1、避免两极教育误区。家长应辩证看待女孩子的青春叛逆期，该阶段是女孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于女孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导女孩子。
2、下放权利给女孩子。女孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助女孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的女孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将女孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由女孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定女孩子。
3、亲子沟通有技巧。尊重女孩子家长不要老是盯着女孩子的弱点，不要拿女孩子的短处同别的女孩子的优点比较。在与女孩子接触时，家长应尽可能多找女孩子的优点，并多鼓励，减少女孩子对家长的抗拒心理。换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的女孩子表现得明显，所以面对女孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想女孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解女孩子，能找出问题的症结。忌从学习入题同女孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让女孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将女孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。稳定情绪家长带着情绪去教育女孩子，肯定是不理智的，会导致女孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育女孩子。待冷静后，再去同女孩子交流。