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怎么理解《猫》这篇散文的情感脉络?

一、怎么理解《猫》这篇散文的情感脉络?

第一部分(1-2段):“我”家养了一只活泼,可爱的小猫,后来病死了,“我”感到了酸辛;

第二部分(3-14段):“我”家又养了一只小猫,它比前一只更活泼,可爱。但被人捉走了,“我”的心中感到悲伤与愤恨;

第三部分(15-34段):“我”在家门口捡了一只小猫来养,它既不漂亮,也不活泼,在“我”家成了一只若有若无的动物,最后被“我”冤死了,我的良心受到了谴责,“我”无法弥补我犯的错,影响到了“我”,所以“我”家自此永不养猫。 

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创作背景

《猫》创作于1925年11月7日。上个世纪20年代,郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响,但在思想上却非常彷徨,他无法看清水深火热之中的国家出路在何方。

与其说是作家主动袜碧选择家庭生活作为创作的题材,还不如说是当时反动军阀段祺瑞执政时期黑暗的政治恐怖笼罩了整个社会的结果。

此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感。

全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人腊稿生哲思,情深性挚,哲思醒人。

此文被选为人教版《语文·七年级·上册》课本的第十七篇课文。

名家点评

当代作家黄科安《郑振铎散文探赜》:《猫》是郑振铎1925年在上海写的家庭生活小记。文章讲述作者一家前后三次养猫的经过,真切表现了作者跌宕起伏的复杂情感。文中最感人的地方,是写作者第三次养猫的事。这只猫是被拾来养的,与前两只猫相比,一点也不可爱,家人也没有多少理它。

有一次妻养芙蓉鸟被外来的一只黑猫盗吃,但作者误以为是这只家猫所轮好孝为于是不分清红皂白,用棒追打这只可怜的猫,以致后来忽死在邻家的屋脊上。作者后来明白真相,心灵受到极大的震动。像这类家庭生活小记,郑振铎写得那样情深性挚,哲思醒人,确实值得人们再三玩味。

参考资料来源:百度百科--猫

二、夏丏尊的《猫》主要内容

夏丏尊的《猫》主要内容是“我”和妹妹搬到新居后,通过屋里的老鼠引出对猫外貌描写和旁边人对猫的态度。 

原文(节选):

忽然,天花板上起了嘈杂的鼠声。

“新造的房子,老鼠就这样多吗?”妹惊讶了问。

“大概是近山的缘故罢。据说房子未造好就有了老鼠的。晚上更厉害,今夜你听,好像在打仗哩,你们那里怎样?”妻说。

“还好,我家有猫。——快要产小猫了,将来可捉一只来。”

“猫也大有好坏,坏的猫老鼠不捕,反要偷食,到处撒屎,倒是不养好。”我正在寻觅轻松的话题,就顺了势讲道猫上去。

“猫也和人一样,有种子好不好的,我那里的猫,是好种,不偷食,每朝把屎撒在盛灰的畚斗里。——你记得从前老四房里有一支好猫罢。我们那只猫,就是从老四房讨去的小猫。近来听说老四房里断了种了,——每年生一胎,附近养蚕的人家都来千求万恳的讨,据说讨去都不淘气的。现在又快要生小猫了。”

老四房里的那只猫向来有名。最初的老猫,是曾祖在世时,就有了的,不只是哪里得来的种子,白地,小黄黑花斑,毛色很嫩,望上去像上等的狐皮“金银嵌”。善捉鼠性质却柔顺的了不得,当我小的时候,常去抱来玩弄,听它念肚里佛,挖看它的眼睛,不啻是一个小伴侣。

后来我由外面回家,每走到老四房去,有时还看见这小伴侣——的子孙。曾也想讨一只小猫到家里去养,终难得逢到恰好有小猫的机会,自迁居他乡,十年来久不忆及了,不料现在种子未绝,妹家现在所养的,不知已是最初老猫的几世孙了。

扩展资料:

《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情。夏丐尊对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。

夏丏尊的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主旨。

三、猫 郑振铎 作者对这三只猫或亡或失表达了怎样的情感?

对猫的决绝表现更深沉的忏悔。作者向读者揭示了这样一种真理,过失永无补就之机。让人悚然。

作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态。主要写了猫的两种形态。

—是自身的形态,刚宋时是花白的毛,很活泼,白雪球似的;而后来,光泽的毛也污涩了,毫无生意,懒惰郁闷。

二是逗着玩的形态,滚来滚去,扑过来抢,又扑过去抢,后来却是不肯出来,不理会。

《猫》是当代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感。

全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。

扩展资料:

行文紧扣“猫”这一题目,细针密线,娓娓述着发生在一家人与三只猫之间的故事。其中以“猫”为叙事明线,勾连全篇,而暗线是作者的主观感情,三次养猫,三次亡失,作者感情跌宕起伏,一次比一次深挚。

第一次抱养了一只花白的新生猫,它非常活泼,“常如带泥土的白雪球似的,在廊前的太阳光里滚来滚去”,作者“在太阳光暖暖的照射下,坐在藤椅上看着三妹逗得小猫扑过来扑过去的情景”“心上感着生命的新鲜与快乐”。

作者的叙述描写自然而形象,毫无雕饰之感,字里行间渗透着作者欢愉、喜悦之情。可有一天,小猫不知为何死去了。作者的心里也感到一缕缕的酸辛。作者的主观感情为之一宕,从“欢愉”而变为“酸辛”。

参考资料来源:百度百科—猫


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