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有关美德少年古诗句

一、关于美德少年的诗歌

美德少年

从小,爸爸妈妈就教我学习各种美德。

学了十几年的美德,父母讲述的美德故事和美德的含义时刻铭记于我心中。这些感人肺腑的美德也时刻告诫着我:要尊老爱幼,诚实守信,听话懂事,孝顺父母,懂得感恩……

我们担任着不同的角色,多样的角色,也应该学会生活的美德。

在学校,我们是学生,是祖国的未来,祖国的希望。那么,我们又有什么理由不好好学习呢?又有什么理由不谨记学校中应有的美德呢?“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”捡起一张垃圾桶边上的纸片,扶起一位摔倒的学弟学妹,这样的事虽然小,但只有学会认真对待细节,才能学会乐于助人与道德。

在家里,我们是孩子,是家庭的中心,家庭的宝贝。那么,我们又有什么理由不听家长的话呢?又有什么理由不谨记家庭中应有的美德呢?“谁言寸草心,报得三春晖”父母的恩情我们难以忘却,难以回馈,但是,只要在父母不开心是冲父母笑笑,在父母伤心是安慰一下,在父母疲劳时为他们捶捶背,揉揉肩,就会让父母被岁月之轮压过而泛起皱纹的面颊充盈笑容,充盈欣慰。这样的事虽然容易办到,但只有学会认真对待简单的小事,才能学会感恩与责任。

在社会,我们是公民,是社会的一份子,社会的一部分。那么,我们又有什么理由对所谓“约束”我们的《小学生法则》嗤之以鼻,忤逆反对呢?又有什么理由不谨记社会上应有的美德呢?《中国人口报》上曾刊登过一对湖北农民夫妇捡到12万元而坐等2小时交还失主的故事。这对农民夫妇家境并不宽裕,可他们说:“但作为一个普通农民,应该讲良心、讲道德,不能昧着良心贪财,而且我还是一名共产党员,这是我应该做的。”这句平静而深远的话使我的心不禁一颤。他们拥有的,恰恰是我们应该做到的,这种拾金不昧的道德应该永存于社会。这样的事虽然不会经常遇到,但只有学会认真对待可能,才会学会良心与道德。

中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。但真的仅仅只有这些吗?“美德”两字看似短小,但做到却又是那么的不容易,可有时它却又是那么的简单。

其实美德就在身边,就在今天,只要我们常怀一颗修养道德之心,学会将心比心,就能学会美德,学会生活,学会阐释心灵与成长。

让我们一起——

做个有美德的少年吧!

二、关于中华美德诗句

哀父母,生我劬劳。

——《诗经·小雅·蓼莪》113.事父母,能竭其力。——《论语·学而》114.父慈而教。

——《左传·昭公二十六年》115.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。——《孝经·天子》116.孝在于质实,不在于饰貌。

——桓宽《盐铁论·孝养》117.谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》118.夫妇和而后家道成。

——《幼学琼林·夫妇》119.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》120.父不慈则子不孝。

——颜之推《颜氏家训·治家》121.家必自毁,而后人毁之。——《孟子·离娄上》122.贫*之交不可忘,糟糠之妻不下堂。

——《后汉书·宋弘列传》重 义123.多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》124.义以生利,利以丰民。

——《国语·晋语》125.见利思义。——《论语·宪问》126.见得思义。

——《论语·季氏》127.义,志以天下为芬。——《墨子·经说上》:义,就是立志把天下的事作为自己分内的事。

128.非其有而取之,非义也。——《孟子·尽心上》129.生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

——《孟子·告子上》130.先义而后利者荣,先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》131.临难毋苟免。

——《礼记·曲礼上》:在灾难与危险面前,不要苟且偷生而失去做人的气节。132.义之法在正我,不在正人。

——董仲舒《春秋繁露·仁义法》133.义者,心之养也;利者,体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》134.君子义以为质,得义则重,失义则轻, 由义为荣,背义为辱。

——陆九渊《与郭邦逸》尚 勇135.视死如归。——《管子·小匡》136.率义之为勇。

——《左传·哀公十六年》137.见义不为,无勇也。——《论语·为政》138.仁者必有勇,勇者不必有仁。

——《论语·宪问》139.仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。——《论语·宪问》140.义之所在,不倾于权,不顾其利。

——《荀子·荣辱》141.知而好问者圣,勇而好问者胜。——《文字·自然》142.不入虎穴,不得虎子。

——《后汉书·班超列传》143.小勇,血气所为;大勇,义理所发。—朱熹《四书章句集注· 卷二》144.初生之犊不惧虎。

——罗贯中《三国演义》第74回 好 学145.学而时习之,不亦说乎?——《论语·学而》146.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》147.学而不厌,诲人不倦。

——《论语·述而》148.敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》149.笃信好学,守死善道。

——《论语·泰伯》150.吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语·卫灵公》151.博学而笃志,切问而近思。

——《论语·子张》:广博地学习以坚定自己的意志,恳切的提问并且联系实际进行思考。152.博学而详说之,将以反说约也。

——《孟子·离娄下》153.尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子·尽心下》154.学至乎没而后止。

——《荀子·劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。155.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

——《礼记·学记》156.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ——《礼记·中庸》157.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语·述而》158.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》159.善学者,假人之长以补其短。

——《吕氏春秋·用众》160.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》161.行成于思,毁于随。

——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。162.圣人无常师。

——韩愈《师说》163.学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》164.少壮不努力,老大徒伤悲。

——汉乐府古辞《长歌行》165.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明《杂诗八首》之一166.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红·写怀》167.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

——朱熹《劝学》168.明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》审 势169.知人者智,自知者明。

——《老子》的33章170.知足不辱,知止不殆。——《老子》第44章:知道满足就不会受到屈辱,知道适可而止就不会有危险。

171.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——《老子》第58章172.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

——《老子》第64章173.圣人择可言而后言,择可行而后行。——《管子·形势解》174.三思而后行。

——《论语·公冶长》175.欲速则不达,见小利则大事不成。——《论语·子路》 如果贪求小利,就不能成就大事。

(后句)176.人无远虑,必有近忧。——《论语·卫灵公》177.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——《荀子·劝学》178.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》179.亡羊而补牢,未为迟也。

——《战国策·楚策》180.差若毫厘,谬以千里。——《礼记·经解》181.凡事预则立,不预则废。

——《礼记·中庸》:凡事如果能预先充分准备就会成功,否则就会失败。182.惟有道者能备患于未形也。

——《管子·牧民》:只有有远见的人才能够在祸患没有。

三、争做美德好少年的名言

1、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

3、卑劣的人比不上别人的品德,便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点,来到那人面前,又会哑口无言。——萨迪

4、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

5、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

6、谄媚也可造成协调,但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。——斯宾诺莎

7、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

8、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

9、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

10、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

11、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

12、给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟克利特

13、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

16、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

17、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

18、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪

19、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰

20、每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

四、关于美德少年的古诗

《望月怀远》

作者:张九龄【唐代】赏析

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

春望 唐·杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

示儿

南宋· 陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

五、中华民族传统美德诗句有哪些

1. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹

译文:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

2. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ——宋·文天祥

译文:人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。

3. 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。——宋·于谦

译文:即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。

4. 生当作人杰,死亦为鬼雄。——宋·李清照

译文:生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。

5. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

译文:少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

6. 莫等闲,白了少年头,空悲切——宋·岳飞

译文:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。

7. 读书破万卷,下笔如有神。 ——唐·杜甫

译文:先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。

8. 慈母手中线,游子身上衣。——唐·孟郊

译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。

9. 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。

10. 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》

译文:学习并且按时地去复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?


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