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对于如今大部分的家长而言，辅导孩子做作业应该是一件相当考验耐心，且光是想想就头痛不已的事情了吧。邻居的女儿今年刚上小学，成绩常年垫底也就罢了，每天为了玩，简直就在换着花样逃避写作业，看着孩子丝毫没有起色的成绩，邻居也是格外忧愁。怎样才能让孩子主动去学习呢？
一、 孩子不肯学习，多半是因为这些原因
1.觉得学习没有任何兴趣
都说兴趣是学习最好的老师，很多孩子之所以对学习不感兴趣，十有八九是觉得学习太枯燥了，一周七天，五六天要在学校里学习，根本就没有玩耍的时间。对于还处于童年时期的孩子来说，不让玩耍，这就是一件很难受的事情。
2.父母给的压力太大
几乎大部分的家长都会有个望子成龙的期待，然而，并不是所有的孩子在学习上都有独天得厚的天赋和优势。很多父母在看到孩子特别低的成绩时，往往总会大发雷霆，严重的，甚至还会直接将巴掌往孩子身上呼去。这么一来，自然就会造成孩子心理的压力过大，对本就不喜欢的学习就更加反感了。
3.学习给孩子带来挫败感
人多少总是会趋利避害的，一些成绩不是很好的孩子，在学习上获得的成就感少之又少，得到的反馈几乎都是负面的，这也很容易让孩子抗拒学习、害怕学习。
二、家长这3招，可以提高孩子的学习兴趣，孩子主动爱上学习
1.少斥责，多鼓励
孩子的成绩提高需要一个过程，有的家长看到孩子成绩不好，直接开骂，其实对于成绩本身就不是很好的孩子来说，过度的斥责会让他们更反感学习。只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感，自然会爱上学习。
2.不要给孩子太大的心理压力
很多家长在平时总是这么跟孩子说：“我辞掉高薪水的工作，就为了时刻照顾你，我为你付出了这么多，你居然就用这么点成绩来回报我？！”这种说法会不断增加孩子的心理压力，让他们时刻对父母抱有深深地愧疚感，这样反而不利于他们学习的进步。
3.要根据孩子的实际情况报辅导班
为了不让自家的孩子输在人生的起跑线上，即便如今很多辅导班的报名费用不菲，可依旧还是会给孩子报很多兴趣班。平时在学校学习得都已经够累了，本应该是休息的周末和放假时期还要奔赴各个兴趣班，这会让孩子感觉学习是一件特别痛苦的事情。
要想让孩子的学习成绩有所提高，建议家长们在平常还是要实事求是，尊重孩子的意见，让他们劳逸结合才是进步最快的方式。
今日互动话题：你家孩子的成绩怎么样呢，如果孩子对学习失去了兴趣，你会怎样帮助孩子重新爱上学习？
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2、初中孩子成绩差不爱学怎么办
初中孩子成绩差不爱学怎么办
初中孩子的成绩是大家比较关心的话题，如果成绩不好，就很难考入重点高中，就更不用想考入一个好的大学。这些都是很普遍的道理，每个人都懂。那初中孩子的成绩怎么办呢？以下是小编为大家整理初中孩子成绩差不爱学怎么办相关内容，文章希望大家喜欢！
鼓励成绩差的孩子：
孩子成绩差，很多家长就会打骂孩子，其实这是不正确的做法，成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的`动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。
掌握高效的学习方法，学会听课：
有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。
设立明确的学习目标：
很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。
孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
参加辅导班：
很多时候，家长并没有太多时间辅导孩子学习，那么给孩子找一个辅导班也是不错的选择。但是辅导班也是多种多样，希望家长可以做好选择。不能不加判断就随便报一个。如果家庭条件允许，可以为孩子找一对一的老师，这样简单有效，老师也可以把所有精力都放在你家孩子身上，但是在选择老师的时候要注意老师的教学水平，市场还是比较混乱的，很多人冒充老师到处骗钱。
学习做思维导图：
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
合理用脑：
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
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