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内容导航:1、有声绘本:《猜猜我有多爱你》父母的爱与子女的爱2、猜猜我有多爱你绘本故事1、有声绘本:《猜猜我有多爱你》父母的爱与子女的爱
乐爸导读
今天分享的绘本故事叫《 猜猜我有多爱你》,小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说:“哦,这我可猜不出来。”“这么多”小兔子说,他把手臂张开,开的不能再开。
感受美,发现爱,启迪智慧。孩子,我要给你最好的成长。
(点击小喇叭收听故事吧)
特别鸣谢:
作者:【爱尔兰】 山姆·麦克布雷尼 图:【英】安妮塔·婕朗
翻译:梅子涵
出版社:明天出版社
2、猜猜我有多爱你绘本故事
猜猜我有多爱你绘本故事
一、导入——认识书名
今天的故事的名字叫什么?有小朋友认字吗?——猜猜我有多爱你
孩子们,那么多字当中,其他的字都不重要,有一个字很重要,这个字—“爱”,就念“爱”
因为这个故事是一个爱的故事,其他字都不要紧,这个字是最要紧的
二、出示图片,讲述故事
(1)、孩子们看看:.这是一个关于谁爱的故事?小兔子和兔妈妈之间到底发生了什么爱的故事呢?
请你仔细听,故事的名字叫《猜猜我有多爱你》
故事是这样的——
晚上,小兔子该上床睡觉了,可是,他拉着妈妈的耳朵不放,要他听她说话,他说:“妈妈。猜猜我有多爱你?”。妈妈说:“哦,这我可猜不出来”。小兔子把手张开,张到无法再张开说:“我爱你有这么多。”妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,:“我爱你也有这么多”
孩子们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?做做看,站起来做做看
小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?把手张开,张到无法再张开,还要说一句话的,大声说:“我爱你有这么多”
表示完了,兔妈妈来表示了,兔妈妈也把手张开,张到无法再张开,说“我爱你也有这么多”
孩子们,谁来和妈妈比比谁的爱多。
请一个小朋友上来,把手张开,张的无法再张开,大家帮他说“我爱你有这么多”
请一个妈妈上来,把手张开,张的无法再张开,说““我爱你有这么多”
谁的爱多?孩子这么多,妈妈这么多——妈妈多
(2)、孩子们再看看,兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的?
小兔子把手举得高高的,说:“妈妈,我爱你一直到我的手指头”,妈妈一看,也把手伸得高高的,说,“我爱你一直到我的手指头”,小兔子一看,阿,真高啊!小兔又在原地一蹦一跳说:“妈妈,我跳得有多高,我就有多爱你”,妈妈一看在原地蹦得老高说:“我跳得有多高,我就有多爱你! ”小兔子一看,阿,那可真高啊
孩子们,小兔子和兔妈妈还用了哪两个动作来表示心里爱的?
把手举得老高的,孩子们一起试试看,说什么?我爱你一直到我的手指头,兔妈妈一看,也把手举得高高的说:“我爱你一直到我的手指头”
请一个孩子和妈妈比比,(孩子和妈妈边举边说:我爱你一直到我的手指头”)
看看谁的爱多?
除了用举的动作,还用了哪个动作?——跳
跳跳看,边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。
这次小朋友互相比,看看谁跳得高谁爱的多? 大家一起说“我跳得有多高,我就有多爱你。”
孩子们谁得爱多?一起说:谁跳得有高我就有多爱你
(3)、孩子们,你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的,可是他们走着走着说着说来到了一个山脚下,小兔子看到了一副美景,小兔子看到了什么?你看到了什么?
——花、山、树、小河、小路、蘑菇、竹子……
小兔子和我们小朋友看到的一样,看到了花、山、树、小河、小路、蘑菇、竹子……
小兔子和我们小朋友看到的一样,可是小兔子就用看到的东西表示对妈妈的爱了:小兔子看到了竹子,它就用竹子表示对妈妈的爱的,它怎么表示呢?——它说:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?小兔子说什么了?
孩子们,你能用其他看到的东西表示对妈妈的爱吗?看看可以用什么来说?心里有爱就可以用树表示——
小草有多多,我就有多爱你?
天有多高我就有多爱你?
花有多漂亮我就有多爱你?花有多香我有多爱你
山…..
心里有很多爱就可以表示出来,把心里的爱表示出来
小兔子就看到了那么多美丽的景色,用景色里的一样东西就能表示对妈妈的爱
三、谈话活动
(1)、孩子们,我们可以用眼睛里看到的表示心里的爱,你还看到什么?(教师出示图片:围巾、月亮、太阳、太阳)
你能够用这里几个看见的东西来表示心里的爱吗?
围巾有多长,我就有多爱你?妈妈说:房子有多高就有多爱你。
北京有多大,我就有多爱你?谁能说的比北京大?谁的爱多?
北京已经够大了,比北京更大的有中国,还有地球
(2)、好了,孩子们,我们看到的这些东西都可以来表示对别人的爱的,其实除了这些东西之外,还有很多东西也可以表示爱的。比如这朵康乃馨,谁会用它来表示爱的
(3)、孩子们,生活当中有很多东西都可以表示心里的爱的,好了
小兔子和兔妈妈就这么说着说着:小兔子她有点累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里一直到月亮那里,说完就躺在地上睡着了,妈妈看了看她说:你知道吗?,我爱你从这里一直到月亮那里,又从月亮那里回到这里。 说完吻了吻它
孩子们,这个故事爱多吗?家里你最爱谁呢?家里都有自己爱的人吧,在幼儿园里有没有你爱的人?有没有你爱上的小伙伴?
孩子们,所以,在幼儿园里、家里都有你爱的人,所以今天,别忘了午睡的时候,对你的小伙伴说:“猜猜我有多爱你””晚上回家睡前别忘了,对家里你爱的那个人说:““猜猜我有多爱你”
请把你的爱告诉你爱的人。
猜猜我有多爱你绘本故事
小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你?”
“噢,我想我猜不出来。”大兔子说。
“我爱你有这么多。”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。
大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可是,我爱你有这么多。” 小兔子想:嗯,这确实很多。
“我爱你,就和我举得一样高。”小兔子说。
“我爱你,和我举得一样高。”大兔子说。 这真的很高,小兔子想:要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。
小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干,倒立起来。一边说:“我爱你一直到我的脚趾头!”
小兔子格格笑着说:“我爱你,和我跳得一样高。”他跳来,又跳去。
大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳得一样高。”他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。 跳得真高,小兔子想。要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。
小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路,到远远的河那边。”
大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河,到山的那一边。
小兔子想,那真是好远啊。
他快要睡过去了,什么也想不起来了。
这时,他看看树丛前方,无边的黑夜之中,再没有什么比那天空更遥远了。
“我爱你,一直到月亮上面。”小兔子说着,闭上了眼睛。
“噢!那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。”
于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道:
“我爱你,从这儿一直到月亮上面,再——绕回来。”
猜猜我有多爱你绘本故事
一、导入——认识书名
今天的故事的名字叫什么?有小朋友认字吗?——猜猜我有多爱你
孩子们,那么多字当中,其他的字都不重要,有一个字很重要,这个字—“爱”,就念“爱”
因为这个故事是一个爱的故事,其他字都不要紧,这个字是最要紧的
二、出示图片,讲述故事
(1)、孩子们看看:.这是一个关于谁爱的故事?小兔子和兔妈妈之间到底发生了什么爱的故事呢?
请你仔细听,故事的名字叫《猜猜我有多爱你》
故事是这样的——
晚上,小兔子该上床睡觉了,可是,他拉着妈妈的耳朵不放,要他听她说话,他说:“妈妈。猜猜我有多爱你?”。妈妈说:“哦,这我可猜不出来”。小兔子把手张开,张到无法再张开说:“我爱你有这么多。”妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,:“我爱你也有这么多”
孩子们小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?做做看,站起来做做看
小兔子用了一个什么动作表示对妈妈爱的?把手张开,张到无法再张开,还要说一句话的,大声说:“我爱你有这么多”
表示完了,兔妈妈来表示了,兔妈妈也把手张开,张到无法再张开,说“我爱你也有这么多”
孩子们,谁来和妈妈比比谁的爱多。
请一个小朋友上来,把手张开,张的无法再张开,大家帮他说“我爱你有这么多”
请一个妈妈上来,把手张开,张的无法再张开,说““我爱你有这么多”
谁的爱多?孩子这么多,妈妈这么多——妈妈多
(2)、孩子们再看看,兔妈妈和小兔子还用了哪些什么动作来表示心里爱的?
小兔子把手举得高高的,说:“妈妈,我爱你一直到我的手指头”,妈妈一看,也把手伸得高高的,说,“我爱你一直到我的手指头”,小兔子一看,阿,真高啊!小兔又在原地一蹦一跳说:“妈妈,我跳得有多高,我就有多爱你”,妈妈一看在原地蹦得老高说:“我跳得有多高,我就有多爱你! ”小兔子一看,阿,那可真高啊
孩子们,小兔子和兔妈妈还用了哪两个动作来表示心里爱的?
把手举得老高的,孩子们一起试试看,说什么?我爱你一直到我的手指头,兔妈妈一看,也把手举得高高的说:“我爱你一直到我的手指头”
请一个孩子和妈妈比比,(孩子和妈妈边举边说:我爱你一直到我的手指头”)
看看谁的爱多?
除了用举的动作,还用了哪个动作?——跳
跳跳看,边跳边说:我跳得有多高,我就有多爱你。
这次小朋友互相比,看看谁跳得高谁爱的多? 大家一起说“我跳得有多高,我就有多爱你。”
孩子们谁得爱多?一起说:谁跳得有高我就有多爱你
(3)、孩子们,你看小兔和兔妈妈用自己的动作来表示心里的爱的,可是他们走着走着说着说来到了一个山脚下,小兔子看到了一副美景,小兔子看到了什么?你看到了什么?
——花、山、树、小河、小路、蘑菇、竹子……
小兔子和我们小朋友看到的一样,看到了花、山、树、小河、小路、蘑菇、竹子……
小兔子和我们小朋友看到的一样,可是小兔子就用看到的东西表示对妈妈的爱了:小兔子看到了竹子,它就用竹子表示对妈妈的爱的,它怎么表示呢?——它说:妈妈,竹子有多高,我就有多爱你?小兔子说什么了?
孩子们,你能用其他看到的东西表示对妈妈的爱吗?看看可以用什么来说?心里有爱就可以用树表示——
小草有多多,我就有多爱你?
天有多高我就有多爱你?
花有多漂亮我就有多爱你?花有多香我有多爱你
山…..
心里有很多爱就可以表示出来,把心里的爱表示出来
小兔子就看到了那么多美丽的景色,用景色里的一样东西就能表示对妈妈的爱
三、谈话活动
(1)、孩子们,我们可以用眼睛里看到的表示心里的爱,你还看到什么?(教师出示图片:围巾、月亮、太阳、太阳)
你能够用这里几个看见的东西来表示心里的爱吗?
围巾有多长,我就有多爱你?妈妈说:房子有多高就有多爱你。
北京有多大,我就有多爱你?谁能说的比北京大?谁的爱多?
北京已经够大了,比北京更大的有中国,还有地球
(2)、好了,孩子们,我们看到的这些东西都可以来表示对别人的爱的,其实除了这些东西之外,还有很多东西也可以表示爱的。比如这朵康乃馨,谁会用它来表示爱的
(3)、孩子们,生活当中有很多东西都可以表示心里的爱的,好了
小兔子和兔妈妈就这么说着说着:小兔子她有点累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这里一直到月亮那里,说完就躺在地上睡着了,妈妈看了看她说:你知道吗?,我爱你从这里一直到月亮那里,又从月亮那里回到这里。 说完吻了吻它
孩子们,这个故事爱多吗?家里你最爱谁呢?家里都有自己爱的人吧,在幼儿园里有没有你爱的人?有没有你爱上的小伙伴?
孩子们,所以,在幼儿园里、家里都有你爱的人,所以今天,别忘了午睡的时候,对你的小伙伴说:“猜猜我有多爱你””晚上回家睡前别忘了,对家里你爱的那个人说:““猜猜我有多爱你”
请把你的爱告诉你爱的人。
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