弹钢琴的手型(弹钢琴的正确手型详细讲解)
弹奏钢琴时,手型是影响技术水平的决定因素,正确的手型不管是对于力度、速度还是清晰度等方面的作用都不可小觑。所以,手型是在孩子学琴初期必须要学习和掌握的一项技能。
幼儿(初学者)手指大都很软,力量较弱,手型容易塌陷。容易出现折指、手掌下塌、手背不平、手腕对键不正、高抬指不够、手腕上下晃动等很多问题,如果自家孩子出现弹琴的手势问题时,家长应当如何正确引导、纠正孩子呢?
正确手型
孩子在初学时最容易出现的手型问题就是关节塌陷。这时,我们可以把手型比作帐篷。
掌关节就相当于帐篷的顶部,不能塌陷,而其他关节就是支撑帐篷的骨架,一旦折指,就相当于骨架折断,是一定要避免的。所以,每次孩子手型出现问题的时候就可以让孩子自己检查,帐篷是否搭好。这样的方式,可以让孩子很直接地理解,什么样的手型才是正确的。
错误:第一关节塌陷(折指)
错误:掌关节塌陷
如果孩子掌关节凹陷,可把一只乒乓球放进丝袜中,绑在孩子手上〔球在手心部位〕再弹琴,这样坚持一段时间,会有一定的成效。
练琴时需要顾及的方面很多:指法、音位、节奏、手型......所以我们才一贯地提倡:一定要 慢 练 !!只有慢练才能使孩子的大脑来得及思考,注意到要纠正的地方。要一直练到没有错误了,较顺畅了,才能开始逐步加快弹奏速度。尤其是手型有问题的孩子,更要采用慢练的方法。因此,若孩子弹琴手势不正确,家长在陪练时可以适当让孩子进行慢练,要特别注重孩子手腕、手掌和手指3个关节的支撑力训练,关心孩子弹琴之后手指的变化。
一个好的触键习惯和好的手型,是要靠长期注意,耐心指点,不断纠正才能养成的,所以家长切不能操之过急。弹奏乐曲时,指法安排是否恰当,会直接影响到演奏的效果。只有指法安排合理,乐曲才能弹的清晰流畅。尤其是在学新乐曲之时,合理安排好指法是至关重要的。
由于每个人的手指条件差异,以及受弹奏技巧的影响,每个乐句的指法安排会有好几种。但首要条件是:必须保持乐句的完整、连贯,还要考虑到乐句的最高音和最底音,使五个手指得到充分发挥。
孩子初学钢琴时一定要先练断奏!即吊臂,提手腕,落键不要发力,手自然落到琴键上即可。
练习高抬手指是为了训练手指的灵活性,但必须建立在手腕放松的基础上,吊臂练习就可以放松手腕和训练手指的独立支撑能力,等孩子的手指具备一定的独立支撑能力后方可训练高抬手指。
手腕是弹奏钢琴时的力度调节器,是训练非连奏,连奏以及断奏(跳音)的基础,对以后的演奏技巧训练和乐感处理都起到至关重要的作用,手腕放松,手指尖立住手型自然就好了。
正确的手型是怎样的呢?
♪ 把手放在琴上,手掌拱起,五指分开,手指自然下垂,指尖触键,整个手成半圆形;
♪ 二、三、四、五指触键的部位应该是指尖,而不是指肚;拇指是指尖的外侧触键;
♪ 手背要保持平衡,不能向小指方向倾斜;要有向拇指方向靠近的感觉;
♪ 弹奏时要保持手的半圆形状,手指不能伸的过直,也不能过于弯曲,手指的第一关节一定要站直;
♪ 要经常修剪指甲,以保证弹奏时手型的标准。