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《盘古开天地》收录在人教四年级语文上册教材，需要掌握：22个汉字，14个词语。课文讲述了盘古用神力开天辟地，以身躯化为万物的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。《盘古开天地》第1段主要写了盘古没有醒，天地也没有分开时的样子。第2段写盘古用身边的斧头劈碎“大鸡蛋”，天和地初步形成。第3段写盘古像柱子一样撑在天地之间。第4段写盘古为了天和地的形成付出了宝贵的生命。第5段这是全文的重点段，用一系列优美的语句写出了盘古倒下后为世界作出的巨大贡献。第6段伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
明确学习目标
1、能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。2、能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。
掌握课文的写法
运用神奇的想象，生动的语言。示例：他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……
思维导图构思课文
学会生字、生词
我会认：劈(pī)、浊(zhuó)、丈(zhàng)、隆(lóng)、肢(zhī)、躯(qū)、液(yè)、缓(huǎn)我会写：缓(huǎn)、撑(chēng)、竭(jié)、累(lèi)、奔(bēn)、茂(mào)、滋(zī)、翻(fān)、劈(pī)、浊(zhuó)、丈(zhàng)、液(yè)、睁(zhēng)、斧(fǔ)词语：黑乎乎(hēi hū hū)、上升(shàng shēng)、下降(xià jiàng)、精疲力竭(jīng pí lì jié)、血液(xuè yè)、奔流不息(bēn liú bù xī)、汗毛(hàn máo)、茂盛(mào shèng)、雨露(yǔ lù)、翻身(fān shēn)、缓缓(huǎn huǎn)、滋润(zī rùn)、睁眼(zhēng yǎn)、斧头(fǔ tóu)
汉字记忆方法
劈(pī)劈(pī)面、劈(pǐ)柴累(lèi)累(léi)赘、劳累(lèi)、连累(lěi)奔(bēn)奔(bēn)流不息、投奔(bèn)劈(pī)劈(pī)面、劈(pǐ)柴
2、盘古开天地的故事
盘古开天地的故事
夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界都变得那么唯美。像拢上了一层纱衣，似是出于哪位名家之手的水墨画。我静静地倚在窗前，手捧着一本书看着。书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……
凝视着满柜的书，我不由自主的回想起我和书的故事：那是四年级下学期，我迈着流星大步走入班级，开始了新一次的知识之旅……
记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的.左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。
《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是“公园四结义”了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命——排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如：《鲁滨逊漂游记》、《爱的教育》、《童年》……
还记得一次，我还为书“卖过命”呢！说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，给我带来了优美的词汇，书，给我带来了好的成绩，书，教会了我做人的道理，书，给我带来了一笔宝贵的精神财富……
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