你一定还对宝宝喊出的第一声“妈妈”记忆犹新，而在1—2岁这个阶段宝宝将给你带来更多的惊喜——宝宝迎来词汇的爆发期！1—2岁是语言发育重要时期，在享受宝宝学说话带来的小乐趣的同时，家长要怎样做才能更好地帮助宝宝学说话呢？
不要及时回应宝宝的需求
在育儿的过程中，孩子一个哼唧、一个眼神，不少爷爷奶奶，爸爸妈妈像“雷达”一样敏感，立刻就知道宝宝想要干啥。这种情况下，宝宝自然基本丧失了交流的意愿，反正不满意就哭，哭了就有人改正错误，重新满足了要求，这样做很不利于宝宝学习语言。建议家长再遇到这种情况下，稍微要延迟满足，即便知道宝宝想要做什么，也要假装不知道，尽量引导宝宝尽量自己开口，如“你是想要苹果还是草莓？”如果是宝宝不熟悉的词语，你也可以慢慢说出来。
重复重复再重复
研究人员发现，在孩子从父母以及其他照护者处听到的词汇量，与宝宝的智商和学习成绩之间存在密切关系。他听你说得多，慢慢地也会自己尝试说，并且会学会越来越多词了。
家长需要做的是，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。比如，走在路上可以指着路过的车辆跟宝宝说，“这是小汽车，那是出租车，那是公交车，那是红绿灯……”当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以讲：“看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。
少玩手机、多亲子阅读
关掉电视，放下手机，多跟宝宝进行一些亲子阅读吧。科学育儿反反复复的在不同的文章里面推荐给孩子读绘本这件事，因为这个事儿太神奇了，在讲故事、听故事的过程中，宝宝可以学到更多的词汇以及句子的表达，可能会有意想不到的收获哦！
其实在这个年龄段，每个宝宝在语言能力方面的差异很大，有的只依赖几个常用单词来表达，而有的宝宝叽叽喳喳地说很多句子，这都是正常的。妈妈们请不要太心急，也不要老跟“别人家的孩子”比，跟宝宝多多交流，让宝宝保持愉快的情绪，在轻松愉悦充满爱的气氛中学说话，也会事半功倍。
多带宝宝外出活动
家长平时要多带宝宝外出活动，让他多接触同伴的宝宝，培养说话的兴趣。因为集体活动是宝宝们最好的相互交流的纽带。他们可以互相帮助、互相学习，并能从同伴处获得安全感。
别拿孩子当笑料
宝宝在学说话阶段，因为不能正确发音，会遇到很多家长觉得好玩的事情，比如，宝宝会发出一个奇怪的语言，搞得大家哄堂大笑，然后大人再反复的学宝宝的错误发音，用这个来逗乐大家。这个真不好，宝宝发出可笑的音阶确实挺欢乐的，但是欢乐过了，爸爸妈妈要做的是纠正孩子的发音，而不是拿来当笑料，不断重复。