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教育产业现状及前景?

教育产业的现状及前景如下:

一、中国教育培训行业发展现状

21世纪是经济全球化、服务国际化的时代,中国加入世贸组织以来,教育也作为服务业中最重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长态势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资的热门关键词。根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看,未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。

尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生,在大中城市学生当中,90%以上的小学生进行课外辅导,市场发展潜力巨大。

中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。

而中小机构发展业面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。

中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲,中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元,除去正规的学校教育之后,市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场,未来市场上将会出现1-2家年销售收入国1000亿元的超级培训企业,另外,还会产生5-8家年销售收入国100亿元的中型培训企业,以及30家左右年销售收入国20亿元的上市公司。2008年以来的金融危机导致各大企业纷纷裁员,越来越多的员工选择各项职业培训进行充电,企业也开始渐渐重视与加强员工培训。中国培训市场将迎来庞大的消费需求。

除此之外,未来每年都有上千万的大学生毕业生需要就业,而金融危机却使得用工岗位缩减,为了使自己在竞争中拥有绝对的优势,这些毕业生会选择更多的机会参加培训,这也为教育培训市场提供了巨大的商机。具体的讲,未来的培训市场将从目前的培训师向更加以学员为中心,培训的侧重点将从企业的实际需求出发,并最终企业与专业培训机构将形成合作关系,联合寻求培训相关的解决方案。

二、中国教育培训行业发展前景

1、品牌教育综合化发展

在教育培训市场激烈竞争的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资后在全国并购了一些地方大型培训机构,很快实现了集团化的运营模式,同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展,目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟教育蓝海,据国家教委透露,教育部正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写的规范和美观。而新出台的高考大纲中“错一字扣一分”的规定和电脑阅卷对书写要求的提高,是对目前语文基础教学的一种警示和鞭策。为此在教育市场多变的情况下市场迎来了一些新的机遇。

2、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁

在品牌机构综合化发展的趋势下,专业机构注重在纵深发展,例如旭日弘文作文,专注作文考级,在全国设立了考级基地,快速开发市场,推动地方加盟商开启作文教育的新革命,像这样专业化的机构专注某个领域是快速成长的重要策略,专注造就专业,为此在品牌机构竞争的条件下,加快专业化机构的核心竞争力是与品牌机构竞争的策略。目前像新东方的泡泡少儿英语在全国也有加盟,巨人教育集团的《巨人五天钢笔字项目》、《巨人四大名著歌曲版》、《巨人作文》等自品牌项目,已经在地方二三级城市展开项目加盟,这种品牌化加盟的模式将有助于快速启动二三级市场,地方加盟商热衷于与品牌化教育机构的合作,提升自己的品牌形象,打造在当地的核心竞争力。这种模式将是二三级市场快速成长的一个重要方式,也是中国教育培训业走向全国地方城市的一个重要途径。最终会形成大品牌教育机构占领全国各级城市的大格局。教材的标准化、服务的一体化、优质教育资源的共享,将成为一种趋势。

3、技术手段的改进成为教育培训业的核心竞争力

现在的教育培训行业不再是之前所描述的低门槛行业,是真正的技术型行业,但由于这个行业大部分都做的很差,很多机构联教师的培训和教研都没有,面试完就直接上课,再加上教学标准化困难重重,消费者期望不高,市场需求大,导致其变成谁都想分一杯羹的低门槛行业。大家可以看出教育培训业中的个体户如果自身的教学功底够强,那么他的教学质量是可以保证的;教学培训行业的大型机构,由于分工的专业化良好,教材研发、培训机制都能较好的进行,则教学质量还可以得到一定的保证;而教育培训行业中的中小机构,经历容易被其它事物分散难以在做好市场的同时做好教学质量。我们都说教学质量是培训行业的生命线,从这个角度来看,进入行业滞胀期后,一定会有一大片中小机构退出教培业的舞台,同时出现个体户机构兴兴向荣的局面。

从另一个角度来看,如果某一天通过互联网信息技术把教学质量标准化等难题一一解决,依靠技术手段提升教学体验和教学结果,那么将对整个行业带来革命性的变化。


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