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九州金榜在教育范老师：孩子一开口就害怕、紧张、不敢说话。有很多父母觉得孩子内向。但随着孩子年龄的增长，孩子沉默寡言的性格越来越严重，甚至影响孩子的生活和学习。父母看在眼里，心里很着急。建议家长多和孩子交流接触，经常赞美和鼓励他们，让他们树立起自信心。有空多陪孩子读书，培养他们的语言能力，多鼓励孩子参加集体活动，多带孩子出去玩。
孩子不怎么说话怎么办
1、父母要和孩子交流
当父母发现孩子不怎么说话时，父母应该花更多的时间和孩子交流。父母应该主动和孩子聊天，诱导他们多说话。父母的沟通能给孩子很大的鼓励，让他们更愿意沟通。
2、开启专属模拟小课堂
家长可以召集全体家人，模拟小课堂，让孩子在大家面前讲小故事，回答家人的问题。开始，孩子可能很害羞，会卡顿。这时我们鼓励他继续说下去，告诉他即使错了也没关系。慢慢地，孩子们会变得越来越从容和自信。
3、支持孩子独立自主的选择，解决问题
当孩子犯错时要宽容他，鼓励他大胆说话。“你觉得可以怎么办？”“你的想法是什么？”等等，为孩子们提供思考和表达意见的机会。
4、家长尊重孩子，给孩子话语权
父母应该尊重孩子，给孩子发言权，用爱滋养孩子的心。一个没有爱的家庭，孩子没有安全感，自然不喜欢说话。
父母保持家庭关系和谐，开展更多的家庭集体活动，营造一种温暖而充满爱的家庭氛围。
5、营造轻松无压力的氛围
轻松而无压力的氛围是孩子们喜欢说话的前提。孩子不想说话时，父母不要强迫孩子说话，以免引起焦虑和紧张。
在与孩子沟通的过程中，父母不应急于纠正孩子的言语错误，不仅成为孩子的倾听者，还要向孩子发表更多的意见、有机会谈谈自己的想法，要耐心倾听孩子的讲话，不要急代替孩子说完。
6、多带孩子到到户外玩耍
家长可以经常带孩子到户外玩耍，增加知识，丰富语言内容。你也可以带孩子去视野开阔的地方，让孩子发泄自己的负面情绪。
孩子不怎么说话的原因有哪些？
1、家长对孩子要求过严，生活环境压抑
有些父母对孩子要求太严格，经常指责和限制孩子。或者有些父母忙于自己的事情或少说话，与孩子沟通太少，导致孩子长期生活在非常安静的环境中，随着时间的推移，他们会养成不说话的习惯。
2、语言表达能力较弱
有的孩子语言表达能力较弱，或说话语音不清、经常说错话，经常引起同学或家长的嘲笑。时间长了，孩子会变得自卑，害怕说话。
3、家长任何事都要帮孩子包办
父母任何事都要帮孩子包办。不耐烦地听孩子说话，也会导致孩子无法锻炼表达能力，缺乏独立思考的能力。孩子们会变得不爱说话，甚至随波逐流。
2、儿童口吃怎么办
儿童口吃怎么办
一、治疗儿童口吃的方法
1、正确示范法
您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步。
2、缓慢对话法
平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的`话。孩子 说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。
3、唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。
二、预防儿童口吃方法：
1、言语训练
言语训练是矫治口吃的重要方法，例如改变口吃习惯急、快、猛、重的说话方式，运用放慢语速、诱导发音、轻柔发音、运用气流以及形成说话的节律和韵律等发音技术。
2、父母的教育方式
专家表示，在幼儿语言发育期间应有一个良好的家庭环境，父母应注意自己的教育方式和态度，不能急躁，更不能采用粗暴的方式对待儿童，耐心和激励会起到较好的效果。这样可以有效地预防儿童口吃的发生。
3、放松疗法及生物反馈训练
在支持疗法的基础上，对患儿进行渐进性放松疗法或生物反馈情训练，通过全身肌肉及其他生物指标的调节，以达到全身放松逐渐消除紧张绪的目的。
4、消除心理障碍
对于口吃患儿要做好树立信心、消除精神紧张和家长引导等。
5、听觉延迟反馈治疗
听觉延迟反馈仪可用于重度口吃患儿。
儿童口吃怎么办
1、当孩子发生“口吃”时，大人对“口吃”的正确态度是十分重要的，切不可急躁、斥责、打骂、取笑，否则就会适得其反。如果大人不把这当回事，不露声色地提个词，孩子的心理不紧张，也就逐渐说话流畅了。
2、鼓励孩子在公共场合多说话，锻炼其语言表达能力，培养其乐观向上、心胸开阔的精神情操。并及时对其进行语言训练，使孩子减少紧张情绪，放松颈部，面部和全身肌肉，注意调节自己的呼吸，慢慢地说。
3、成人和孩子说话时，节奏要慢，吐字要清晰，使孩子听清楚，提醒孩子想好了再说，不要着急，耐心听孩子把话说完，当他重复或拖延时，要安静的听着，不要打断她或斥责其停下来说，让孩子感到她有足够的时间把话说出来。
4、创造一个轻松、和蔼和温馨的生活环境，给予孩子更多的关心呵护，多陪孩子一起游戏、说儿歌、讲故事，让孩子在没有压力的环境中自由的说、尽情的说，缓解紧张的心理、烦躁情绪，增强自信，加速“口吃”的矫治过程。如果能根据情况，找出原因，对症矫治，孩子的口吃一定会治好的。
儿童口吃怎么办
一、治疗儿童口吃的方法
1、正确示范法
您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步。
2、缓慢对话法
平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的`话。孩子 说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。
3、唱歌朗读法
口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感使然。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。
二、预防儿童口吃方法：
1、言语训练
言语训练是矫治口吃的重要方法，例如改变口吃习惯急、快、猛、重的说话方式，运用放慢语速、诱导发音、轻柔发音、运用气流以及形成说话的节律和韵律等发音技术。
2、父母的教育方式
专家表示，在幼儿语言发育期间应有一个良好的家庭环境，父母应注意自己的教育方式和态度，不能急躁，更不能采用粗暴的方式对待儿童，耐心和激励会起到较好的效果。这样可以有效地预防儿童口吃的发生。
3、放松疗法及生物反馈训练
在支持疗法的基础上，对患儿进行渐进性放松疗法或生物反馈情训练，通过全身肌肉及其他生物指标的调节，以达到全身放松逐渐消除紧张绪的目的。
4、消除心理障碍
对于口吃患儿要做好树立信心、消除精神紧张和家长引导等。
5、听觉延迟反馈治疗
听觉延迟反馈仪可用于重度口吃患儿。
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