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脑损伤是头部暴力所造成的脑组织损伤，脑震荡、脑挫伤、脑干损伤和颅内出血等，头部被击中时的状态与受伤程度及后果密切相关。因此，我们需要高度重视。为了进一步提高大家对脑损伤症状的认识，进行以下讲解。
脑损伤的症状
1、脑震荡
头部遭受暴力后，立即出现短暂的大脑功能障碍，但没有明显的器质性脑组织损伤，称为脑震荡。这是最轻的一种脑损伤。脑震荡的特点是头部受伤后立即出现短暂的意识丧失，通常几分钟后不到30分钟就能醒来。在失去意识的同时，常伴有面色苍白、四肢松弛和生理反射减慢或消失，但醒后可恢复正常。患者清醒后，记不清受伤前后发生了什么，但仍能回忆起遥远的事，这叫逆行性失忆。受伤后几天内，可出现头痛、头晕、恶心、呕吐等症状，还有失眠、心慌、情绪不稳、记忆力减退等。神经学检查显示没有阳性特征。颅内压正常，脑脊液检查未见异常发现。
2、脑挫裂伤
脑挫裂伤是头部外伤后脑组织的器质性损伤。挫裂伤称为冲击伤，发生在病灶的对侧，称为对侧伤，也可称为旋转性损伤。脑挫裂伤的严重程度不同，表现也不同。意识障碍常发生在损伤后即刻，其程度和持续时间与损伤的程度和部位有关。轻者持续数小时，重者可持续数天、数周或更长时间，头痛、恶心、呕吐是脑损伤后常见的症状。重者因脑水肿或继发性颅内血肿引起急性颅内压增高或脑疝时，除体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征变化外，还可出现瞳孔进行性扩大，光反应消失，偏瘫或加重原有麻痹；腰椎穿刺检查可发现脑脊液压增高，有血性、脑干损伤的人，可能会高热，脉搏、呼吸等生命体征有明显变化。
3、颅内血肿
颅内血肿是颅脑损伤的继发性损害。当颅脑损伤伴有颅内出血时，血液积聚在颅腔的某一部位，其体积增大到一定程度，占据颅内空间，造成急性脑压迫，颅内压增高，可导致脑疝，危及生命。硬膜外、硬膜下或脑实质内均可发生血肿，其中硬膜下血肿发生率较高。
对于脑挫裂伤和脑干损伤患者，应给予严密观察意识状态，预防颅内血肿形成，早期可以用中医康复方法进行综合处理。比如可以通过运动康复、作业康复、针灸、理疗等方式进行治疗，为防止并发症，必须尽早治疗。
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2、儿童脑损伤的10大症状：婴儿脑损伤的10大症状
婴儿脑损伤的10大症状
婴儿脑损伤的十大症状有：
一、睡眠不安，睡眠障碍表现的易惊醒或者不易叫醒；
二、喂养困难，表现进食、吞咽异常、易吐等；
三、运动异常，表现粗运动异常，较正常儿童明显发育落后；
四、感觉异常，对各种刺激要么反应过强，要么反应过度迟钝；
五、肌张力异常，最常见的表现就是剪刀步、交叉腿，这是肌张力增高的表现，过低四肢迟缓对运动来说没有各种刺激；
六、视力异常，一般新生儿出生以后视觉能看到20cm的.距离，表示对各种新鲜的刺激没有反应或者迟钝；
七、表情异常，有时候表现面部痛苦的表情，甚至表情淡漠；
八、肌力异常，经常表现肌力低下；
九、动作僵硬；
十、听力障碍，对于各种声音无反应。
婴儿脑损伤的10大症状
婴儿脑损伤的十大症状有：
一、睡眠不安，睡眠障碍表现的易惊醒或者不易叫醒；
二、喂养困难，表现进食、吞咽异常、易吐等；
三、运动异常，表现粗运动异常，较正常儿童明显发育落后；
四、感觉异常，对各种刺激要么反应过强，要么反应过度迟钝；
五、肌张力异常，最常见的表现就是剪刀步、交叉腿，这是肌张力增高的表现，过低四肢迟缓对运动来说没有各种刺激；
六、视力异常，一般新生儿出生以后视觉能看到20cm的.距离，表示对各种新鲜的刺激没有反应或者迟钝；
七、表情异常，有时候表现面部痛苦的表情，甚至表情淡漠；
八、肌力异常，经常表现肌力低下；
九、动作僵硬；
十、听力障碍，对于各种声音无反应。
婴儿脑损伤的10大症状
1、新生儿或2-6月内婴幼儿易惊、易吐、啼哭不安、厌食和睡眠障碍；
2、喂养、进食、咀嚼、饮水、吞咽等困难,有流涎、呼吸障碍、气管炎样哮鸣；
3、感觉值低，对噪声或体味改变易惊，拥抱反射增强；
4、到了90余天仍扶站差、迈步者，要怀疑小儿脑损伤（脑瘫）；
5、过了105天，婴儿还不能抬头，4-5个月头仍然摇摆不定；
6、4个月时仍有握拳、拇指内收、手不张开，应怀疑是小儿脑损伤（脑瘫）；
7、婴儿应4-5个月时看见物体会主动伸手抓，若5个月后还不能者怀疑是小儿脑损伤（脑瘫）；
8、痉挛型脑瘫儿表情淡漠，手足徐动型脑瘫儿呈愁眉苦脸的面容；
9、肌肉松软不能翻身；双下肢伸展交叉；
10、僵硬，尤其在穿衣时，上肢难穿进袖口；换尿布时，大腿不易外展（掰开）；
1、脑瘫儿可出现“过早”翻身，是一种突然的反射性翻身，全身翻身如滚木样，而不是有意识的节段性翻身；
2、痉挛型脑瘫儿，坐稳前可出现双下肢僵硬，像芭蕾舞演员那样的足尖或交叉站立。 对脑损伤儿的干预，主要是通过视，听及皮肤感觉这3个大脑的主要输入途径进行适当的信息刺激，对大运动，精细运动，语言三个主要输出表现进行比正常运动发育规律稍早一些的功能训练。
新生儿期即可在婴儿觉醒时用鲜艳的玩具和父母与之说话的笑脸，引导其向各个方向注视，对视觉追踪不好的更应加强这方面训练，父母说话的声音是最好的听觉刺激，每日应多次与婴儿说话，对听觉定向反应不好的，可加带响玩具或放有豆子的塑料瓶等进行声音刺激，用温暖的手抚触婴儿全身的皮肤。
加上轻柔按摩可促进脑损伤康复。 爬行训练是脑损伤康复的重要方法。美国医生通过研究指出，在人类个体发育过程中有种系进化进程特点的重演。婴儿从匍匐爬到跪起来爬，再到站立行走的运动发育过程中，与之相对应脑的发育完善是从脑桥到中脑，再到大脑皮层。爬行有助于脑的康复。
临床证实对不会爬的脑损伤患儿，进行模拟爬行的被动模式运动，可有效促进爬行动作出现，纠正错误运动姿势，调节肌张力，改善感知觉，按照发育规律及时进行坐，站，走，手精细动作及咀嚼，语言平衡能力等训练，亦是对脑损伤干预，脑瘫治疗的重要内容。
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