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1987年我从师范院校毕业后就走上了教师的岗位，一晃33年就过去了。回首往事，再看看眼前，我为选择教师这个职业而感到自豪。
尽管由于患了风湿病不能再登上三尺讲台，即使居家休养，但是与学生的交往也从来没有断绝。二三十年前教过的学生不时还来与我话旧叙新，家长托熟人找我给学生补课的不断，我感到非常欣慰。
现在我不揣浅陋，把我多年的教学经历来分享给有需要的朋友。
学高为师。一个老师要受到学生的欢迎，就必须有渊博的知识，没有学生问住的问题，否则，学生就不会从心里服气你。老师传授的知识必须保证正确和科学，一旦出现错误，就会疯传全班及社会，这样就会大大降低学生和家长对你的信任，严重影响你在学生和家长中的声誉和威望。所以这就要求我们对业务精益求精，一丝不苟。
常言说，台上一分钟，台下十年功。虽然这是对于表演艺术来讲的，而教学又何尝不是表演艺术呢？教师用教学技巧把知识完美地传授给学生就是一种艺术。这不但要求我们认真细致地备课，还有一种怎样传授的问题。这是要费一番脑筋准备的。
有一次全校听我的观摩课，讲的是《林黛玉进贾府》，我没有按照教学参考书上说的去做。而是另辟蹊径。
第一步是当导游，逛贾府。这样就让学生了解了小说的线索、情节和环境；第二步是说语句，猜人物。这样就让学生积累了词汇和优美的语句，体悟到作者塑造人物所运用的各种手法；第三步，品描写，评人物。这样就在前两步的基础上提高了学生的认识能力、理解能力和表达能力。我们实行六个学习小组抢答比赛，学生发言积极，课堂气氛活跃。
每个环节后，我都适时评价，对学生进行鼓励，最后做出精彩的分析、引导、总结。我喊下课，学校铃响。全班掌声雷动。学生的肉喇叭比什么传的都快，都说我课讲得好。
记得我是九四年讲的这节课。现在学生见了我还经常提到这节课。在学校年度评教评学中，我获得了100%的满意率。一人难称百人意，这是很少见的，当然也是不容易的。
朋友，我讲课几乎是不拿课本的。《孔雀东南飞》那么长的古诗，我都是背着讲的。对学生的感染力是不言而喻的。学生不但佩服，而且还会效仿我去背，这样不但激发了学生们学习语文的兴趣，而且提高了学生的语文成绩。
不受一番冰霜苦，哪得梅花扑鼻香？我充分相信，你只要努力，你的课也一定会受到学生的欢迎。但愿我的分享对你能成为一名受欢迎的老师起到帮助。你有什么看法呢？
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回答时间：2022-12-01 15:30:09