目的。
CR是影像现实，通过光波传导棱镜设计，从多角度将画面直接投射于用户视网膜，从而达到“欺骗”大脑的目的。实现更加真实的影响，直接与视网膜交互。VR，AR，MR和CR区别为：世界不同、设备不同、移动不同。
到此，以上就是小编对于ar具体指什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。