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est.加年份是什么意思,结婚犯太岁是什么意思的(七八年级英语必考语法汇总)

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1、七八年级英语必考语法汇总

七八年级英语必考语法汇总(通用版)

一. 动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

二. this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦,这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:

—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?

—Yes, it is. 是的,它是。

②—What’s that? 那是什么?

—It’s a kite. 是只风筝。

三. these和those用法

this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。

③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:

④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

Yes, they are. 是的,他们是。

四. 不定冠词a和an

a和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前,如:a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语,用a还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如:

a clock 一座钟

an old clock 一座旧钟

a book 一本书

an English book 一本英语书

a nice apple 一个可爱的苹果

an apple 一个苹果

五. 名词+’s所有格

六. There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:

There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:

There is a book on the desk.

有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。

要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

③There are some pears in the box.

(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

①There is a book and some pens on the floor.

②There are some pens and a book on the floor.

七. 一般现在时

一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。

当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:

当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下表:

八. 句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。如:

She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要变为are。如:

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去掉。如:

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:

This is a box. →These are boxes.

九. 英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10th May,2003(2003年5月10日)。英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。如:

①She was born in 1989

②She was born in August.

③She was born in August 1989.

④She was born on 2nd August, 1989.

十. 名词单数变复数

在英语里面,名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)。不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:

(1)一般的词在单数词后直接+“s”

book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons

(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”

box→boxes,watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es”

family→families,comedy→comedies

(4)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加es

knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves

(5) 特殊词,特殊变化,需单独记:

child→children,man→men,foot→feet,woman→women

tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer

十一. 时间的表达法

(1)直读式,即直接读出时间数字

7: 05 seven five

8:16 eight sixteen

(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线)

1:25 twenty-five past one

2:30 half past two

3:43 seventeen to four

4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点

8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制

13:00 13点钟

22:15 22点15分

(5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four

5:45 a quarter to six

(6)时间前通常用介词at

at 5 o’clock

at 7:30 p.m.

十二. 关于时间的问法

(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点,如:

①When is your birthday? 你的生日是什么时候?

②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。

这里就是指一天的时间段

①When do you go home? 你几点回家?

②I go home at 4:30 p.m. 我下午4:30回家.

这里when问的是具体的时间。

(2)具体几点我们通常用what time提问,如:

①What time is it now?/What’s the time now? 现在几点了?

It’s 9:26. 现在九点二十六。

②What time is it by your watch? 你手表几点了?

It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36,哦,它慢了50分钟。

③What time do you get up? 你几点起床?

I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。

一. 形容词/副词的比较级和最高级

1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则

(1)单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est。① 单音节单词

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

② 少数以-er,-ow结尾的双音节单词

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

(2)以不发音e结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:辅音+元音+辅音)单词中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词, 把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。

easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

(5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most。

beautiful→more beautiful→most beautiful

different→more different→most different

easily→more easily→most easily

(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far →further/farther→ furthest/farthest

2. 形容词和副词比较级的用法

(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

Tom is taller than Kate.

汤姆比凯特高。

This room is three times bigger than that one.

这个房间比那个大三倍。

(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

I got up earlier than my mother this morning.

我今天早晨起床比我妈妈还早。

He runs three times faster than his brother.

他跑的速度比他弟弟快三倍。

3. 形容词和副词最高级的用法

(1)“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Tom is the tallest in his class./of all the students.

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

This apple is the biggest of the five.

这个苹果是五个当中最大的。

(2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。

I jump (the) farthest in my class.

我是我们班跳得最远的。

二. 句子成分

1.主语:句子所陈述的对象。

2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

3. 宾语:分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。

4. 系动词:表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

5. 表语:紧跟系动词后面的成分。

6. 定语:修饰名词或代词的成分。

7. 状语: 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

8. 补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。

例如:You should keep the room clean and tidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语, should keep是谓语,the room是宾语,clean and tidy是宾语补足语。)

This kind of food tastes delicious.

这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语, tastes是系动词, delicious是表语。)注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分。

三. 句子类型

1. 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

2. 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。

3. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

四. 简单句的五种基本句型

1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

例:They arrived in Harbin yesterday morning.

分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

例:I study English.

分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

例:Our teacher taught us English.

分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

例: He asked her to go there.

分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例: I am a teacher. 我是一名老师

分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

五. 宾语从句

1. 宾语从句的含义

在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。如:She knew that the teacher had seen the film.

她知道这位老师看过这部电影。

“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。

2. 宾语从句的分类

(1)动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。

如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

(2)介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。

如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

(3)形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。

如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。

3. 引导名词性从句的连接词

(1)that:没有含义,在宾语从句中不做成分

(2)whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。

I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。

(3)连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)

这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)

你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

4. 在做宾语从句的题目时应注意两点

(1)时态:

①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。

I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。

He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

②当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。

She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。

The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

(2)语序:任何从句都使用陈述句语序,宾语从句当然也不例外。

六. 一般现在时

一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。

当主语是非第三人称单数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:

当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下表:

七. 现在进行时

现在进行时表示此时此刻正在发生的事情。常与now,at the moment,look,listen等词连用。

The little boy is watching TV now.

这个小男孩现在正在看电视。

Listen!She is playing the guitar in the next room.

听!她正在隔壁房间弹吉他。

现在进行时的基本结构:

肯定式:am/is/are+doing(现在分词)

否定式:am/is/are not +doing(现在分词)

一般疑问式:Am/Is/Are + 主语 +doing(现在分词)+ 其他

特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式

They’re having a meeting now.

他们现在正在开会。

They aren't having a meeting now.

他们现在没有在开会。

Are they having a meeting now?

他们现在正在开会吗?

What are they doing now?

他们现在正在做什么?

八. 一般过去时

一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关) 。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。

He was here just now.

他刚才还在这里。

What did you do yesterday?

你昨天做了什么事?

一般过去时基本结构

1. 肯定句形式:主语+动词过去式+其他

I was an English teacher one year ago.

一年前我是一名英语老师。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我买了一条黄裙子。

2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

I wasn't an English teacher one year ago.

一年前我不是一名英语老师。

I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我没买一条黄裙子。

3. 一般疑问句:①was/were提到句首; ②Did+主语+动词原形+其他?

Were you an English teacher one year ago?

一年前你是一名英语老师吗?

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

昨天下午你买了一条黄裙子吗?

4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句

What were you one year ago?

一年前你是做什么的?

九. 一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或将来经常发生的动作或状态。

一般将来时的基本结构

1. will+动词原形

否定式:will not=won't

一般疑问式:will+主语+动词原形+其他?

特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?

I will do a better job next time.

下次我要做得好些。

Oil and water will not mix.

油和水没法混在一起。

2. am/is/are going to +动词原形

否定式:am/is/are not going to +动词原形

一般疑问式:am/is/are +主语+ going to + 动词原形+其他?

特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?

He is going to spend his holidays in London.

他打算在伦敦度假。

Look at the dark clouds. There is going to be a storm.

看那乌云,快要下雨了。

Is he going to collect any data for us?

他会帮我们收集数据吗?

What are you going to do tomorrow?

明天你打算作什么?

十. 情态动词

can(能,会), may(可以,可能,也许), must(必须,一定,应该) have to(必须,不得不)

1. 肯定句结构:主语+can/may/must+动词原形+其它,例如:

I must go now.

2. 否定句结构: 在can/may/must后加not,例如:

You mustn’t talk aloud in the library.

3. 一般疑问句结构: 把can/may/must提在主语前,例如:

Must you go now? (Yes, I must. No, I needn’t.)

May I open the window? (Yes, you may. No, you needn’t.)

十一. had better用法

had better+动词原形表示“最好做……”,变否定句时在had better后加not。例如:

You had better catch a bus.

You’d better not catch a bus. (You had= You’d )

十二. 特殊疑问句的变换

对划线部分提问时,将划线部分去掉,剩下部分变一般疑问句语序。(对主语提问例外)例如:

My name is Lily. What’s your name?

The river is 500 kilometres. Hong long is the river?

2、est.加年份是什么意思:结婚犯太岁是什么意思的

结婚犯太岁是什么意思的

结婚犯太岁是什么意思

结婚犯太岁是什么,就是指大家在犯太岁的时候结婚。犯太岁是什么呢?指大家在这一年会诸事不顺,比如事业,爱情,身体,家庭等方面可能会遭受到很多阻碍。当然如果你是在犯太岁的时候结婚,也不要紧,因为一喜顶三宅,所以大家不用害怕。

有什么不好吗

没有什么不好,犯太岁是可以结婚的,不要因为担心本命年犯太岁而耽误了婚姻大事。因为,犯太岁虽然有可能是人运势的高低起伏分配,这一年会使运势到达谷底。但是,结婚恰恰是一个开运的吉利时刻。也许有的人说犯太岁找到的男女朋友不可能好,这纯粹是无稽之谈,一个人的婚姻看的是此人的流年大运,至少要纵观十年。犯太岁之人也许爱情上会有阻隔,但并不会因为犯太岁而影响伴侣的选择。

犯太岁需要注意什么

1、这一年尽量避免参加白事,所谓白事,就是丧事。虽然犯太岁者,未必运气不好,但这个时候,如果你去参加一些比较晦气的事,确实是会对犯太岁时的.运气有着较大的影响。如果非要参加,尽量避免最后最重要的那个环节,或背朝墓地,比较适合。

2、犯太岁应该避免到一些过于偏僻的地方,因犯太岁者,其五行力量突然在这一年里发生变化,包含着很波动的因素,通常人的元辰都会比较的弱。这个时候,如果你去一些人气或阳气不那么旺盛的地方,对于你的运气会有一定的破坏作用,建议避免。

3、忌帮人出头或做担保,犯太岁,有犯上之意,如果凡事逞强、好出头,在这个时间段就会容易带来是非、官非。

4、忌在这一年做大的决定或变化,运势有起伏时,一些大的变动或变化尽量不要选择,能不动的最好不动,一切以忍耐为上策。

结婚犯太岁是什么意思的

犯太岁结婚能冲喜吗

按照民间的说法,犯太岁结婚是可以冲喜的。

中国有句古话:“一喜挡三灾,无喜是非来”,“意思是犯太岁的人有结婚、添丁、买房等喜事冲喜,添丁冲喜是可以化解犯太岁的影响。

太岁又称太岁星君,太岁就是天上的木星,因为木星每十二个月运行一次,所以古人称木星为岁星或太岁;太岁又称“太岁星君”,简称“岁君”,它既是星辰,也是中国民间奉祀的神祇。一个人的年庚,若与值年太岁相同,中国民间称为犯太岁,年庚对冲者,则叫冲太岁;诗曰:太岁当头坐,无喜恐有祸。

犯太岁的人运势:犯太岁的人,受值年太岁的影响会比较大,流年运势好的可能会变得更好,运势差的则可能会变得更差。也就是说,运势的不稳定性会增强,会有一些变数出现。但并不是说,所有犯太岁的人运势就会一定很差。而是有的人运势会差,有的人却很好。自己运势的好坏,还是要由生辰八字来判定的。

什么是送太岁

若是参加“拜太岁”法事(道场)后,需要在小年前后,最晚要在立春之前到宫观酬谢太岁一年来的保护,也就是常说的“送太岁”,也称作“谢太岁”,建议依据当年拜太岁时宫观的要求如法处理。

祸淫福善,天有不易之经。捍厄扶衰,斗有垂慈之泽。是诸星曜,各秉威权。凡属庶民,悉叨庇佑。所惜尘缘不断,多贻男女饮食之愆。障蔀常封叠见,痴暗贪嗔之戾。顺邪弃正,背道违真。种种愆尤,累累业孽。不叩岁殿,畴代斗极施恩,得沐慈祥,爰庆藐躬获福。今者香残兰篆,烟散碧霄,灾星退舍,大地沾汗漫之膏,吉曜盈堂,道醮平康之美。瞻仰霓旌之返,曷胜顶戴之深。目注云霄,心期通感。衔环莫报,叩首维勤。为上良因,再申称念:灵华太岁大天尊,覃恩不可思议功德。

结婚犯太岁是什么意思的

结婚犯太岁是什么意思

结婚犯太岁是什么,就是指大家在犯太岁的时候结婚。犯太岁是什么呢?指大家在这一年会诸事不顺,比如事业,爱情,身体,家庭等方面可能会遭受到很多阻碍。当然如果你是在犯太岁的时候结婚,也不要紧,因为一喜顶三宅,所以大家不用害怕。

有什么不好吗

没有什么不好,犯太岁是可以结婚的,不要因为担心本命年犯太岁而耽误了婚姻大事。因为,犯太岁虽然有可能是人运势的高低起伏分配,这一年会使运势到达谷底。但是,结婚恰恰是一个开运的吉利时刻。也许有的人说犯太岁找到的男女朋友不可能好,这纯粹是无稽之谈,一个人的婚姻看的是此人的流年大运,至少要纵观十年。犯太岁之人也许爱情上会有阻隔,但并不会因为犯太岁而影响伴侣的选择。

犯太岁需要注意什么

1、这一年尽量避免参加白事,所谓白事,就是丧事。虽然犯太岁者,未必运气不好,但这个时候,如果你去参加一些比较晦气的事,确实是会对犯太岁时的.运气有着较大的影响。如果非要参加,尽量避免最后最重要的那个环节,或背朝墓地,比较适合。

2、犯太岁应该避免到一些过于偏僻的地方,因犯太岁者,其五行力量突然在这一年里发生变化,包含着很波动的因素,通常人的元辰都会比较的弱。这个时候,如果你去一些人气或阳气不那么旺盛的地方,对于你的运气会有一定的破坏作用,建议避免。

3、忌帮人出头或做担保,犯太岁,有犯上之意,如果凡事逞强、好出头,在这个时间段就会容易带来是非、官非。

4、忌在这一年做大的决定或变化,运势有起伏时,一些大的变动或变化尽量不要选择,能不动的最好不动,一切以忍耐为上策。

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