一、为什么孩子要学习音乐？
孩子为什么要学习音乐？这个问题涉及的领域有些广泛。音乐分为很多类型:古典，摇滚，民谣，流行……太多太多了。相比起重小学习音乐还不如专研一门乐器，当今社会只要有一门技术就能走遍天下。
我记得我小学二年级的时候是真的很热爱音乐，当然我唱歌也不赖啦。当时我和我父母说我想学习音乐，我想读艺术学院。可能是因为那时候家里穷吧，父母也表态不同意。直到现在我每次在家里唱歌的时候我父母都挺后悔当初为什么没让我学习音乐，当然我自己也是特别后悔。所以我觉得小孩子如果真的喜欢音乐，那就让他去学，因为只有在自己喜欢的事情面前才是真正开心的，有意义的。别等长大了才让自己和孩子后悔。我也希望全天下的父母也能好好考虑这个问题，孩子如果喜欢那就让他去试试。
如果要学习乐器的话，我推荐从小可以学习钢琴，钢琴可以孕育孩子的气质，并且对于孩子之后的就业也有一门专业。作为父母的话还是得支持孩子的。
二、孩子为什么要学习美术？
孩子学绘画，我个人认为有以下几点益处:
1.增强认知能力
小孩，对外界变化的敏感度不够，自我认知感不够。有句话说，人类社会竞争的本质，就是认知的竞争。而画画，却是能够让人对世界及事物深入思考。因为一旦开始画画，不可避免的要去了解人物的内心感受，了解周身环境的意境，从中抽离出人物思维。而这样的过程，则可以提升孩子对自己、对外界的认知力，对事物的理解，也就越深入。
2.提升人格魅力
最简单的，懂画的人，他/她的气质、涵养、品味、审美等，一定不会比其他人差。从小读书作画，孩子的身上也自然灵气流露，少一些俗气。
有人说，人应该学会与孤独为伴。倒不是说孤零零的一个人好，只是说在浮躁的万象之下，学会宁静，这时，或者书本，或者画笔，便是最佳伴侣。而画画，终究让人心有所托，当心中有了艺术，就会少一些攀比与执念，而拥有的，就是心态的平和与从容。
3.更自信
说到底，会画画，是一技之长，至少参观一次画展，可以分辨的出好坏，哪幅画是大家之作，哪副画具有收藏价值，哪怕只是简单的点评一两句，也是优越于其他不懂画的人的。当然，学画画不是为了满足优越感，只是画的久了，它便是生命的一部分，关于它的一切，也只是不由自主的信手拈来。因为懂它，所以自信。
综上，孩子学绘画，保护孩子想象力与创造力，最大化激发孩子的艺术潜能，致力于打造美育社会，让美术不仅仅是一门技术，更是一种文化，培养孩子的审美品位和艺术敏感，让他们在知识经济时代，学会积极思索，勇于创新。因此，说绘画是我们了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育健康成长。
三、为什么要孩子学习礼仪
为什么要孩子学习礼仪
在当今社会，礼仪教育对于孩子的发展起着重要的作用。随着社会的发展，礼仪在人际交往中发挥着关键的作用，无论是在学校、家庭还是社交场合，懂得礼仪的孩子更容易受人尊重与重视。因此，为什么要让孩子学习礼仪，这个问题非常值得探讨。
1. 塑造良好形象
学习礼仪能够帮助孩子塑造良好的个人形象。当孩子懂得如何与人交往，如何正确行为举止，他们能够给他人留下积极的印象。良好的个人形象能够帮助孩子在学校和社交场合中更好地融入，提高他们的自信心和人际关系。
2. 培养基本的社交技巧
通过学习礼仪，孩子可以掌握基本的社交技巧。他们能够学会如何与他人打招呼、如何表达感谢和道歉、如何分享和合作。这些基本的社交技巧对于孩子的人际交往非常重要，能够帮助他们建立良好的人际关系，培养合作意识和团队精神。
3. 培养孩子的自律能力
学习礼仪需要孩子遵循一定的规则和规范，这可以培养他们的自律能力。通过遵守规则和规范，孩子能够自我约束，控制自己的行为举止。这种自律能力对于孩子的成长和发展非常重要，帮助他们培养积极的价值观和正确的行为准则。
4. 提升孩子的情商
学习礼仪对于提升孩子的情商也有着积极的影响。通过学习如何与人相处，孩子能够更好地理解他人的情感和需要，提高自己的情感表达能力和沟通能力。这对于孩子的情商发展非常有益，有助于他们更好地与他人建立良好的亲密关系。
5. 培养孩子的责任感
学习礼仪也能够培养孩子的责任感。通过学习如何尊重他人，如何对他人的感受负责，孩子能够培养出一种责任感。他们会更加关心他人的需求，努力为他人提供帮助，成为一个负责任的人。在学校、家庭和社会中，负责任的行为是受人尊重和认可的。
6. 发展孩子的自信心
学习礼仪能够帮助孩子建立自信心。当孩子掌握了正确的行为规范，能够与人正常交往，他们会感到更加自信。这种自信心会使他们在学校和社交场合中更加放松自如，表现出更好的能力和才华。自信心对于孩子的发展至关重要，能够帮助他们克服困难，勇敢面对挑战。
7. 传承优秀的文化传统
学习礼仪不仅是一种行为准则，更是传承优秀文化传统的体现。礼仪在任何社会中都占据重要地位，它代表着一种秩序和规范。通过学习礼仪，孩子能够更好地理解传统文化的价值和内涵，培养对传统文化的认同感和自豪感。
总结
让孩子学习礼仪对于他们的成长和发展有着重要的意义。通过学习礼仪，孩子能够塑造良好的个人形象，掌握基本的社交技巧，培养自律能力和责任感，提升情商和自信心，传承优秀的文化传统。因此，作为家长和教育者，我们应当重视和鼓励孩子学习礼仪，为他们的未来打下坚实的基础。
四、孩子学习乐器为什么要学习音基？
对于学琴的孩子们来说在乐器学习的初期，需要扎实的技术基础训练，每一个技术又需要长时间的练习。而一首简单的乐曲可能会需要十几种技术才能把它的艺术性表现出来。
这样通过音基训练能够首先感受、理解、把握住音乐，使老师的技术引入水到渠成。即使还没有学到相应的技术，也能在心里把握住音乐。又或即使学会了所需的技术，也需对音乐的理解才能由心的表现出来。
另外，在乐器学习中乐理的部分是跟据每一首曲子的出现引入的，不能很连贯很系统的学习。
而音基的每一级都针对一个阶段乐器学习所需乐理知识有一个系统训练。
所以，只要是专业老师都会提醒孩子们在学乐器的同时一定要学音基课程。>>>柯桥钢琴培训
五、孩子为什么要学习创意美术？
时代在发展，如今的社会创意是一切的基础。有创意，做出来的东西独一无二，才会吸引大家。当然得建立在正确的价值观基础上。
所以创意美术是艺术创作的源泉，而且这样才能吸引小朋友，在创意美术的同时锻炼自己的艺术思维，为以后的人生发展建立良好的基础。
六、孩子刚出生，有必要安排孩子学习游泳技能吗？学习游泳是否真的有利于孩子的发育？
首先说一下宝宝游泳的好处，宝宝在水中游泳时，在水压、浮力、以及不断运动的共同作用下，可以有效促进宝宝各种信息的综合传递，加速新陈代谢，对宝宝健康成长有着良好的促进作用。可以参考下《新生儿游泳的护理体会》《新生儿游泳好处多多》《游泳对新生儿生长发育的影响》等文章。
下面说一下潜在的风险，上面的好处都是在足够的200%的监督，科学指导/引导下完成的，稍有不慎，后果不堪设想。其次还要考虑宝宝的意愿或抵触心理是不是强。这些做不好，弊远远大于利。婴儿溺水参加下面的报道。差不多每隔一两年就有宝宝溺水的新闻。
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七、为什么要孩子学习唐诗宋词？
唐诗宋词是我们中华民族五千年文化的精髓之积淀，是传统文化宝库的一块瑰宝，被称为经典文学，也是一种文学艺术，自古以来，凡是中国有成就的名人学仕，无不精通和大量阅读过这些经典诗作，可见熟读经典文学是成就大人格必不可缺的一部分。千百年来，人们传诵它、赞美它。一些有见识的父母还把它引为家庭启蒙教育的重点。古诗词不仅是语言艺术的精髓，而且深藏着我们中华民族的精神和品格。苏东坡说：腹有诗书气自华。唐诗中的律诗、绝句，比较短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。幼儿学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成“理解”，有些人总觉得古典诗词陌生难懂,这是大人的认识,而孩子则没有这种疏离感，儿歌虽然可以教孩子一些,但在数量和质量上都无法取代古诗词，我们应该把最好的东西教给孩子才对。通过背诵唐诗宋词，可以使儿童从小就受到祖国文化的熏陶。任何民族的家庭教育，都有它自身的特点，学习唐诗宋词，也是中华民族家庭教育的特点。儿童时期是记忆的黄金时期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的智慧财富，唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章，艺术性、思想性均佳。所以我们更应该珍惜童年时代的背诵,不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上，以唐宋诗词为主的古典诗歌,我觉得它值得一个人从小背到老.常背一点唐诗宋词，有助于增强孩子的记忆力。尤其是学习唐诗宋词，能够更好地培养孩子的感性认识，在唐诗中有不少篇章都写得很美，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”再如“明月松间照，清泉石流”、“霜叶红于二月花”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康成长。如唐朝诗人王维的《使至塞上》，可以介绍王维生平事迹，了解山水田园诗派的影响，欣赏诗作诗情画意之美，让孩子从小感受到美的教育。同时让孩子学习古诗词，能够为将来学习汉语打下基础。诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使儿童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗宋词有关。 在学习诗词中，可以使孩子了解一些历史知识。唐诗宋词是古代的文化，在给孩子讲解唐诗宋词时，可以随着讲解诗词的产生的时代背景，使孩子自然而然地懂得一些历史知识。这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎（年龄小的孩子，还难以系统地接受历史教育）。通过讲历史，爱国主义的内容、劳动人民勤劳勇敢的内容等，都可以渗透进去，从而达到思想教育的目的。学习古诗词，更有利于塑造孩子的健全人格。在中国传统文化历史长河中，积淀着许多文化精神，如李白傲岸不羁、飘逸豪放的浪漫精神；杜甫坚强乐观、忧国忧民的博大情怀；苏轼达观放任、忘怀得失的开阔胸襟；屈原上下求索、殉身理想的高尚人格……仁人志士那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，舍我其谁”的强烈使命感，能激起孩子们强烈的情感和丰富的想象，进而潜移默化地影响孩子文化人格的塑造、健全。
从古至今，大量的朗读和背诵是学习古诗词最经典的方法,这也是我国传统的语文教学方法,这个方法最简单也最有效，“书读百遍,其义自现”,前人对这一点已总结得很精辟了。
八、孩子为什么要学习偏旁部首？
汉字结构大多是偏旁部首和基本字相互组成，在孩子有了一定的识字量以后，可以教一些偏旁部首，这样做的好处是：其一、能帮助孩子理解字意。
因为偏旁部首能表示汉字的一定涵义，如反犬旁的字表示兽类动物，草字头的字表示与花草有关；其二、能帮助孩子分析汉字的结构组成。
当孩子认识了一些基本字和偏旁部首以后，再教他学习其它的字就比较顺利了。
如"宝"字，可以告诉孩子：上面是一个宝盖头，下面加一个"玉"字，就是"宝贝"的"宝"。
这样孩子对字的学习，能够从整体的印象记忆，变为具体的印刻记忆，从而提高对字的分辨能力；其三、便于大人与孩子的语言交流。
若孩子掌握了一定的偏旁部首，平时就可以在生活中边走或边玩，边说字。
如对孩子说，左边是一个什么旁，右边加上一个什么字，就是一个什么字。
这实际上是大人在说字，孩子在脑中想字，教与学十分简便。
九、孩子为什么要学习口才和主持？
当今社会竞争激烈，口才和主持的重要性变得越来越重要。练就一副好口才不仅可以提升你在众人心目中的地位和形象，使你在复杂的人际关系网络间游刃有余，下面是为大家整理的孩子上主持口才训练的重要性，希望对大家有用。
口才和主持对儿童的重要性：
中国人个性本就不张扬，很多孩子上了初中后在公共场合还不敢大声说话，不敢大胆发言，要么说话时紧张的面红心跳、语无伦次，要么大脑一片空白，这是要解决紧张情绪方面的问题，也是从小没有接受相关口才训练的原因;有的孩子在家中和父母交流能够自由交谈，但在学校里不敢举手回答问题，或在受到委屈时不敢争辩，只能一味忍受;有的孩子平时表现活跃，但讲话时往往言不由衷，不会尽快地组织语言表达语言;有的孩子成绩很好，但不善于参与活动，性格内向，有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩;有的孩子不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新。
十、为什么要孩子学习语言表演？
孩子从小学习语言表演的话可以从小锻炼一种舞台表演能力，在舞台之上，锻炼久的孩子渐渐的在平时的生活中学习中与他人的交流和沟通中会比同龄的孩子更加有优势，他们更懂得去表达自我，通过语言表演也是在潜移默化的锻炼孩子与他人交通沟通的能