数学的定义和概念？
数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。数学的研究对象是客观事物的数量关系和空间形式。在数学中，客观事物的颜色、材料、气味等方面的属性都被看作非本质属性而被舍弃，只保留它们在形状、大小、位置及数量关系等方面的共同属性。在数学科学中，数学概念的含义都要给出精确的规定，因而数学概念比一般概念更准确。
例如数学中有很多概念，包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。这些概念是构成数学基础知识的重要内容，它们是互相联系着的。如只有明确牢固地掌握数的概念，才能理解运算概念，而运算概念的掌握，又能促进数的整除性概念的形成。
光的概念和定义？
光是一种电磁波，它可以通过电磁场和电荷之间相互作用传播。它是在真空中以有限速度传播的电磁辐射。 光可以被描述为具有一定频率和波长的电磁辐射，其波长一般在400到700纳米之间，这种波长的电磁辐射会被人类的眼睛所感知，并被称为可见光。除了可见光以外，电磁波带还包括射线、红外线、紫外线、微波、无线电波等，而这些波长的光是人眼无法直接感知的。光是一种非常重要的自然现象，影响着我们的日常生活和科学技术的发展。
面积的定义和概念？
1、面积是指物体的表面或者封闭图形所占地方的大小。
一般情况下，面积用S表示，它是英文单词square的首字母；
2、常用面积单位：平方米，平方厘米，平方分米，平方千米，公顷等；
3、常用面积单位之间的换算：
1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘米；
1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷；
4、边长1厘米的正方形的面积为1×1=1（平方厘米）；
5、边长1米的正方形的面积为1×1=1（平方米）；
6、边长100米的正方形面积为100×100=10000（平方米）=1（公顷）；
7、边长1千米（1000米）的正方形面积是1平方千米；
8、相邻的两个面积单位之间的进率为100；
9、常见图形面积：
正方形面积=边长×边长；长方形面积=长×宽；
正方形周长=4×边长；长方形周长=2×（长+宽）；
10、测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。比如说，我国的国土面积约为960万平方千米；
11、在比较两个图形的面积大小时，首先要使两个面积的单位统一，就是要让他们的单位是一样的，之后才能比较大小；
12、周长和面积是不能比较大小的：因为周长的单位是长度单位，面积的单位是面积单位，所以在比较大小时，一定要首先注意要比较的两个数据的单位是否统一。
乳浊液的概念和定义？
乳浊液是指由两种不相溶的液体所组成的分散系，即一种液体以小液滴的形式分散在另外一种液体之中形成的混合物。
乳浊液通常由水和油所组成，习惯上将不溶于水的有机液体，如苯、煤油等统称为油。如果是油分散在水中，称为水包油（油/水或O/W）型乳浊液，如牛奶和某些农药制剂等。如果是水分散在油中，称为油包水（水/油或W/O）型乳浊液，如石油、原油和人造黄油。但豆浆里面的分散质是固体，所以它不是乳浊液，而是胶体。油漆是乳浊液，但种类有很多，有油包油、油包水、水包油、水包水4种不同的类型。
地理实验概念和定义？
地理实验教学的基本类型和应用举例
教师演示实验；指教师根据教学内容的需要，利用地理实验器材，采用演示手段，配合讲解，使学生获得地理事物感性认识的一种方法，演示实验能使学生获得生动而直观的感性认识，加深对学习对象的印象，把书本上的理论知识和实际事物联系起来，以帮助学生形成正确、深刻的概念，因其能提供形象的感性经验，较易引起学生的兴趣，集中学生的注意，使学生学得的知识也较牢固。
工程的概念和定义？
1. 工程是指通过科学、技术、经济、管理等手段，对自然界和社会现象进行有目的的改造和利用的活动。
2. 工程的定义包括了以下几个方面：（1）工程是一种有目的的活动，目的是改造和利用自然界和社会现象；（2）工程需要运用科学、技术、经济、管理等手段来实现目的；（3）工程的实施需要考虑安全、环保、可持续性等因素。
3. 工程的包括了各种不同类型的工程，例如土木工程、电气工程、机械工程、化学工程等等。
此外，工程的实施需要考虑到各种不同的因素，例如人力资源、物资资源、环境因素等等。
授权的定义和概念？
授权是组织运作的关键，它是以人为对象，将完成某项工作所必须的权力授给部属人员。即主管将处理用人、用钱、做事、交涉、协调等决策权移转给部属，只授予权力，不可托付完成该项工作的必要责任，这是授权的绝对原则性。组织中的不同层级有不同的职权，权限则会在不同的层级间流动，因而产生授权的问题。授权是管理人的重要任务之一。有效的授权是一项重要的管理技巧。
①明确组织成员之间的关系.
②使领导者能够腾出时间处理领导活动中最重要的问题.
③为被领导者提供培养和锻炼工作能力的机会，有利于不断充实各级领导人员。
④能够提高决策的效率。
⑤能够提高企业组织成员的士气。
数学定义和概念区别？
一、性质不同
1、概念（Idea；Notion；Concept）是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。
2、定义是一个汉语词语，拼音是dìng yì，英文是Definition，原指对事物做出的明确价值描述。现代定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明；或是透过列出一个事件或者一个物件的基本属性来描述或规范一个词或一个概念的意义。
二、辨析不同
1、概念：在一些哲学理论中概念范围与概念内容的定义不同。概念范围（外延）是指所有包括在这个概念中的事物，比如“白”的概念范围是所有白色的事物。范围相同的概念被称为是相当的，在逻辑研究中，尤其是在数学逻辑中相当的概念往往被看作是相同的。
2、定义：要分析一个定义的好坏要注意定义的特性，其中最重要的是其外延、内涵、歧义和含糊度。列举定义指出一定的例子来让对方认识到一个词的意义。外延定义列举出一个词的所有元素。内涵定义列出一个词的特征，这个定义往往比外延定义更紧凑。
定义和概念的区别？
一、意思不同
1、定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明。
2、概念：思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。
二、出处不同
1、定义：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话·结论》：“我们讨论问题，应当从实际出发，不是从定义出发。”
2、概念：李大钊《俄罗斯文学与革命》：“十九世纪前半期之诗人，对于自由仅有暧昧之概念。”
三、侧重点不同
1、定义：是指人类的判断认识行为。
2、概念：是指人们对事物本质的认识，逻辑思维的最基本单元和形式。
游戏的概念和定义？
意思就是娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。某些非正式比赛项目的体育活动如康乐球等也叫游戏。 2.娱乐；玩耍。
读音
[yóu xì]
例句
我小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
近义
玩耍 嬉戏 戏耍