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（主播：雪坤）
有句话说“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，意思是不同的人读莎士比亚的名著《哈姆雷特》，会读出不同的感受，会有不同的理解。好的文学作品就是这样，《简·爱》也是如此，可以说一千个读者心中也有一千个简·爱。
我不满足于“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”这句话。它好像只给了“我”这个读者一个“哈姆雷特”的名额，而我想从个人阅读中“占有”更多的“哈姆雷特”或“简·爱”。
在同一个时代，一千个读者的阅读、理解会各不相同，而不同时代的读者们，阅读、理解起来会因时代的不同而不同。
我上小学二年级的时候在暑假日记里写过这样一段话 ：“我觉得大人有善的、有恶的，我正在向大人善的一面转化。因为我敢看《简·爱》，觉得院长、疯子很可耻。”那时候我还没有读过《简·爱》这本小说，而是在家里通过 12寸黑白电视看的同名外国电影。作为八岁的小男孩儿，我采取的只可能是“儿童视角”，给我留下深刻印象的，是儿时的简·爱和其他孤女在洛伍德学校受到的虐待，以及那个“长发及腰”的疯女人——罗切斯特先生的前妻，这些情节可把我吓坏了，以至于电视里再放《简·爱》，我都不太敢看了。直到高三，才又一次靠近了该小说。
我是在女生视角的影响之下把《简·爱》当成“恋爱小说”来阅读的，导致我当时阅读《简·爱》的心得，似乎是如果看到女生，认为那个漂亮的好，就错了 ；坚定认为不漂亮的那个好才有头脑和心灵。而且还读出了莫名的惆怅感，那种感觉我现在还清楚地记得。
上大学，赶上了各种西方新理论进入的时代。我没有再读《简·爱》，但了解到了从性别角度对《简·爱》的解读。最让我印象深刻的是对“阁楼上的疯女人”——罗切斯特的前妻形象的分析。这样的解读是高中时代的我和八岁小男孩儿阶段的我所不曾发现和理解的。
顺着这条线索，后来我又知道了《简·爱》在二十世纪又被增添了一部很有特色的“前传”——《藻海无边》，也是由女作者所写。作者名叫简·里斯，生于加勒比海地区，是个混血儿，可以说是《简·爱》里“疯女人”伯莎的隔代老乡。时隔三十年后，我真正细细阅读并思考了这部小说，同时也阅读了国外很多关于《简·爱》的研究、批评。
今天，人们可以通过电子屏幕获得越来越多令人眼花缭乱的娱乐方式，现在的年轻人还会耐心看《简·爱》吗？如果看，会出于什么动机？当同名电影和BBC的同名英剧也唾手可得的时候，年轻人还会去阅读小说原著吗？
如果让我选择的话，我会先去看电影和电视剧，进而激发出对书更浓厚的兴趣。毕竟，小说里面除了言情，还有很多有意思的东西，比如对于“逆生长”的内心剖析，比如对自然景物与社会的“现实主义”再现，以及时而质朴、时而神秘、时而冷峻、时而狂放的文学语言风格本身所能给人带来的乐趣。这些，都不是影视所能够全部传达的。所以，我赞成让影视和小说文本互为补充，从《简·爱》的全世界路过，取走属于自己的那些“简·爱”吧。
《经典名著这样读》
王敦 等 著
人民文学出版社 天天出版社
内容简介：
本书从各类经典文学必读名著书单中精选《简·爱》《傲慢与偏见》《猎人笔记》《小王子》《骆驼祥子》《呼兰河传》6部必读名著，邀请5位高校资深文学专业教授、文学文化研究专家用各自高水准的剖析对这些名著进行解读。
这是一本为青少年精心打造的“经典阅读”“小说课”。无论你是学生，还是教师，或者是文学爱好者，都可以通过这样一本书，快速、深入地读透经典文学名著，从而大大提升文学、语文素养，大幅度提高阅读、理解、分析能力。
2、一千个哈姆雷特的前一句是
一千个哈姆雷特”的前一句是：一千个读者眼中就会有。
一千个人心中有一千个哈姆雷特”的意思是：每个人都会对作品有不同的理解，每个人对待任何事物都有自己的看法，一千个人就有可能有一千种不同的看法。每一个人看《哈姆雷特》这本书，都有不同的感觉，也就是每一个人读一本书都有自己的理解。每个人由于的阅历经验的不同，在看书、做事时经常会有不同的理解，每个人的思想都是独一无二的，所以看到事物的感受也是不一样的。
原句：
莎士比亚，There are a thousand Hamlets in a thousand people's eyes。（译文：一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。）
理解：
这句话揭示了阅读的神奇和成果的多元化：有人说：哈姆莱特出身高贵，举止优雅；接受人文主义的教育，博学多才，深受百姓的拥戴。他敬爱父亲，深爱母亲，但突如其来的变故将他变得忧郁，母亲的背叛令他痛苦，复仇的艰难令他焦虑、失常。但他逐步坚定起来，最终战胜了自己的弱点，惩治了罪人。
也有人说：哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而拖延，精力全花费在做决定上，反而失却了行动的力量。他一直未能主动履行复仇的使命，而是在命运的帮助下完成了使命。
还有人说：一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭了，这重担他既不能掮起，也不能放下。他被要求去做不可能的事，这事本身不是不可能的，对于他却是不可能的。他是怎样的徘徊、辗转、恐惧、进退维艰，总是能触景生情，总是回忆过去；最后几乎失却他面前的目标。
创作背景：
十六、十七世纪之交，英国正处在封建制度向资本主义制度过渡时期，这个时期是英国历史进程中的一个巨大转折。
伊丽莎白统治的繁荣时期，资产阶级支持王权，而王权正好利用资产阶级，两方面不仅不对立，还结成了暂时的同盟。由于政局比较稳定，社会生产力获得了迅速的发展。这种新兴资本主义生产关系的发展，虽然加速了封建社会的崩溃，却仍然是依靠残酷地剥削农民来进行的。
詹姆斯一世继位以后，专制集权被进一步推行，资产阶级和劳动人民的反抗遭到了大肆镇压。社会矛盾进一步激化，它从根本上动摇了封建秩序，同时为十七世纪英国资产阶级革命准备了条件，莎士比亚的创作正是对这个时代的艺术的深刻的反映。
《哈姆雷特》是借丹麦八世纪的历史反映十六世纪末和十七世纪初的英国社会现实。当时的英国，如前所述，是一个颠倒混乱的时代”，而《哈姆雷特》正是这个时代的缩影”。剧中哈姆雷特与克劳狄斯的斗争，象征着新兴资产阶级人文主义者与反动的封建王权代表的斗争。
通过这一斗争，作品反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。
文艺复兴运动使欧洲进入了人”的觉醒的时代，人们对上帝的信仰开始动摇。在个性解放”的旗帜下为所欲为”，这是当时的一种时代风尚。这一方面是思想的大解放，从而推动了社会文明的大发展；另一方面，尤其是到了文艺复兴的 晚期，随之产生的是私欲的泛滥和社会的混乱。
面对这样一个热情而又混乱的时代，人到中年的莎士比亚，已不像早期那样沉湎于人文主义的理想给人带来的乐观与浪漫，而表现出对理想与进步背后的隐患的深入思考，《哈姆莱特》正是他对充满隐患而又混乱的社会的一种审美观照。
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