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内容导航：1、化险为夷什么意思：化险为夷的意思是什么2、2023年国家公务员考试培训：类比推理(6.21)1、化险为夷什么意思：化险为夷的意思是什么
1、化险为夷意思是：使危险的情况或处境变为平安，比喻转危为安。
2、出自：清·曾朴《孽海花》第二十七回。
3、原文：以后还望中堂忍辱负重，化险为夷。
4、释义：以后希望中堂能够忍受屈辱，承担重任，最终能够转危为安。
5、所谓夷，即平坦，平安，化险为夷中，既化险境为平安。夷还有破坏建筑物，使之成为平地的释义，例：夷为平地。夷的第三个释义为灭掉，杀尽，例：夷族。
6、造句：遇到意外，首先要保持冷静，才能沉著应对，最终化险为夷。
关于化险为夷的意思是什么内容的介绍就到这了。
2、2023年国家公务员考试培训：类比推理(6.21)
1.汛情：防汛
A疫情：免疫
B案情：破案
C恋情：失恋
D亲情：相亲
2.骈偶：颠倒
A语言：科技
B贡献：共享
C开关：旋转
D把握：给予
3.提起公诉：宣告判决：收押罪犯
A撰写教案：课堂教学：解答疑问
B手机点餐：外卖送餐：五星好评
C违章行驶：交警处罚：行人受伤
D方案设计：建筑施工：竣工验收
4.化险为夷：转危为安
A异曲同工：深入浅出
B承前启后：继往开来
C除旧布新：空前绝后
D畏首畏尾：瞻前顾后
5.局域网：计算机：文件共享
A空间站：航天员：科学实验
B图书馆：阅览室：文献检索
C纺织厂：纺织设备：原料加工
D电视台：网络媒体：节目制作
政道教育参考答案：
1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
汛情指汛期水位涨落的情况，防汛指在江河涨水的时期采取措施，防止泛滥成灾，依据汛情防汛，二者是依据对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：疫情指疫病的发生和发展情况，免疫指由于具有抵抗力而不患某种传染病，二者不是依据对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：案情指案件的情节，依据案情破案，二者是依据对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;
C项：先有恋情后失恋，二者不是依据对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：亲情指亲人的情义，不是依据亲情相亲，二者不是依据对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
2.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“骈偶”指对偶，与“颠倒”没有明显的逻辑关系，故考虑词语拆分。“骈”和“偶”均可表示成双成对，“颠”和“倒”均可表示倒置、相反放置，都可以理解为近义关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“语言”和“科技”没有明显的逻辑关系，但“科”和“技”分别表示科学和技术，二者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：“贡献”和“共享”没有明显的逻辑关系，但“共”表示公共、共同，而“享”表示享用，二者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：“开关”和“旋转”没有明显的逻辑关系，但“开”和“关”是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：“把握”和“给予”没有明显的逻辑关系，“把”和“握”均可表示拿和握，“给”和“予”均有送给的意思，都可以理解为近义关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
3.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
首先“提起公诉”，其次“宣告判决”，最后“收押罪犯”，三者为时间先后顺序的对应关系，且“提起公诉”的主体为检察院，“宣告判决”的主体为法院，“收押罪犯”的主体为监狱或看守所，三者主体不一致。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：首先“撰写教案”，其次“课堂教学”，最后“解答疑问”，三者为时间先后顺序的对应关系，但三者的主体均为老师，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：首先“手机点餐”，其次“外卖送餐”，最后“五星好评”，三者为时间先后顺序的对应关系，但“手机点餐”和“五星好评”的主体均为顾客，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：首先“违章行驶”，其次“行人受伤”，最后“交警处罚”，三者为时间先后顺序的对应关系，但与题干顺序不一致，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：首先“方案设计”，其次“建筑施工”，最后“竣工验收”，三者为时间先后顺序的对应关系，且“方案设计”的主体为建筑设计研究院，“建筑施工”的主体为建设单位，“竣工验收”的主体为监理单位，三者主体不一致，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
化险为夷，指的是使危险的处境或者情况变为平安。转危为安，指的是从危险转为平安。两者是近义关系，且两者皆为褒义词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：异曲同工，也说同工异曲，指曲调虽然不同，却都同样美妙，后比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。深入浅出，指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。两者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：承前启后，指承接过去的，开创未来的，继承前人事业，为后人开辟道路。继往开来，指继承前人的事业，并为将来开辟道路。两者是近义关系，且两者均含褒义词性，与题干逻辑关系一致，当选;
C项：除旧布新，指除去旧的，建立新的。空前绝后，指从前没有过，此后也不会有，多用来形容某种成就或盛况，带有夸张赞叹的意味。两者不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除;
D项：畏首畏尾，指前也怕，后也怕，比喻胆小、做事顾虑重重。瞻前顾后，指看看前面再看看后面，形容做事谨慎，考虑周密，也形容顾虑太多，犹豫不决。两者是近义关系，但是畏首畏尾是贬义词，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。
在局域网内，利用计算机进行文件共享，计算机是进行文件共享的工具。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：航天员在空间站进行科学实验，航天员是进行科学实验的主体而非工具，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：在阅览室进行文献检索，阅览室是文献检索的场所而非工具，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：在纺织厂内，利用纺织设备进行原料加工，纺织设备是进行原料加工的工具，与题干逻辑关系一致，当选;
D项：网络媒体不能用来节目制作，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
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