今天给各位分享放风筝的过程的知识，其中也会对放风筝的过程作文300字三年级下册进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1放风筝的过程是什么？
放风筝的步骤：
1、放风筝前要知道风的方向和速度强弱，拾起枯草或小纸片向空中抛，可测出风的方向。
2、风力适足时自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看注意风筝飞升的状况，直到风劲够，风筝向上爬升时，可停下慢慢放线。风力不继时，快速收线如感觉风筝线有拉力时，要把握时机放线，若风筝有下降趋势，有时尚须迅速收回一部份风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。
3、放风筝更好有助手帮忙，将风筝线拉长约十公尺，面向逆风，双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架拿着不动，施放者待阵风一来，将风筝轻拉脱离助手之手，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。
4、若一次放数个风筝，须考虑风筝与提线的连结方式。
5、如风筝飞翔稳定时，可把风筝系在树干或物体上，任其飘浮，而在风向及风力不稳定的情况下，则必须随手操纵。
6、收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。
扩展资料：
操作原理
一、众所周知，风筝上天有两个必要的条件：
1、风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞。
2、风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
二、扬力的产生：
风筝在空中受风，因为空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。
以上可知，扬力的产生有2个要素：1.风力；2.牵引力；风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。
几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升。
放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
参考资料来源：百度百科-放风筝 （中国民间传统风俗、活动）
2放风筝的步骤是什么(放风筝的步骤是什么样子?)
1、放风筝的步骤是什么。
2、放风筝的步骤是什么样子?。
3、放风筝的步骤是什么简单。
4、放风筝的步骤是什么先再然后最后。
1.之一一手拿风筝一手拿线，逆风向前跑，感觉风力足够且风筝慢慢上扬时，方可停下来慢慢放线。
2.若风力突然转强，风筝摇摆或过度倾斜时，迅速放线或迅速往风筝方向奔跑。
3.若风力减小，风筝向下坠落时，将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则迅速收线。
4.若两只风筝线缠绕在一起，立刻和对方靠近，互相交换调整，使线松开。
5.放风筝是汉族民间传统游戏之清明节节日习俗。
6.风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
7.起源于中国，是一种古代汉族劳动人民发明的通信工具，之一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。
8.风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。
9.晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。
10.放风筝前要先知道风的方向和速度强弱，如果附近有旗帜或炊烟，看它飘浮的方向就能知道。
11.否则，拾起枯草或一些小纸片向空中抛去，也可以测出风的正确方向放风筝时更好有助手帮忙，将风筝线拉长约10公尺，面向逆风，双手姆指和食指轻扶着风筝后面的骨架，(比较容易脱离)拿正不动，施放者待阵风一来，将风筝轻拉脱离助手之手(不必叫助手放手)，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。
3放风筝的过程怎么写？
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，一切都生机勃勃，远远望去，粉色的桃花开了，雪白的杏花也开了，小草也探出头来了，春风抚着你的面，像母亲的手一样，软绵绵的，暖呼呼的，风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香，在这时放风筝，正当时。
一个阳光明媚的上午，妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟!我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走，这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的，我特别的喜欢它。
到了一片宽敞的地方，我便把风筝的部件拿出来组装起来，一会儿装好了。起初，我自己左手拿着线轴，右手拉着风筝的线，拼命的跑了起来，没一会儿我满头大汗，可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我：“宝贝，放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来，你稍微休息一下，等风再大一点，我们一起来。”
我点点头：“嗯!”
我心里默默地祈祷，风来吧，风来吧!风好像听到了我的祈祷一样，不一会我就感觉到了。我们又开始放了，这次我拿着线轴，妈妈托着风筝跟在我后面，等妈妈说“跑”，我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放，这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下，终于飞起来了，可是没飞几下，风筝又掉下来了，摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说：“失败乃成功之母，这才刚刚开始，我的宝贝一定能行的，加油!”
我听了妈妈的话，一下子打起精神来了，在妈妈的鼓励下，我们又重新来了一次，这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候，我边跑边回头看，“哇，风筝飞起来了耶!”我兴高采烈地叫着。
“是啊，你太棒了!”妈妈说。
我慢慢地放长线，我的凤凰正在展翅翱翔，超过了“海绵宝宝”，超过了“蜘蛛侠”，超过了“花蝴蝶”……“快看呀，那个凤凰风筝飞的真高呀!”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高，我的心里无比的自豪!
好了，关于放风筝的过程和放风筝的过程作文300字三年级下册的分享到此就结束了，不知道大家通过这篇文章了解的如何了？如果你还想了解更多这方面的信息，没有问题，记得收藏关注本站。