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内容导航：1、一目十行属于什么2、读书可以一目十行，究竟是用了什么样的方法？快给你孩子安利起来1、一目十行属于什么
属于注意广度。“一目十行”属于注意广度。
一目十行（yī mù shí háng）是一则成语，意思是看书时同时可以看十行，形容看书非常快。
该成语的结构为主谓式；在句中一般作谓语、状语；含褒义。“一目十行”出自于《梁书·简文帝纪》：“太宗幼而敏睿，识悟过人，六岁便属文，高祖惊其早就，弗之信也，乃于御前面试，辞采甚美。高祖叹曰：‘此子，吾家之东阿。’既长，器宇宽宏，未尝见愠喜。
方颊丰下，须鬃如画，眄睐则目光烛主。读书十行俱下。九流百氏，经目必记，篇章辞赋，操笔立成。
”后由此演变成成语“一目十行”。注意广度指的是在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。注意广度也就是知觉的范围大小。
一个人在同一时间内注意广度越大，感知的对象就越多；注意广度越小，感知的对象也就越少。测试注意广度，通常采用速示器将数字、图形、词或字母等刺激材料，在极短的时间内呈现出来，被试的眼球由于来不及转动，所以被测试者对这些刺激物的知觉几乎是同时进行的，被试所能感觉的数量就作为测试者的注意广度。注意广度在生活实践中具有非常重要的意义，注意广度越大，更有助于一个人在同样的时间内获取更多的信息，从而提高工作效率，最终使人能够更好地适应周围世界。
她迫不及待地拆开信，一目十行地看了起来。他能一目十行地看书。有些文稿，我可以一目十行，但有些则是需要字字精读。你读书虽然一目十行，不过我看你是食而不知其味。
他看书是一目十行，速度特别快，但只是看热闹，学不到什么知识。
2、读书可以一目十行，究竟是用了什么样的方法？快给你孩子安利起来
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今天给大家分享一下如何快速看懂一本书。
如何飞速看懂并理解一本书
今天给你安利一个飞速阅读法，如果你能将方法运用到极致，不用说把一本书读透，你一天读透15本书都不在话下，看到这里，你是不是跃跃欲试啦，本文篇幅较长，做好阅读的准备，如果此时你在厕所，建议你完事之后再读，不然会干的啦！集中注意力来阅读，建议你转发点赞收藏起来，方便随时阅读。
这个飞速阅读法就是主题阅读法，义如其字，就是让你自己作为主导，书是来服务你的，让书为你的问题服务。
首先我们在进行主题阅读之前，要有一个问题，带着问题意识去读书。
1.时刻要有问题意识
啥是问题意识呢？
意识这个词，大家不难理解，那加上问题二字，其实就很简单了。干啥都要先想一些问题，再去书中找答案。
假如你有一个暗恋的对象，你知道有很多人在追你的暗恋对象，你想要脱颖而出，这时候就有问题了，你可能会想暗恋对象喜欢什么、怎么才能跟暗恋对象互动等等。
当你在想这些问题时，你就已经开始第一步了，你已经有问题意识了。
这时候你在阅读的时候就有一个十分明确的方向，你阅读就是为了寻找解决这问题的方法。
那读书为啥非得带着问题意识呢？
我就给你随便举个例子吧
上过大学的人，为啥进入社会后感觉很迷茫，从学校学的东西，，一点都用不上呢？（有问题的小明别杠，你杠就是你对）
这个原因不难想到，因为你不知道是为了什么去学，目标性不强，这种情况下你不迷茫谁迷茫呢？
没有问题的学习是最差劲的学习方式，你有问题才能说明你是认真思考了，当你有了明确问题和目标时，学习将变得完全不同。
读书亦是如此，带着问题读书和盲目读书的区别是天差地别的。
既然问题意识这么好，那么如何掌握这种意识呢？
【黄金圈】思维模型可以很好地解决这个问题，让你快速掌握问题意识。
什么是黄金圈呢？
其实就是：what、why、how，是什么，为什么，怎么做。
例如我正在看的一本设计类的书《设计中的设计》，根据黄金圈理论，就可以这么来，
What：什么是设计中的设计？（你总得知道这是讲什么东西的吧）
Why：为什么要练习设计？（知道什么是设计，设计的作用，与你自身的关系，对你自身有什么提高）
How：怎么提高设计能力（知道如何提升自己的设计能力）
这是如何使用黄金圈的最基础的阶段，能问出这三个问题，你的【问题意识】已经被发掘出来了，不过这还不够，你还需要进行进一步加强。
加强方法如下：当你能问出这三个问题时，你先尝试去给出你自己的答案，脑中构建一个虚拟对象，为他讲解。通常来说，这时候你的答案肯定是很稀碎的，接下来你就会对这个主题非常的好奇，这时候你再打开这本书，就好像是考试的时候老师给了你一本参考书般的顺畅。
当已经建立问题意识之后，关于如何开展主题阅读，你就需要建立对问题的感性认知
2.梳理感性认知
简而言之就是对这个问题有一个大概的框架和理解。
就拿设计来说吧，你可以去各大平台搜索这类的东西，或者找一本最基础的入门书。
经过这些动作之后，你就对设计这个领域有了一定的认知，你的意识将会更加有针对性的方向。
最基础的入门已经完成，接下来就需要自己慢慢研究，逐渐成为大师。
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