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内容导航：1、劳动带来“幸福感”2、劳动后的收获和感受：劳动的收获体会1、劳动带来“幸福感”
2021年的一份居民幸福感调查报告数据显示，幸福感较高的是那些有着自己的事业并在该事业中取得一定成就的人士。相反，没有固定职业的人幸福感则较低。这也正印证了谢觉哉先生的那句话：“人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了丰收，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”
劳动能提升幸福感，这并不难理解。
从利他方面来说，我们今天的幸福生活就是先辈们用他们的劳动换来的。“前人栽树，后人乘凉”，是先辈们的劳动让科学技术不断进步，才有了今天的“嫦娥五号”载天飞船携带月球土壤归来，有了今天的“蛟龙号”载人潜艇深入海洋，有了今天的闻名世界的杂交水稻，有了今天美丽干净的市容市貌，有了今天城市道路的通畅……当然，今天的劳动者也一样，在各自的岗位上，为了提升他人的幸福感而努力着。所以，劳动让城市变得更加美好，让人民变得更幸福。
从自身方面来说，借用《活法》中的原文：劳动具有深刻含义和价值，勤勉努力的态度与自豪感和生存的意义一脉相通，并能创造丰富的内心世界，甚至也从劳动中体会到人生的意义。劳动时所感受到的精神的愉悦，在单纯劳动中加进自己的创意技巧，使工作更愉快，
使生命更圆满，这是精神层面的，同样，通过劳动，我们自己的物质生活也会得以提高。
马克思说：那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。所以，劳动是生命价值的体现，是内心充盈的火种。有句话说，只有忙中的闲才是惬意的闲，否则，则是百无聊赖的闲。只有苦中的乐才是倍感幸福的乐，因为没有苦衬托的乐只是不苦。
2、劳动后的收获和感受：劳动的收获体会
劳动的收获体会
卢梭说：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。“”因而人来的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。而劳动集体又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的劳动成果。
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。
而让我最难忘的一次劳动则是每个星期五下午的全级大扫除。那是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。
马上行动!”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。
拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶;
除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，不让它在青青绿草里“滥竽充数”。
我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。
我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这可是我们班付出汗水和艰辛的回报哦!
这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，学会了纪律，还培养了勤奋，不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。
劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造美好的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧!
劳动的收获体会
今天是我们学校的大扫除，我们班负责扫学校外面的天桥。
中午一到学校，老师便在教室里开始给我们分配任务，有的人负责扫天桥，有的人负责拖，更多的人是用抹布擦干净天桥旁边的栏杆。
而我们组的任务就是协助他们完成任务，比如为他们准备抹布，准备桶拿搓几搓垃圾和拿涮拖把的桶。老师分配好任务之后，我们便去天桥开始劳动了。
我从教室里拿了5块抹布便在卫生间开始冲洗了起来，拿上了两个大桶，接满了水，颤颤巍巍的走到了天桥上，走到天桥上之后把这些东西分配给了相应的组员。
把东西递给他们之后，我就要去拿新的抹布合同给别的组员了，我来来回回的跑了至少5遍，终于所有的组员都拿到了工具，开始劳动了起来。
我有时候会帮助同学擦干净天桥上的栏杆，有时候会帮助有一些同学偷偷把还有时候会帮同学把扫帚拿过来，有时候会把垃圾桶递给他们。
经过一下午的忙活，我们终于完成了任务，我作为辅助完成清洁的人员真的很累，因为我跑了很多趟，来来回回的为他们打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并没有因此而感到烦躁，反而觉得这是一件很光荣的事情。
因为学校给我们分配的任务并不是小学校，而是小天桥本来就是一项公益事业，而我们班负责的这项活动中，我也发挥了很大的作用，如果没有我，同学们就不能很高效率的扫干净天桥不能很高效率的把天朝的栏杆擦干净。
劳动对我来说是光荣的，这样是为了别人而服务，让我感觉我是自豪的是骄傲的。
劳动的收获体会
不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的'最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
现在的大学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活：这种粗活不是我们大学生干的。很多大学生“吃喝享乐”的钱也都是父母通过干这些粗活挣来的。为了让同学们知道钱的来之不易，学校组织同学们进行劳动实训。
又是阳光明媚的一天，迎着清风，我们踏上了去劳动实训基地的路途。路还是那么远，人还是那群人，变化的只是少了份抱怨，多了份热情，少了份懒散，多了份积极。
或许有了上次的经历，或许对劳动一词又有了更深的领悟，从大家脸上看到的只有年轻人的朝气蓬勃，生龙活虎。
劳动是辛苦的，是需要建立在血和汗的基础上的。领到各自的劳动工具，知道劳动任务后，劳动便正式开始。虽然看上去只是一些极为普通的农活，但做起来并不是那么容易，简简单单的劳动工具似乎并没有那么容易被驯服，就连自己的手都好像失去了掌控？
阳光下的两个小时过去了，大家陆陆续续的完成自己的任务，汗水顺着发丝流下，不少人手上打出了血泡，脸上都刻着疲劳二字，但看着自己的劳动成果，心里又有不少的欣慰。
虽然我们大多来自农村，但应该常干农活的人不多，家里都要我们把所有精力放在学习上，其他事情不用操心，更别说这些体力活了。现在我们也应该都明白为什么我们的家
长时不时的要说一句：“真要把你们放到地里去锻炼锻炼，好知道饭是怎么来的！”这句话的含义了。
虽然劳动很苦很累，也很脏，但这种活动能更好地培养同学们吃苦耐劳的能力和团结合作得精神“天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨”。
劳动培养我们参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，让处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
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