学生期末评语（高中班主任评语150～200）
期末考结束了，马上要到了返校日拿成绩单的日子，老师们都要忙着为班上的孩子写评语，写评语真的是杀脑细胞的活，孩子各有各的不同，不能用一样的评语。101君为大家准备了60条评语，让你轻松应对!
写给表现优异的学生
表现优异的学生往往具备出众的学习能力，平时他们经常受到表扬，除了肯定他们的学习状态外，还要根据不同学生的性格特点，激励他们树立更高的目标。
评语范例：
1.你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；积极参加班级、学校组织的各项活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2.你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
3.你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
4.当看见你认真学习的身影时，当阅读到你令人仿佛身临其境的佳作时，当看到你书写的一行行规范字时，老师倍感欣慰，你成长道路的每一步足迹都很踏实。继续努力吧，将来你定会成为国家的栋梁。
5.老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，一手漂亮的好字，课堂上精彩的回答。老师希望在今后的学习中，你能更大胆地施展自己的才干，你将会赢得更多的掌声和荣誉。
6.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。最让老师忘不了的就是你的那一篇篇佳作，让老师领略到了你那不凡的才气。
7.你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的得力小助手。希望你再接再厉，再创佳绩。
9.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。老师希望你能继续发扬长处，更上一个新的台阶！
10.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，愿你成为优秀的接班人。
写给有进步的学生
在学业、课堂表现、集体生活各个方面有进步的学生，其实才是最需要老师及时鼓励和纠正的一类学生。这一类孩子需要老师们平时多注意观察这些学生身上的闪光点，以小见大式的鼓励和建议会让他们更有动力。
评语范例：
1.战胜自我是一件快乐的事情。你战胜了自己的胆怯心理，坚持勇敢地向老师问好，勇敢地上台演讲。因为你下决心向自己挑战，所以你当之无愧地成为进步最大的孩子。
2.你虽然外表不苟言笑，但拥有火热的心肠。这学期，由于作业的原因老师没少跟你交流，有着上进心的你面对老师的的批评意见能虚心接受。老师真为你的进步感到高兴。孩子，绽放你的笑脸，迎接你的将是灿烂的生活！
3.你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听课，作业按时完成。老师希望你在学习上再刻苦些，注意学习方法，相信你一定能做好。
4.你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
5.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹。你会取得好成绩的，我始终对你充满信心。
6.你是个乖巧、听话的孩子，课堂上老师常看见你高举的小手，你的勤奋、踏实让老师欣赏，你的书写较以前有了进步，但离高标准还不够。希望你继续努力，老师相信你一定能写出一手漂亮的字来！
7.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，能礼貌待人。学习上有自觉性。希望你上课能积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，相信你会更出色。
8.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
9.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
10.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，你在班级管理中还要更大胆些，在新学年有新的突破。
写给有特长爱好的学生
有特长爱好的学生，老师一定要肯定学生的这些特长优势，并借此作为鼓励他们的一个途径，让他们觉得原来自己的老师不是只关注他们的学习，而是真正关心他们的日常生活，拉近与学生的距离。
评语范例：
1.难忘在市跆拳道比赛中你一举夺魁，那标准的动作和凌厉的攻势让观众们掌声连连。在生活中，你却性情温柔，全然没了赛场上的霸气。文文静静地看书，仔仔细细地做功课，不见你有丝毫的骄傲。祝愿你能踏平赛场和学业的一切坎坷！
2.看到墙报里张贴的“绿色地球”四个大字，我想起了你和你带领的环保小队。你们积极查询环保知识广做宣传；你们收集废旧电池减少环境污染。在你的努力下，大伙的心里深深刻入了环保二字。谢谢你，我们的环保小卫士。
3.你颇具大将风度地站在舞台，谈笑风生地主持六一的节目，那份幽默与洒脱令人欣赏。美中不足的是展开作业本那潦草的字体使人难以相信出自你白皙秀气的小手。真诚地希望在新的学期里，你能拮取更多的学习硕果！
4.你生性好动，聪明活泼，同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答，同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了。
5.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字，老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！”
6.你除了在学习上很用心外，老师还注意到，你很乐意帮助周围的同学，把自己多余的橡皮借给那些忘带的同学。虽然这些都是一些小举动，但老师感到很欣慰，为你骄傲。
7.你是一个多才多艺的小男孩，尤其歌声相当动听迷人。老师希望你能够继续发挥自己的特长，给大家带来美妙的歌声。但文化课也最好不要拉下，学好了文化课才能对你的才艺更有帮助。
8.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，老师真为你高兴。如果今后做每一件事再细致认真一些，相信你会是一个全面发展的好孩子！
9.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，你还能歌善舞，演唱会上，你那甜美的歌声给老师和同学流下了深刻的印象。你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
10.每一节课，你都有新鲜的见解；每一次发言，你都有自己的独到之处；每一次竞赛和考试，你都能创造出奇迹。但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，希望你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处。
写给有待改进的学生
处在少年时代的学生，他们的身心发展具有不稳定性，偶尔的情绪波动、某些有难度的学习内容暂时造成的障碍、周围环境的负面影响……老师要从他们最突出的问题着手，用语言来鼓舞、激励他们，帮助学生重建上进的信心。
评语范例：
1.总以为你的字就是这么龙飞凤舞，谁料在写字比赛中你的工整干净的卷面令我眼睛一亮，原来你是这样的深藏不露啊。你又整天喜欢欢蹦乱跳，让我天天为你操心怕你受伤。爱玩是每个孩子的天性，但注意安全理应时刻谨记。
2.憨厚的你有着小炮筒一样的直脾气，稍有小事便激怒了你来武力解决，惹得同学眼泪不断。粗言粗语拳打脚踢只能是武夫所为，那可不是我心目中的你。试着去改变自己，收敛脾气，向文明礼仪小标兵进军！
3.你言语不多，待人和气、善良，学习和做人一样，默默用功。记得语文竞赛前，你怯怯地告诉我你不愿意参加竞赛，怕考不好为班级抹黑。其实，你的语文基础知识很扎实。鼓起勇气，展示自己，记住：“爱拼才会赢！”
4.一个独特的名字，一个独特的你。聪明的你，上课高举起小手争着回答问题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。现在顽皮的你暂时战胜了聪明的你哦。希望在以后的日子里，聪明的你能打败顽皮的你。
5.在你合格地完成了本期的学业时，老师也有一番心里话要说给你听，沉默寡言是同别人交流的一堵墙，这使大家不易了解你优秀的一面。多想常常看到你开心的笑容，多想常常听到你爽朗的笑声。做个乐观开朗的孩子，生活一定会更添姿彩！
6.少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。在新的学期里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！
7.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧！
8.你是一个聪明、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
9.从你的平时表现，老师能够看出来，你对学习很认真，也很上进，只是可能学习方法存在一些问题，所以成绩不尽人意。但没关系，努力总是会有收获的，不要放弃。最后送你数学家陈景润先生的这句话：“学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。”
10.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。但老师从来没认为你笨，你是个聪明的孩子，只是还没找对学习的方法，不要灰心，老师相信你肯定能把成绩提高上来的。
老师的鼓励，是孩子心中最珍贵的礼物。有时候，老师的一段话，不经意写上去的词，也许会改变学生一生。
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