一、课文解读
《刷子李》选自中国当代著名作家冯骥才的小说集《俗世奇人》，经2019年教育部审定选入五年级下册第14课。课文讲述了手艺人刷子李技艺高超，享有盛名，他新收的徒弟曹小三对有关师傅刷子李的传说半信半疑。学徒第一天，曹小三跟随师傅去刷墙，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服得五体投地。
与前一课《人物描写一组》不同，课文《刷子李》具有完整的故事情节。以曹小三的动作和心理变化为线索，随着故事情节的推进，刷子李这个人物的特点越来越鲜明。
二、插图解析
课文中下方配有一幅插图：刷子李身穿一套黑衣黑裤、一双黑布鞋，举着刷子刷墙。他的裤子上有一个黄豆大的白点，徒弟曹小三蹲在一旁注视着师傅干活。插图不仅抓住特点表现了刷子李的外貌，还生动地表现了徒弟曹小三的反应，能够帮助我们更好地理解刷子李和曹小三的关系，感受到刷子李的技艺高超。
三、习题解答
1、课后习题1
默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷子李的特点是技艺高超。
2、课后习题2
画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
① 干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（外貌描写）
② 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（动作描写）
③ 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（心理活动描写）
④ 这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你仔细瞧瞧吧——”（语言描写）
课文不但通过外貌、动作、语言描写，更主要的是通过曹小三心理变化描写，来刻画刷子李技艺高超的特点。
学法指导一、字
1、通过组词，结合具体语境，辨析形近字的字形。
怔（发怔） 浆（泥浆）
证（证明） 奖（奖状）
征（征服） 桨（船桨）
2、通过组词，结合具体语境，掌握多音字的读音。
缝fèng（裂缝 缝隙）féng（缝补 缝制）
模mó（模仿）mú（模样）
二、词
1、找近义词，理解词义。
规矩—规则 绝活—绝招
能耐—本事 包袱—包裹
天衣无缝—十全十美
半信半疑—将信将疑
2、找反义词，理解词义。
雪白—乌黑 侵犯—保卫
明白—糊涂 稀溜溜—干巴巴
平平整整—坑坑洼洼
3、查工具书，解释词语。
【刷浆】用刷子在墙壁上刷石灰浆。
【规矩】一定的标准、法则或习惯。
【半信半疑】有点儿相信又有点儿怀疑。
【派头】气派。
【悠然】悠闲的样子。
【衔接】事物相连接。
【天衣无缝】比喻事物没有一点儿破绽。
【威严】有威力而又严肃的样子。
【露馅】比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
【难堪】难为情。
【发怔】发呆
三、句
1、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，让人感觉到他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的效果主要是平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝。表现了“刷子李”技艺高超。
2、刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
这句话意味深长：刷子李告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
四、段
课文可以分为两部分。
第一部分(第1——2自然段)简要叙述有关“刷子李”粉刷技艺高超的传说，以及刷子李给自己立下的规矩。
第二部分(第3——11自然段)通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。
五、篇
1、连接段落大意，归纳主要内容。
课文讲述了手艺人刷子李技艺高超，享有盛名，他新收的徒弟曹小三对有关师傅刷子李的传说半信半疑。学徒第一天，曹小三跟随师傅去刷墙，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服得五体投地。
2、分析关键语句，体会中心思想。
这篇课文借一件极富戏剧性的小事表现小人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。
六、质疑问难
1、为什么说“刷子李”是“俗世奇人”？举例说明。
① 规矩奇特：“刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。“只要身上有白点，白刷不要钱。”“一天只刷一间屋子。”“每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。”
② 动作娴熟：“手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”
③ 效果非凡：“刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”
2、“刷子李”技艺的高超表现在什么地方？
① 刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有。
② 他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
3、读了这篇课文，你明白了什么道理？
手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。
七、写法点睛
侧面描写：描写周围人的反应，间接写出人物的特点。
课文《刷子李》叙写曹小三在观察师傅刷子李刷墙时，从崇拜到质疑再到崇拜的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。
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