关于【和家长沟通的五个原则】，构建和谐亲子关系的五大原则，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
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因学校发展需要，沭阳县建陵高级中学面向社会公开招聘教师。现将有关事项公告如下：
一、招聘学科和人数
学科 物理 化学 生物 政治 历史 地理 总数
人数 2 2 5 2 2 5 18
二、报考条件及相关要求
1.具有中华人民共和国国籍;拥护中华人民共和国宪法。
2.具有正常履行职责的身体条件。
3.受过刑事处罚的不在本次招考范围。
4.本县公办中小学正式在编教师不得报考。
三、招聘对象及相关条件
普通高校本科及以上学历毕业生(具有学士及以上学位)，2010年(含)以后毕业本科及以上学历者。
四、招聘办法：本次招聘教师接受现场报名和网上报名。
1.报名时间：2020年7月27日-8月5日
2.报名地点：沭阳县建陵高级中学宏志楼403室
3.报名办法：
①应聘人员填写《2020年沭阳县建陵高级中学聘师报名表》，报名表上需贴2寸免冠彩色照片一张，由工作人员审核;②报名时提供毕业证书、“学历证书电子注册备案表(从教育部学信网查询并打印)”学位证书、身份证原件和复印件;③网上报名的，可登录沭阳县建陵高级中学信箱jssjlgjzx@163.com，下载并填写报名表,登录密码为：。将报名表(有照片)，毕业证书、学位证书、身份证电子图片一并打包，用“学科+姓名”作文件名，传至信箱jssjlgjzx@163.com，密码：xzs83902888。面试当日报到时需带原件供核对。
五、聘用办法和人员待遇
1、聘用办法：面试形式：演课。演课时间：10-15分钟。演课内容：高中相应学科新版教材。面试日期学校办公室择日电话通知，请报名者保持电话畅通。
2、人员聘用性质：属校聘性质(无编制)，享受校内同等学历或职称待遇，学校为其购买“五险一金”。
3、被聘用的在职人员与原单位签有劳动(聘用)等各种合同或协议的，由其本人自行负责处理。
六、招考政策咨询地点及联系电话
地址：沭阳县沭城街道中华西路2号
电话：0527-83901738 联系人：谷老师 手机：13585276945
沭阳县建陵高级中学
2020年7月26日
2、和家长沟通的五个原则：构建和谐亲子关系的五大原则
构建和谐亲子关系的五大原则
一、相互尊重。
每个人都希望被人尊重，也愿意尊重别人。我们和孩子的人格是平等的，父母和子女之间相互尊重是和谐关系的一个很重要的基础。
尊重的态度：1.对孩子的尊重，是指对自己和孩子能力的信任，相信孩子的能力。2.对孩子的观点及自己的观点的兴趣。3.要愿意为自己的问题承担责任。作为父母，当我们做错的时候一定要勇于在孩子面前承认自己的错误，并且为自己所犯的错误承担责
这样的话也会教给孩子一种处理自己错误的方法，知错就改，有责任，有担当。4.父母要做到不批评、不斥责、不羞辱。己所不欲，勿施于人。即使孩子犯错，直奔着解决，不内耗。
二、理解与接纳。
每个人都有他的道理和难处，孩子出现问题的时候，稳住心憋住嘴，用心去倾听孩子，看看他的道理和难处在哪里。用心倾听以后、了解孩子的道理后就会对孩子有了更多的接纳。也可以换位思考，如果我是他，那么我希望父母来做点儿什么？
三、关注正向，有效鼓励。
塞翁失马，焉知非福，没有一件事只有负面意义。多用关注正向的眼光去发现孩子行为的积极方面并及时地给予鼓励，让孩子有一种被尊重的感觉，而且在他自己做的过程中也会享受到自己的自信心、能力感及成就感。
四、关注问题解决。
当孩子出现问题的时候，我们作为父母一定要先稳住心，憋住嘴，用心去倾听孩子，让孩子说出他自己的情绪与感受，并及时地给予接纳，待孩子情绪平复下来，再去跟孩子商量解决问题的办法，孩子想出来的办法，他可能更愿意去执行。在这个过程中我们要善用父母的幽默感，以及对制定的规则、行为习惯以及计划等和善而坚定地执行。
五、作为家长，身体力行，做好表率。
身教大于言传，我们父母要求孩子做到的父母首先要做到；另外我们家长要不断提高自身的素质。
构建和谐亲子关系的五大原则
一、相互尊重。
每个人都希望被人尊重，也愿意尊重别人。我们和孩子的人格是平等的，父母和子女之间相互尊重是和谐关系的一个很重要的基础。
尊重的态度：1.对孩子的尊重，是指对自己和孩子能力的信任，相信孩子的能力。2.对孩子的观点及自己的观点的兴趣。3.要愿意为自己的问题承担责任。作为父母，当我们做错的时候一定要勇于在孩子面前承认自己的错误，并且为自己所犯的错误承担责
这样的话也会教给孩子一种处理自己错误的方法，知错就改，有责任，有担当。4.父母要做到不批评、不斥责、不羞辱。己所不欲，勿施于人。即使孩子犯错，直奔着解决，不内耗。
二、理解与接纳。
每个人都有他的道理和难处，孩子出现问题的时候，稳住心憋住嘴，用心去倾听孩子，看看他的道理和难处在哪里。用心倾听以后、了解孩子的道理后就会对孩子有了更多的接纳。也可以换位思考，如果我是他，那么我希望父母来做点儿什么？
三、关注正向，有效鼓励。
塞翁失马，焉知非福，没有一件事只有负面意义。多用关注正向的眼光去发现孩子行为的积极方面并及时地给予鼓励，让孩子有一种被尊重的感觉，而且在他自己做的过程中也会享受到自己的自信心、能力感及成就感。
四、关注问题解决。
当孩子出现问题的时候，我们作为父母一定要先稳住心，憋住嘴，用心去倾听孩子，让孩子说出他自己的情绪与感受，并及时地给予接纳，待孩子情绪平复下来，再去跟孩子商量解决问题的办法，孩子想出来的办法，他可能更愿意去执行。在这个过程中我们要善用父母的幽默感，以及对制定的规则、行为习惯以及计划等和善而坚定地执行。
五、作为家长，身体力行，做好表率。
身教大于言传，我们父母要求孩子做到的父母首先要做到；另外我们家长要不断提高自身的素质。
构建和谐亲子关系的五大原则
1、当需要责备孩子时...
在孩子的成长过程中，总是有许多时候会让父母想”说一说”孩子，但是，千万不要夹杂情绪的字眼，比如：你是笨蛋吗？这么简单事情都不会做？、你太可恶了，妈妈不要爱你了等等。
不要小看负面言语的力量，情绪性的字眼很容易带给孩子创伤，并且留下阴影，因此，当父母想和孩子”说一说”时，请换个方式吧！比如：宝贝，你和妈妈说哪边是你不懂的地方？、我知道这个练习对你来说很具有挑战性，但我们再试试好吗？温柔且坚定的言语可以拉近彼此的距离。
2、当想处罚孩子时...
当孩子屡屡做不好某件事情或做错某件事情时，有些父母就会想用处罚来教养孩子，但是，请切记处罚不是父母用来宣泄自己情绪的出口，处罚的方式有很多种，而且处罚的目的是为了要让孩子知道自己犯了什么错，并要让孩子对结果负责，”打”更不是处罚的唯一选择，且处罚过度也会让父母亲手把亲子关系推入悬崖。
3、当想要求孩子时...
当想要求孩子完成某件事时，请先看看这件事情是不是孩子可以胜任的，如果孩子目前的能力还不足以胜任，那么在过程中，父母请适时的予以妥协，若是孩子达不到，却硬要孩子达成，这样一来则可能打击到孩子的自信，未来若父母想再要求孩子完成其它任务时，孩子非但不愿意，还会用各式各样的借口拒绝。
4、当想尊重孩子时...
尊重孩子与放任孩子往往都只是一线之隔，比如：美美很喜欢画画，只要看见有笔，美美就想拿起来随处画，但是有次美美心血来潮的就拿着蜡笔，开心的在家里雪白的墙壁作画，妈妈看了哭笑不得，但也严肃的告诉美美，墙壁不是画纸，不是可以拿来画画的地方，想画画可以拿妈妈为美美买的图画纸来画，如果美美下次又在墙壁作画，那妈妈会没收他的蜡笔三天。
这样的方式可以让美美清楚的知道妈妈的底线在哪里，而妈妈也尊重了美美喜欢画画的兴趣，并帮美美准备了图画纸。妈妈订出处罚原则，让美美知道，若是下次她再犯错，她也必须为他的行为负责。
5、当想与孩子进行沟通时...
忙碌的生活总让父母忘了留些时间与孩子谈心，当孩子带着问题来询问父母时，别忘了沟通是双向的，先倾听孩子到底要说什么，而不是当孩子说出第一句话时，父母就急着帮孩子接话或者否定孩子。先倾听孩子要说什么，再同理孩子的感受，就能给孩子适当的回答与建议。
但是，在孩子的问题中，如果遇到孩子该负责的行为，也不要因为觉得孩子还小，这样也没什么，替孩子找台阶下。
良好的亲子关系需要在现实生活中不断地练习并建构，除了父母的无私付出，家长也要适时的让孩子理解家长的感受，彼此沟通、彼此了解，一起创造出和谐亲子关系。
本文关键词：建立和谐亲子关系的具体方法，《构建和谐的亲子关系》，谈谈建立和谐亲子关系的方法和途径，建立和谐亲子关系的原则，亲子关系和谐的要素。这就是关于《和家长沟通的五个原则，构建和谐亲子关系的五大原则（2020宿迁沭阳县建陵高级中学招聘教师18名公告）》的所有内容，希望对您能有所帮助！