1、要跟老师沟通:孩子上课吃东西、爱捣蛋,跟大人刷存在感是一个性质。家长跟老师沟通,不时向孩子提问,使小孩有存在感,读书会认真很多的。
2、家长要及时关注孩子的内心,如果孩子内心出现问题,一定要及时帮助孩子找到正确的方向。
1、要跟老师沟通:孩子上课吃东西、爱捣蛋,跟大人刷存在感是一个性质。家长跟老师沟通,不时向孩子提问,使小孩有存在感,读书会认真很多的。
2、家长要及时关注孩子的内心,如果孩子内心出现问题,一定要及时帮助孩子找到正确的方向。
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