一、大连双语中学怎么样？
双语中学是一个不错的学校，位于大连高新园区软件园附近，这所学校成立于2002年，虽然成立时间不长，但双语中学拥有一支教学经验丰富的教师队伍，近几年的中考在高新园区属于上游水平的学校，近些年，学校在体育，德育方面又有了很大进步，获得了很多奖项。
二、大连东港中学怎么样？
这是个非常好的中学的。在中山区排名靠前，而且升学率也不差的。大连东港中学的配套设施齐全，教学质量及师资力量非常强劲
三、大连实验中学怎么样？
大连实验中学非常好，条件优良。
大连市实验中学位于星海湾附近，是大连市惟一一所引入社区的九年一贯制公办优质学校。
大连市实验中学现占地总面积为17627平方米，其中小学部占地面积10113平方米，教学楼总建筑面积8914平方米，操场面积8356平方米，200米环形塑胶跑道；中学部建筑面积3749平方米，操场面积5500平方米，170米环形跑道。34个教学班（中学12个班级，小学22个班级），1500多名学生。
四、如何申请新西兰中学？
1.选择中学,填写申请表 根据自己的兴趣和能力选择合适的中学,填写申请表并提交到中学。申请表中通常包括个人基本信息、学习成绩、奖励、志愿者经验、个人陈述等内容。
2.付费评估申请表 中学收到申请表后,会进行评估,确定是否接受申请。需要缴纳一定的申请费用。
3.获得录取通知 如果申请被接受,中学会发出录取通知。此时需要缴纳学费和住宿费,并办理签证、机票等手续。
五、大连博伦中学怎么样？
大连博伦中学是泉水地区的一所学校，这个学校怎么样呢，值不值上?
家长一：大连博伦中学
缺点：按照重点中学人数来说是没有其他重点中学人数多，指标到校人数相对较少。
优点：竞争较少，例如590分能考到重点辽师附中，其他重点的中学需要610分，相对来说生源少，竞争小。
家长二：该学校在泉水居住区，整体来说博伦中学还是不错的，学校整体配套也跟得上，今年又组建了小班，是泉水地区比较好的学校。
家长们分别阐述了自己对于大连博伦中学的看法，有的家长说好，有的家长说学校好坏不重要，关键是看学生自己是否爱学习。整理从评价来看，大连博伦中学应该还不错。
六、大连华才中学怎么样？
非常好的学校。
大连市华才中学始建于2002年，位于大连西部富民山下的彩虹园社区，占地面积14680平方米，建筑面积9360平方米。学校现有17个教学班，学生654人，教职工65人。
学校始终坚持党和国家的教育方针，本着“以人为本、拾阶而上”的办学理念，凭借着“健康、聪慧、高尚、快乐”的校训，形成了“治学严谨、德才并重”的教风和“敏而好学、扎实创新”的学风，促成了融洽的师生关系，形成了浓厚的学习氛围，育明高中、二十四中、八中、辽师附中的学生中也闪现着华才学子的身影。
七、大连格致新中学怎么样？
格致新中学是大连市一所知名的民办初中学校。它位于大连市甘井子区，成立于2003年。学校以培养具有创新精神和国际视野的优秀人才为教育目标，注重学生的全面发展。
学校拥有一支经验丰富、充满激情的教师团队，他们致力于为学生提供高质量的教育。学校的课程设置丰富多样，包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、体育等。此外，学校还开设了艺术、音乐、舞蹈、戏剧等多个特色课程，以培养学生的兴趣爱好和特长。
为了提高学生的实践能力和创新意识，学校鼓励学生参加各种学术竞赛和科技创新活动。近年来，学校的学生在各类比赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。
格致新中学重视家校合作，与家长保持密切沟通，共同关注学生的学习和成长。此外，学校还定期举办家长会，邀请家长参与学校的教育教学管理，为学生提供更好的教育环境。
总之，大连格致新中学是一所注重学生全面发展和实践能力培养的优质初中学校。在这里，学生可以获得良好的教育环境和优质的教育资源，为未来的发展打下坚实的基础。
八、大连格致中学怎么样？
格致不算是最好的，但是好在他们教学是全面的抓，而不是单个几个班级。
但是现在没有以前。因为现在是半公半私的，大概前50~110名。
九、大连博思中学怎么样？
一般的学校。大连博思中学是中等档次，博思中学接近小重点，升学率是不错的。大连博思中学位于泉水N4区，是为大连市甘井子区泉水经济适用房小区配套而建的一所公办的初级中学（教学楼是按九年一贯制建的，但经教育局研究把中小学各自独立建制），于2011年5月竣工。
十、大连华南中学怎么样？
大连华南中学很不错，办学严谨，很有历史。
大连华南中学成立于1997年，是一所经市教育局批准由华南集团创办的民办中学。
学校有教学楼、综合实验楼、学生公寓、食堂各一栋。有微机室、多媒体语音室、多功能教室、各类实验室、图书馆、电子阅览室、体操馆等专用教育设施。另还有先进的教学网络、教学研究监控系统、闭路电视教学系统和齐全的教学设施。学校有一支师德高尚、业务精良、专家型的教师群体。该校从严治校，从严治教，从严治学与热爱学生，精心为学生服务相结合。