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考研英语阅读(考研英语阅读的掌握的八个技巧)

考研英语阅读(考研英语阅读的掌握的八个技巧)1>一般而言,每篇阅读理解只讲一个主题,阅读时应通过段落主题句把握中心。

2>考研文章的两类体裁:议论文,重点是作者的观点和态度。说明文,重点是作者的态度,说明对象及其特点。

3>阅读时看清文章是由几个自然段构成的,同时还要给文章分段,便于更好的回文章定位。

4>阅读的重点位置时文章的首段、其余各段的段首段尾句、转折处、条件关系处、因果关系处,快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内容、具体数字以及冒号后面补充说明的部分。

5>每个选项都应力争回文中定位,全部题目都能做到正确答案在原文中对应的位置,判断出出题的方式以及错误答案的特征。

6.文章固定模式

1.花开两朵,各表一枝

模式:在文章开始提出两个核心概念,随后分段叙述。

关键:两个概念的定义以及他们的区别和联系。

2.问题答案型

模式:在第一段中出现一个问题,在随后各段提出该问题的答案。

关键:把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。

3、时文

特点:耸人听闻,吸引眼球;貌似客观,内涵态度;抛砖引玉,一起争论

阅读时文时,把握时文的中心出现在手段的末句,或者二段的首句。

4、独句段

出现一个句子单独成段,特别是其出现在文章开始或者结尾,一般其表达的是文章的中心思想。若位于文章中间部分一般是承上启下的作用。

5、开门见山

文章的写作特点是:直接给出观点,摆出事实论据,进行推理论证,每段都紧扣文章的主题。

6、启承传合

阅读时要抓住论点,区分论点合论据的关系,因为题目设计往往围绕论点进行,并要注意把握文章首尾的前后呼应关系。

7、平铺直叙

事实合观点交叉出现,在字里行间达到阐明观点的目的,需要大家综合各段内容,通过分析和归纳判断。

8、层层递进

一篇文章的整体,或者几个段落论述的问题,由从抽象到具体,从初级到高级,从简单到复杂的过程,且各段从开始都出现递进词,阅读时注意把握这种文章的中心,或几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。

1>一般而言,每篇阅读理解只讲一个主题,阅读时应通过段落主题句把握中心。

2>考研文章的两类体裁:议论文,重点是作者的观点和态度。说明文,重点是作者的态度,说明对象及其特点。

3>阅读时看清文章是由几个自然段构成的,同时还要给文章分段,便于更好的回文章定位。

4>阅读的重点位置时文章的首段、其余各段的段首段尾句、转折处、条件关系处、因果关系处,快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内容、具体数字以及冒号后面补充说明的部分。

5>每个选项都应力争回文中定位,全部题目都能做到正确答案在原文中对应的位置,判断出出题的方式以及错误答案的特征。

6.文章固定模式

1.花开两朵,各表一枝

模式:在文章开始提出两个核心概念,随后分段叙述。

关键:两个概念的定义以及他们的区别和联系。

2.问题答案型

模式:在第一段中出现一个问题,在随后各段提出该问题的答案。

关键:把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。

3、时文

特点:耸人听闻,吸引眼球;貌似客观,内涵态度;抛砖引玉,一起争论

阅读时文时,把握时文的中心出现在手段的末句,或者二段的首句。

4、独句段

出现一个句子单独成段,特别是其出现在文章开始或者结尾,一般其表达的是文章的中心思想。若位于文章中间部分一般是承上启下的作用。

5、开门见山

文章的写作特点是:直接给出观点,摆出事实论据,进行推理论证,每段都紧扣文章的主题。

6、启承传合

阅读时要抓住论点,区分论点合论据的关系,因为题目设计往往围绕论点进行,并要注意把握文章首尾的前后呼应关系。

7、平铺直叙

事实合观点交叉出现,在字里行间达到阐明观点的目的,需要大家综合各段内容,通过分析和归纳判断。

8、层层递进

一篇文章的整体,或者几个段落论述的问题,由从抽象到具体,从初级到高级,从简单到复杂的过程,且各段从开始都出现递进词,阅读时注意把握这种文章的中心,或几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。


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