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11月6日，由四川省教育科学研究院主办，金牛区教育局承办的2018年四川省幼儿园户外活动省级展示评估活动暨教师教研人员见面会在成都举行。来自全省各地区的500多名学前教育专家、学者和教育工作者参加了会议。
据介绍，为深入贯彻党的十九大精神，做好学前教育工作，提升幼儿园教育科研专业化水平。围绕“游戏化资源建设”、“教学质量提升与评价”等重点问题，四川省幼儿园户外活动展于今年4月正式启动，历时近8个月。最终从全省21个市州参与评比的学前教育团队中评选出一等奖7个、二等奖9个、三等奖6个。记者从获奖名单中了解到，成都市获得了两项一等奖:成都市金牛区第三幼儿园的《丛林探险中的弹球旅行》和成都市天府新区华阳幼儿园的《有趣的轨迹》。
一等奖授予了花园。
弹球旅行和丛林探险最初起源于幼儿园对弹球和坡道的探索。如何顺利的把弹球从A点到B点？除了修建轨道，还需要加固坡道护栏。通过一系列探索，在儿童兴趣的支撑下，通过引入旅行场景，增加弹球旅行的趣味性和挑战性。活动设计以儿童发展为出发点，结合幼儿园户外环境，充分利用STEM的教育理念，融合科技与工程，让孩子在游戏中积极探索。
游戏(玩耍)不仅是孩子的天性，也是孩子学习的有效方式。“趣味轨道”将课堂搬到室外，使用塑料、乒乓球等简单材料，鼓励孩子集体探索、搭建轨道，通过独立探索轨道连接方式，感知球滚动与轨道建模的关系。
在金牛区第三幼儿www.zhenxiatou.com园执行园长黄丽看来，在众多参评幼儿园中脱颖而出，只是金牛区学前教育强势发展的一个缩影。她说，高质量的学前课程开发，需要一个有生命力、能读懂孩子的优秀团队的支持。从课程研发到课程解读，为孩子的终身发展打下坚实的基础。“我们希望影响和引领更多的公园，将孩子们的活动放在最自然、最开放的户外环境中，充分开放他们的感官系统，通过接触自然、了解自然、热爱自然，在活动中与环境、老师、小伙伴充分互动，从而获得多元化、个性化的成长。”
在这个设计中，儿童的户外活动呈现出多种业态。眉山市第一幼儿园教师王晓芳认为，户外活动的开展应该是完全分散的，即老师应该给孩子们留下更多的时间去探索和发现自然。同时，要留白，即给孩子自由选择材料和同伴来完成游戏。“孩子在自然环境中得到身心的释放，这是户外活动的独特之处。”
四川省教育科学研究院学前教育兼职教师、研究员高翔。
四川省教育科学研究院学前教育兼职教师、研究员高翔告诉记者，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，明确指出幼儿每天户外活动时间不少于两小时，可见户外活动在幼儿园整体活动中的重要性。四川户外活动展的宗旨是以户外活动为切入点。根据幼儿园的情况和特点，幼儿园根据幼儿的需求开展了各种户外活动，如体育健身、科学等。“通过这样的活动，我们着力推动每个幼儿园的原创教研，让每一位老师都能关注到幼儿园的内涵和核心，也就是孩子和活动，从而推动幼儿园的品质提升。”
成都商报-红星新闻记者徐文摄影报道
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