关于【要成为一名合格教师需要什么】，成为一名合格教师需要哪些条件，今天涌涌小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、如何成为一名合格的戏曲形体基础老师2、要成为一名合格教师需要什么1、如何成为一名合格的戏曲形体基础老师
戏曲是中国传统的戏剧形式，有着非常丰厚的历史以及艺术价值和道德教育价值。在新课标的要求之中，明确的提出对于我国民族传统的优秀文化以及戏曲要进行传承，并且要引起学生的兴趣，但是如何引起学生的兴趣，并且让学生接受喜欢戏曲是戏曲教师需要重视的一个问题。
想要成为一名优秀戏曲形体教师是非常难的，这要求教师具备专业知识素质及施教能力，这样才能够胜任训练演员戏曲形体能力的工作。知识素质涉面比较广，主要有专业知识、表达能力等。施教能力是形体教师终身需要提高的，掌握的各项知识技能以及有效实施各种教学手段的体现。优秀形体教师的知识素质构成及施教能力对于学生而言非常重要。
关键词:戏曲形体教师;知识素质;施教能力
引言：无论是文化课教师，还是形体教师都是在为学生传道、授业、解惑。形体教师不仅仅是传授技能，还要教会学生学习知识技能的方法。学生在训练学习过程中，会出现不同的疑惑，教师在这时需要帮助学生解除疑惑，这应该就是解“业”之惑了。“戏曲形体师资专业”是从事戏曲形体的教学工作的入门证。那么，如何作为一名优秀形体教师，接下来我们就讨论一下如何成为一名合格的戏曲形体基础老师。
一、知识素质
形体教师的知识结构涉及比较广，专业知识是戏曲形体基础老师教学基础，其中“毯子功”、“基本功”、“把子功”、“身段”是戏曲形体中四大主要课程，这四门课程也是戏曲形体教师教学核心专业知识。戏曲形体教师首先要对自己所教的课程要进行全面的了解。这要求教师对技巧的门类知道点了解要全，不能有缺门的问题。如：以“毯子功”为例，教师应对毯子功的硬毯子功、软毯子功、上桌、下桌、过桌技巧、走跤这四大类技巧要完全了解。通过相关数据调查，在武生行的学生中，大部分学生不会“单腿飞脚”，也不会“扫堂转灯接绞柱”，在和学生进行沟通时，学生自诉根本没学过也没听说过这门课。学生的不了解，根本原因还是应归咎于教师施教的缺失。学生的无知说明教师对这门课程教学不严谨。技巧的继承和技巧的创新对于学生而言同样重要，学生继承的越多，他们的创新能力就越强，因此，教师不要轻视传统教学。基、武、身、把是元素，这些元素只有在戏中才更具有艺术的表现力。换一个角度来分析，形体教学主要为剧目教学服务，因此，形体教师需要对剧目教学有所了解。但是这不要求形体教师会多少出戏，主要是深入了解整体教学的剧目是如何运用基、武、身、把等元素的，同时，掌握形体技巧在戏剧里充当着什么作用。不同的剧目常用的技巧不同，形体教师在教学中还需要因材施教，因“行”而异，学生学到的东西还需要学以致用。例如：学生在练功打把子走身段时也需要有疑虑，如果形体教师对身段把子有一定的理解有一定的能力，那么形体教师就会立刻给学生解决问题，还会让学生更加信服，打消学生的疑虑。
二、提高施教能力
众所周知，并不是掌握了一定专业知识，就能够成为一名合格的形体教师。 我认为优秀形体教师要重视施教能力,和个人专业能力。这种能力考验戏曲形体教师综合运用知识技巧和不同教学手段的体现。
1. 组织管理能力
形体课学生由于人数较多，再加上形体课属于“动”的特性，因此，形体教师在课堂教学过程中容易出混乱现象。课堂混乱无序教学效率就会降低。形体教师想要课堂“动”而不乱，教师必须要具备管理能力，要管理学生免不了批评学生，批评的方法也需要因人而异。每一个人的性格不同，这也导致每一个人心理承受能力不同。性格开朗的学生心理承受能力较强，对性格开朗学生批评需要重些，这样才能够起到警醒教育目的。性格内向学生心理承受力比较差，形体教师在批评学生时要注意语气，批评重了就达不到教育目的。形体教师对影响课堂秩序的学生要进行批评，但是如果过度批评会使学生不喜欢上形体课，一上课情绪就低落，情绪低落会影响形体训练，不利于培养师生感情。形体教师的组织管理能力会让学生喜欢上自己的课堂，例如在课上对有进步的学生给予肯定，“你比之前进步”，“相信你今后比现在更好”之类的话语，让学生感受到通过学习以后的进步，感到有进步，之后还需更努力”。对学生好的表现适时表扬，学生听到教师的认可，学生也会更努力听课，在表扬结束时提出希望，甚至形体教师还可以对不足给以适当的批评，这样才能够有效管理好整个课堂，既不会影响学生的情绪，还会比单一的表扬效果更明显。因此，教师管理能力对课堂非常重要。
2.表达能力
形体教师对学生的错误动作观察需要准确，分析清楚，教学的最终目让学生明白形体艺术。要想学生懂得教师想表达的意思，首先教师需要做到把自己心中所想的教学内容准确无误地表达出来，能否做到清楚表达出给学生就看教师语言表达能力。形体教学不会完全按照书本去教，传统在形体教学根本行不通。形体教师向学生分析动作、讲解要领的时候，语言是最直接、最有效的表达方式，因此，形体教师的语言表达能力好坏对课堂教学效果显得更加重要。人的语言表达能力需要长期的积累，形体教师需要拥有语言表达能力，语言表达能力差的形体教师学生是喜欢不起来的。这就需要形体教学需要在生活中培养自己的语言能力。
在授课的过程中，教师要以激发学生的兴趣作为重要的目标，通过这样的方法可以引起学生的学习热情，在引起学习兴趣的时候，教师可以使用多媒体的授课手段。使用图片文件和音像文件能够节约学生更多的时间，并且也能够更好的起到让学生对于艺术美感有更多理解的作用，另外还能够提升学生的积极性。
在教学中，形体教师主要通过语言来讲解知识点，也就是“口传”。形体教师讲课的时候，需要针对学生的动作进行讲解。然而，形体教师不可能像文化理论教师那样按照教案去讲课，但是，形体教师在教学之前也需要写教案，形体教师在写教案，形体教师需要通过查找相关资料把其他教师的教学经验学会，之后组织成自己的语言来写教案。形体教师在教学期间，形体教师还需要把教学心得记录下来，随后，整理成文，从而，有效提高形体教师的理论高度，同时，形体教师还需要重视文字表达能力的提高。形体教师在培养自己的文字表达能力的同时，更需要加强语言表达能力。形体教师要学会多动笔，这样才能够不断改善教学水平，让学生在课堂上学到更多的知识，从而爱上形体课堂。
三、结束语
形体教师在教学期间还是要管理好自己，正如咱们的剧目[赤桑镇]里唱的“未正人先正己”。形体教师需要以身作则是对自己和学生的一种无声的无形的管理。学生能不能够喜欢一位教师的原因非常复杂，例如：教师的本身人格魅力、教师的教学方法，而如教师人格魅力是教师需要终身提高的。构成教师人格魅力的因素非常多，其中道德修养最为重要，成为一名优秀的戏曲形体教师需要终身学习。
2、要成为一名合格教师需要什么
要成为一名合格教师需要什么
首先，教师要有高尚的师德。教师是人类灵魂的工程师，我不知道谁说的这句话，把老师捧得这么高。可是高处不胜寒，会被别人放在放大镜里看，一些细微的缺点就会被无限放大。
人无完人，老师也是一样的，也有很多缺点。但是，作为教师，必须要有高尚的师德。言行举止要符合一个做教师的形象，给学生树立一个正面的，积极的榜样。
其次，要有扎实的知识储备。老师的任务就是教书育人。给学生上课，自己首先要明白，才能让学生听明白。正所谓要想学生获得一杯水的知识，自己要有一桶水。随着网络的越来越发达，小朋友懂的越来越多，作为老师，也应该跟上时代的步伐，不能落后，要及时充电，这样才能给学生传道解惑。
再次，教师要有一颗关爱学生的心。教师是一个普通的职业，但也是一个特殊的职业。十年树木百年树人，一个老师对学生的影响不能说不大。一个好老师对学生成长帮助非常大。
一个老师可以在潜移默化的影响并改变着学生。什么样的老师就可以教出什么样的学生，一个阳光的、积极向上的老师，他的学生也大多阳光积极向上。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”说明环境对人的影响很大。在这里，老师起的作用非常大。
最后，教师一定要爱岗敬业。老师要让学生怎么做，自己首先应该做到。一个爱岗敬业的老师必定可以教出遵守纪律的学生。一个从不迟到的老师教出的学生大都也是时间观念很强。“爱岗”是一个老师的前提，做老师的必须要爱自己的职业
"敬业"是以一个尊敬严肃的态度对待自己所从事的工作。"爱岗"是"敬业"的基石，"敬业"是"爱岗"的升华。
做到了这四点，就是一名合格的教师。每个人不管从事哪一份工作，都要成为一个合格的工作人员。同样，学生也要做一个合格的学生，教育不是万能的，教师也是如此，有教无类或许是教师的终极目标吧！
要成为一名合格教师需要什么
教师的基本素养包括：
教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。
一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。
二、教师的知识素养包括：政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。
三、教师的能力素养主要包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。
四、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质，也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件，主要包括：高尚的师德、愉悦的.情感、良好的人际关系和健康的人格。其中，教师的人格素养对学生的发展起着推动作用，是素质教育的基础。
教师应该具备哪些能力
良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。作为一名老师要精通自己的学科知识，并且知识面要比教学大纲宽的多，还有知晓自然学科、社会学科等知识，做到博学多才，不仅要知道怎样教学和教学的方法，还要会用科学的理论方法指导教学。
较强的教学能力，它包括了良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力和研究能力。在课堂上教学主要是靠语言来进行传播信息的，老师的语言一定要**、清晰，具有科学性、形象性、生动活泼等;还要有独到的见解，也就是创新，对课堂有一定的把握能力，对科学的研究能力。
较高的职业道德，教师是灵魂的工程师，教师的职业道德决定着素质教育的成功，教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育，要对学生进行世界观、人生观的教育。
敏锐的时代意识，教师要更新教育观念，跟随时代的步伐，要有执着的事业心，孩子时常会出问题，老师要有耐心进行引导，保持一颗执着的心。
要有良好的形象，老师是学生的榜样，因此教师要格外要求自己，自己的某行为、某一句话都会被孩子来模仿，要给学生树立一个良好的榜样!
要成为一名合格教师需要什么
1、你要忠党爱国，热爱教育事业。
想成为一名教师，首先你要热爱自己的国家，热爱中国共产党，热爱社会和人民，具备社会主义核心价值观，身上充满正能量。
其次，你要热爱党的教育事业，有坚定的教育理想，喜欢学生，喜欢当老师，以传播知识，改变学生命运为己任，甘为人梯，乐于奉献，勇于牺牲，任劳任怨，有时也得守得住清贫，耐得住寂寞。
2、 具备教学的专业能力。
一名合格的教师，首先得有过硬的专业能力。掌握所教学科的基本知识、技能，并掌握这些基本知识背所渗透的思想与方法。例如作为小学数学教师，必须把握小学数学的基本概念，既包括这些基本概念的内容，也包括这些基本概念形成的过程。
3，你要敢于表达，善于演讲。
站在讲台上，你就是一名老师，你要传道授业和解惑，这些靠什么？绝大多数都要靠口语表达。你表达不清楚，学生是肯定学不会的。
因此，举止大方，声音洪亮，吐字清晰，表述准确，语言得当，也是一名老师必须应该具备的一种能力，否则，真的会误人子弟。
无论如何，成为一名光荣的人民教师都是值得骄傲的事情。如果你选择了这条路，就请义无反顾的走下去，星空三千丈，不遮我光芒，愿你勇敢的奔向那个属于自己的熠熠生辉的未来。
本文关键词：成为一名合格教师需要哪些条件?，成为一名合格教师要具备哪些条件，要成为一名合格教师需要什么能力，怎样做才能成为一名合格的教师，要成为一名合格教师需要什么条件。这就是关于《要成为一名合格教师需要什么，成为一名合格教师需要哪些条件（如何成为一名合格的戏曲形体基础老师）》的所有内容，希望对您能有所帮助！