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光明区书香系列
评选活动招募啦！
全民阅读，书香致远。为巩固书香城市建设，扎实开展全民阅读推广活动，引领“爱读书、读好书、善读书”的社会新风尚，光明区图书馆在第二十三届深圳读书月来临之际，在全区范围内开展“书香企业、书香家庭、书香校园、阅读之星”推荐评选活动。
推荐评选时间
2022年10月15日-10月25日
推荐评选数量
全区拟评选
3个“书香企业”
5个“书香家庭”
2个“书香校园”
3个“阅读之星”
推荐评选通道
参评单位请对照标准自主申报，将电子版报名材料于2022年10月25日前报送至评审组邮箱：zchx2020@vip.163.com并注明参选类别及联系方式。
推荐评选标准
书香企业
评选标准：
1.企业办理集体借书证，集体借书达到500册以上；
2.有计划、有目的、有组织地开展全司职工读书活动；
3.企业定期举办特色展览活动；
4.企业有经费采购图书，订购期刊；
5.企业提供不少于800字的企业阅读报告，介绍企业职工阅读情况，企业介绍等。
加分项：
1.园区内建设图书馆（读者阅览区、电子阅览区），且馆内藏书达到一定数量；
2.企业向社会，图书馆进行爱心捐赠图书（册）或捐赠用于购书的资金。
请扫码下载“书香企业”申请表
书香家庭
评选标准：
1.家庭成员办理深圳市公共图书馆读者证（以家庭为单位，有两人办理即可）；
2.家庭成员全年人均借阅量达到50册以上，家庭成员须为三口之家或以上；
3.有良好的读书环境，读书空间陈设展示，以家庭房产面积计算陈列书的面积，及藏书数量，最小展示面积不低于2平方米，陈列书籍不低于200册，需提供展列照片；
4.家庭成员热爱阅读，积极参与图书馆各类公益活动，活动期限为2021年10月1日-2022年10月1日期间，根据活动签到表进行统计；
5.提供不少于800字的阅读报告及家庭成员阅读介绍；
6.在2021年10月1日-2022年10月1日期间参加图书馆线上线下比赛（如征文、书脸秀等活动）获奖；
7.家庭阅读投入，每年有一定资金用于购书，订阅报刊杂志及书籍。
加分项：
1.家庭藏有特别书籍、古典类书籍、绝版书籍，家庭祖传下来的族谱（册）；
2.家庭成员在报刊或者杂志上发表作品；
3.家庭成员在有关阅读方面能学以致用，学有所获，有读书笔记、读书心得、读书博客等，取得良好的读书效果（篇）。
请扫码下载“书香家庭”申请表
书香校园
评选标准：
1.学校有专门的图书阅览室；
2.班级设有读书角、读书廊；校园设有读书橱窗，并经常进行更新；
3.有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置；
4.校园成立教师、学生读书活动组织，每学期至少组织一次全校范围的读书活动；
5.校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页；
6.学校每年对购买书籍有具体经费投入。
加分项：
1.图书馆利用率高，日均流量达到在校生数的1/30以上；
2.学校藏书人均拥有量小学不少于15本，初中不少于25本，高中不少于35本；
3.教师、学生积极参与阅读活动，养成了自主阅读的好习惯，撰写过读书笔记、阅读批示等；
4.在校学生、老师在专门的阅读刊物上有发表文章。
请扫码下载“书香校园”申请表
阅读之星
评选标准：
1.认真阅读学校推荐的阅读书目，向学校图书室、年级图书角借阅书籍不少于8次；
2.阅读量大，阅读范围广，每学期至少阅读完 5本课外书或阅读量达相应年龄段字数以上；
3.积极参加校内外各类读书活动，并表现优异；
4.在阅读中积极独立思考，认真做好读书笔记，有阅读笔记整理和书写习惯；
5.珍惜爱护书籍，对看过的书能保存得当。
加分项：
1.在校内外读书活动中荣获过奖项，不限校级、区级、省市国家级荣誉；
2.拥有自己的小书屋或小书架，藏书量不低于30本；
3.能背诵古诗文达到年段标准；
4.在报刊、杂志、自媒体等平台上发表过作品。
请扫码下载“阅读之星”申请表
推荐评选程序
1.线上报名
根据推荐表格报名资料，按照评选标准进行初步评审，将符合要求积极响应的企业、家庭、校园、个人，纳入复审名单，进入专家评审环节。
时间安排：2022年10月15日-10月25日
2.专家评审
专家结合初选结果及推荐表，证明材料等相关佐证材料，进行最终评审，评出获奖的3个书香企业、5个书香家庭单位、2个书香校园、3个阅读之星。
时间安排：2022年10月27日
END
内容来源：光明区文化馆图书馆
2、阅读之星推荐表范文：一年级阅读之星表填写
一年级阅读之星表填写
阅读之星推荐理由1
该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。经我的观察以及与其家长的交流，我能感受到朱珠同学对读书的热爱已融入了她的生命。课间时间她在看书，放学等同学一起回家的那段等待的时间她在看书，吃完晚饭休息时她在看书，有时感到意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移默化之中丰富了她的知识、拓展了她的视野、而且她也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。愿书香伴随着她和每一位同学健康成长。
阅读之星推荐理由2
殷子懿同学，今年9岁，琅琊路小学三(5)班学生。平时遵章守纪，性格温和，待人诚恳。在班级里，殷子懿是公认的品学兼优的好学生。殷子懿平时最大的爱好就是阅读，他阅读兴趣广泛，并有自己的独立思考。殷子懿喜欢阅读，且能处理好与学业的关系，阅读不但没有耽误学习，相反帮助殷子懿开拓了思路、增长了见识。几乎每个学年，殷子懿都能获得“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号。其作文也多次在报纸上发表，2009年，他在老师帮助下完成的《同学关系状况调查》还获得了江苏省中小学生心理科学征文一等奖。
归纳殷子懿的阅读经验，有如下几点:
1、阅读当成享受。
孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在阅读方面，殷子懿就是一位“乐之者”。殷子整平时最大的爱好就是读书:每天上学时，书包里总要揣上一本课外书周末，最爱做的事就是去书店看书:下课时，别的小朋友玩耍游戏，他却往往一个人安安静静地坐在教室里看《史记》、《老子》、《庄子》......
殷子懿读的书很庞杂，奥特曼打怪兽的书爱看，恐龙的书爱看，金波、管家琪、杨红樱等儿童作家的书爱看，天文地理、生物等科学方面的书爱看，老庄、论语、史记等古典文学的书也爱看。
据殷子懿的父母介绍，他们是用一种宽容开放的态度来对待殷子懿的阅读兴趣。他们认为，人的一生，阅读兴趣是有阶段性的，孩子在不同年龄段，有着不同的阅读喜好，比如年幼的孩子更喜欢看动漫书，对此，殷子懿的父母基本上不会横加干涉。相反，在殷子懿读书的时候，他们会有意识地给他创造一个安静的环境，尽量不去打断他，当殷子懿提出疑问的时候，他们也尽是耐心地解答
一年级阅读之星表填写
阅读之星推荐理由1
该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。经我的观察以及与其家长的交流，我能感受到朱珠同学对读书的热爱已融入了她的生命。课间时间她在看书，放学等同学一起回家的那段等待的时间她在看书，吃完晚饭休息时她在看书，有时感到意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移默化之中丰富了她的知识、拓展了她的视野、而且她也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。愿书香伴随着她和每一位同学健康成长。
阅读之星推荐理由2
殷子懿同学，今年9岁，琅琊路小学三(5)班学生。平时遵章守纪，性格温和，待人诚恳。在班级里，殷子懿是公认的品学兼优的好学生。殷子懿平时最大的爱好就是阅读，他阅读兴趣广泛，并有自己的独立思考。殷子懿喜欢阅读，且能处理好与学业的关系，阅读不但没有耽误学习，相反帮助殷子懿开拓了思路、增长了见识。几乎每个学年，殷子懿都能获得“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号。其作文也多次在报纸上发表，2009年，他在老师帮助下完成的《同学关系状况调查》还获得了江苏省中小学生心理科学征文一等奖。
归纳殷子懿的阅读经验，有如下几点:
1、阅读当成享受。
孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在阅读方面，殷子懿就是一位“乐之者”。殷子整平时最大的爱好就是读书:每天上学时，书包里总要揣上一本课外书周末，最爱做的事就是去书店看书:下课时，别的小朋友玩耍游戏，他却往往一个人安安静静地坐在教室里看《史记》、《老子》、《庄子》......
殷子懿读的书很庞杂，奥特曼打怪兽的书爱看，恐龙的书爱看，金波、管家琪、杨红樱等儿童作家的书爱看，天文地理、生物等科学方面的书爱看，老庄、论语、史记等古典文学的书也爱看。
据殷子懿的父母介绍，他们是用一种宽容开放的态度来对待殷子懿的阅读兴趣。他们认为，人的一生，阅读兴趣是有阶段性的，孩子在不同年龄段，有着不同的阅读喜好，比如年幼的孩子更喜欢看动漫书，对此，殷子懿的父母基本上不会横加干涉。相反，在殷子懿读书的时候，他们会有意识地给他创造一个安静的环境，尽量不去打断他，当殷子懿提出疑问的时候，他们也尽是耐心地解答
一年级阅读之星表填写
1、发文缘由：这是意见的开头部分，主要写出发布意见的背景、根据、目的、意义等，但不面面俱到。文字根据具体情况可长可短，最后以“现提出以下意见”、“特制定本实施意见”等过渡性语句转入下文。
2、条文：这是意见的主体，要把对重要问题的见解或处理办法——写明。如果是规划性意见，内容繁多，可列出小标题作为各大层次的标志，小标题下再分条表述。如果是内容较单纯集中的工作意见，主体部分直接列条即可，不必再设小标题。
3、执行要求：有些意见需要对贯彻执行提出一些要求，可以列入条款，也可单独在正文最后写一段简练的文字予以说明。如无必要，此项免除。
小学生家长推荐意见例文可以按照以下填写：
1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的'开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
3、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
4、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
5、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。
6、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。
7、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了!谢谢。
8、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
9、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
10、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
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