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遇到孩子说话晚怎么办？读绘本确实是一种高效的语言引导方法，但是很多家长使用不当，看不到孩子的进步。接下来，阳光语言老师为您提供几种正确的读绘本技巧。家长坚持下去，不但能让说话晚的宝宝快速开口讲话，还能进一步提高理解和认知。
1、让宝宝带着问题，去读绘本。
我们都知道，带着问题去阅读，效率最高。对于说话晚的孩子来说，更应该提前做好准备，让他们的大脑里带着问号，带着疑问去阅读。比如阅读一开始让孩子根据书的封面和图画预测故事内容，阅读过程中不断通过启发性问题让孩子猜测故事下一步的发展，这不仅可以抓住孩子的注意力，增加参与感，还可以发展孩子的想象力与表达能力。这对说话晚的孩子帮助很大。
具体操作时，家长可以引导孩子多观察图画，根据图画猜测故事，发掘孩子所欠缺的观察力与想象力。这种阅读引导的方式，对说话晚的孩子比较有效。通过词汇的使用、词汇水平和句子结构等方面提高语言综合能力。
2、说话晚的孩子通常都缺乏主动性的语言，尤其是表达能力落后。所以家长要多使用开放性语言引导，以“谁”、“什么时候”、“什么”、“最后怎么了”取代“是不是”、“对不对”等封闭性提问。语言发育迟缓的孩子通过回答，逐渐认识到故事的结构，图片的含义，词汇的匹配意义等。通过故事中的人物、时间、地点、发生、情节发展、结果等问题，提升理解和认知。
3、说话晚的孩子都缺乏阅读兴趣，表达意愿不强烈。所以，在阅读过程中，家长一定要激发语言发育迟缓的孩子的表达欲望，让孩子就某一个特定的问题或事件来谈自己的想法与感受，或者鼓励孩子说说自己对故事的感受和理解。不必局限于书本内容，让孩子天马行空地去想象，更有利于锻炼孩子的语言能力。
4、说话晚的孩子记忆力差，怎么办？在阅读结束后，一定要鼓励孩子复盘，进行回忆和总结。让孩子多发表读后感，不要忘记给予鼓励和赞扬。如果孩子表达错误，家长也不要给予纠正和批评，而是采取灵活的方式进行引导，更不要对错误给予过多的评价。因为说话晚的孩子更需要自由表达，更需要宣泄自己的情感。
在开放性提问中，说话晚的孩子由于缺乏生活经验和认知经验，所以家长的提问要多结合孩子的实际能力。从简单的问题开始，逐渐延展深入。比如“这个图片宝宝见过吗？”“宝宝看看这个图片是什么？”“宝宝知不知道这个故事讲的是什么？”这种循序渐进、逐层深入的提问方式对孩子来说，才符合康复训练的规律。
最后，当说话晚的孩子学会理解和表达后，家长就要注意根据故事的丰富情节，设计更多互动了。比如让孩子根据故事里的情节进行表演，组织角色对话等等。这些可以锻炼他们的语言组织能力与表达能力，进而不断提高儿童的说话长度。
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2、小孩子说话迟是啥原因：孩子说话晚的原因有哪些
孩子说话晚的原因有哪些
生而为母，最想听到的就是孩子第一声叫的妈妈，可孩子却迟迟不能顺利的喊出来就成了各位家长最心疼的难题，下面是小编分享的孩子说话晚的原因有哪些，希望能帮到大家。
1、语言环境是否过于复杂
现在很多家庭里，语境不统一，如宝宝的奶奶说地方话，妈妈说广东话，而爸爸说普通话。同时面对几种不同的语言，让处在语言敏感期的宝宝不知道自己究竟该跟谁学，他很可能会选择不说。
2、是否包办代替太多，让宝宝缺少开口说话的机会
很多“勤快”家长对孩子过分溺爱，让宝宝懒于说话，失去了学说话的动力。如孩子想喝水，刚想张嘴提出要求，这时眼明手快的父母就已经把水杯递了过去。时间久了，孩子就会形成惰性心理，不愿再张嘴说话，而是通过手势和眼色来表达自己的需求。
3、是否与宝宝缺乏交流，让宝宝没有学说话的语境
现在大多数家庭里都是老人带孩子，而老人本来就话少喜静，如果父母下班后再不和孩子进行充分的语言交流，那么孩子就会缺乏学习语言的情境，语言发展自然受影响。
4、是否常对宝宝指责、担忧说话晚
很多家长都喜欢把自家宝宝和同龄宝宝做比较，如果当着外人批评宝宝说话不如别的小朋友清楚流利，甚至嘲笑宝宝读音不准确，都会刺伤他的自尊心，让宝宝对开口说话产生恐惧和厌恶心理。
5、宝宝说话晚也可能是父母教育方式存在问题
一些父母对孩子过分担心，或者很少于孩子说话，嘲笑孩子不正确的发音等都会影响孩子说话的积极性，不利于孩子语言发育。有些家长看到别人家孩子很早就学会说话，于是就强迫自家小孩也要马上学会说话，也是不行的。
6、环境因素对宝宝说话和发育都有很大影响
有研究发现，慈善机构抚养成长的孩子语言发育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子学说话的时候，要尽量创造环境，多和孩子沟通，让宝宝模仿自己说话，并且引导他们说话。
7、听力有缺陷的宝宝说话晚
因为听力受到影响，从而让他们无法模仿和学习说话。如果听力丧失得不是太严重，还可以看着别人口唇来发音。
8、有些家族遗传病也会影响语言能力导致宝宝说话晚
一些孩子智力发育正常，听力也没有障碍，也找不到其他疾病，这个时候最好看看是否有家族遗传病。
9、语言发育迟缓最常见的原因是智力低下
智力和语言能力有着密切的关系。语言更能反映小孩的智力。最明显的表现是，智力低下的小孩不能注意到别人对他说什么，精神也不能集中，模仿别人的语言能力也比较差。有时也会有重复语言，一句话重复多次。
10、父母缺乏与孩子进行语言交流的机会
有的父母沉默寡言，平时不爱说话，在照料孩子时，经常默不作声，这样孩子就少了许多学习说话的机会；有的父母工作忙，只注意照顾孩子的生活，很少和孩子交谈；有的家里没有人和孩子一起玩，孩子一个人玩这玩那，默不作声成了习惯，说话自然就晚了。
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