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一位小学老师---教育路上的追梦人
凡是适合孩子良好习惯养成的教育，是成功的教育
好孩子，好习惯。孩子的良好习惯涵盖了多方面的内容，包括学习习惯，生活习惯，礼貌习惯，卫生习惯，饮食习惯，运动习惯等多个方面，也涉及到心态阳光，孝敬老人，尊重他人，勤俭节约，充满自信，惜时守时，诚实守信等多个层面。一个拥有良好习惯的孩子，他一定会懂文明、守礼仪；一个具有良好习惯的孩子，他一定会懂规矩、守秩序；一个具有良好习惯的孩子，他一定会学习、会生活；一个具有良好习惯的孩子，他一定会率真、会率性；一个具有良好习惯的孩子，他一定会爱家国、有情怀；一个具有良好习惯的孩子，他一定会懂担当、有作为。
凡是适合孩子良好习惯养成的教育，是成功的教育
凡是适合孩子良好自信建立的教育，是成功的教育
孩子的自信体现在爱探索，对于未知的领域，自信的孩子更是敢于去探索，既不怕失败，也不怕艰辛。虽然对未来的世界充满未知,但是自信的孩子总是会主动去寻求答案，而不是小心的待在父母身边。孩子的自信体现在不逃避，在面对困难或遇到挫折的时候，自信的孩子不会选择逃避，而是迎难而上，知难而进。因为，他知道自己有面对困难和挫折的勇气，有解决困难的能力。孩子的自信心表现在很笃定，因为自信的孩子从小就受到了家庭教育的熏陶，得到父母的肯定和支持，所以他相信自己有足够的能力去面对一切。自信的孩子有志气，自信的孩子有出息，自信的孩子会思考，自信的孩子会生活，自信的孩子会运动，自信的孩子有能力，自信的孩子会分享，自信的孩子会做人，自信的孩子会助人，自信的孩子会合作，自信的孩子会学习，自信的孩子爱学习，自信的孩子会探究，自信的孩子会做事，自信的孩子会劳动，自信的孩子知儒雅，自信的孩子最阳光，自信的孩子最可爱。
凡是适合孩子良好自信建立的教育，是成功的教育
凡是适合孩子健康成长生长的教育，是成功的教育
孩子的健康成长，包括身体健康，心理健康和精神健康。充足的睡眠，合理的饮食，适当的运动有利于孩子的身体健康。身体健康是基础，是万本之源，没有健康的身体去谈孩子的其他教育都是一句空话。光有身体健康还远远不够，更要追求孩子的心理健康，让孩子学会宽宏大量，以积极、阳光的心态去面对一切。有了身体健康和心理健康，就要追求孩子健康的最高境界，那便是精神健康。让孩子在自信安全的环境中，既能变成促进自己良好发展，又要影响他人良好发展。教育不是塑造，教育不是灌输。教育在于唤醒良知，教育在于唤醒心灵，教育在于童蒙养正，教育在于少年养气，教育在于青年培志。教育在于强体，教育在于增智。教育在于和而不同，教育在于各美其美。教育既是涓涓溪流，教育又要润物无声。教育既要仰望星空，教育又要脚踏实地。教育既要抓铁有痕，教育又要踏石有印。
2、什么样的教育才是成功的教育
什么样的教育才是成功的教育
第一层次｜舍得给孩子花钱
如果你认为教育孩子就是花钱，那么很遗憾，你对于“家长”这份职业的理解只停留在第一层次。
有些家长一谈到教育孩子，就是花钱请家教，花钱去辅导班，不惜砸锅卖铁，却忘了身体力行，忘了自身的责任与付出。
更有甚者，一些有钱人用金钱换责任，在孩子很小的时候就花巨资让他一个人出国留学，表面上是在锻炼孩子的独立能力，其实很可能对孩子幼小的心灵造成伤害。
第二层次｜舍得给孩子花时间
孩子除了物质上的满足，更多的还是精神层面上的需求。这就要求家长给予孩子更多的陪伴，多花时间在孩子身上，倾听孩子的述说，参与孩子的各方面成长。家长做到这一层次，是比第一层有更多更深刻的觉悟，但仍然不够。
第三层次｜家长开始思考教育的目标问题
教育的目的到底是什么？这是一个值得认真思考、确立的问题。是把孩子培养成一个只会做题的机器，还是培养成一个有能力、懂创造，价值观健全的人？
如果是前者，那么工作之后，除了相关行业，孩子早年学到的大部分知识都会遗忘；如果是后者，团队协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、自省等能力却会沉淀下来，陪伴他一生。这就是教育目标不同导致的迥然不同的`结果。
上周爆出的“北交大大三学生因为失去人生目标而跳楼”事件实在令人遗憾。从他的遗书中可以看出他对自己的人生目标怀疑、纠结，是“做题”？还是“全面发展”？如果家长能早一点确立教育目标，跟孩子一起设立职业生涯目标，恐怕这样的悲剧也就不会发生了吧。
只有从这一层次开始，“家长”的终身教育才刚刚合格，毕竟好的教育离不开对孩子职业生涯进行规划，而设立目标正是职业生涯规划中非常重要的一环。
第四层次｜家长为了教育孩子而提升和完善自己
身边不乏这样的父母：整天叮嘱孩子好好学习，自己从不学习，天天搓麻将；要求孩子诚实，自己却经常撒谎；要求孩子讲卫生，自己随地吐痰，乱丢垃圾。
好的教育其实很简单，就两个词：榜样和放手。家长必须先加强自身修养，凡是要求孩子做到的，自己必须首先做到，自身不足的地方应该尽快加以完善。这就好比为了普及中学生涯规划课程，学校老师首先应该完善自己，进行生涯规划教育的学习和UAPM高考志愿规划师的学习，是一个道理。
言归正传，以身作则的家长不用再耳提面命，尽管放手，孩子也能优秀地成长。家长轻松，孩子也不容易叛逆反抗。事半功倍。能做到这一层次的家长已经有相当高的觉悟了。
第五层次｜父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己
有了第四层次的基础，家长就能从小为孩子树立清晰的生涯目标，培养正确的价值观。这就是支持孩子成为最好的自己。
《教育改革要从家庭教育开始》一文指出：家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习；会生活，善于生活；会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。
家庭教育，就是对“根”的教育、“心灵”的教育，只有根壮、心灵好、状态佳，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”的道理。
什么样的教育才是成功的教育
其实孩子的成长都是有机可循的，有4种迹象说明你真的把他教得很好
一是孩子懂得哄你。很多孩子们都比较自私，只在乎自己的感受，这样的孩子长大以后再成功再优秀，你都体会不到幸福感，
有个母亲曾经说过说她养了三个小孩，最感动的时刻不是孩子多么的成功，拿了多少奖，赚了多少钱，而是自己每次生病住院的时候儿女都那么的心疼她，
每次回老家的时候呢，都不舍得她去坐硬座，都想给她买更好的票，她说那一刻她觉得自己的教育是非常非常成功的。
所以，如果孩子懂得心疼，就证明他有一种共情能力，这种共情能力，才是一个家庭幸福的根基，
第二点就是孩子会做家务，把自己的生活打理得井井有条，好好地照顾自己，才能更好的谋生和谋爱，
如果你的孩子不管走到哪都会做一手好饭，把房间收拾干净，自己会洗衣服，他将来不管是成功或失败，丢到全世界任何一个地方，你要相信他都能够过好
在面对生活冲击的时候，一个人只要生活不乱，人生就不乱，你的孩子会比别人多一份从容，
第3点，孩子不怕失败，有一句话这样说啊，人生之不如意十之八九，可见失败是一定的，成功是不一定的，
那么面对一定的失败，孩子有匹配的心理素质吗？如果一个孩子怕失败，他的人生就再也走不远了，
每个人的人生都有苦处，孩子一旦怕失败注定会输，
第4个迹象说明你把孩子养得很好，就是你的孩子会第一时间跟你分享他的感受和情绪，
孩子如果遇到了事情他会第一时间分享给你，孩子的情绪他敢完全让你知道吗，
如果说你是一个被孩子信任的家长，他就会第一时间分享给你，
然而有些孩子是不信任父母的，他把父母屏蔽在自己的人生之外，真心话讲给了外人，对父母恶语相向，
所以说如果你养了一个孩子，他所有的都愿意讲给你听，那么你真的很成功，在养孩子的过程当中呢，不仅需要钱和精力，更重要的是需要爱和信任。
什么样的教育才是成功的教育
第一层次｜舍得给孩子花钱
如果你认为教育孩子就是花钱，那么很遗憾，你对于“家长”这份职业的理解只停留在第一层次。
有些家长一谈到教育孩子，就是花钱请家教，花钱去辅导班，不惜砸锅卖铁，却忘了身体力行，忘了自身的责任与付出。
更有甚者，一些有钱人用金钱换责任，在孩子很小的时候就花巨资让他一个人出国留学，表面上是在锻炼孩子的独立能力，其实很可能对孩子幼小的心灵造成伤害。
第二层次｜舍得给孩子花时间
孩子除了物质上的满足，更多的还是精神层面上的需求。这就要求家长给予孩子更多的陪伴，多花时间在孩子身上，倾听孩子的述说，参与孩子的各方面成长。家长做到这一层次，是比第一层有更多更深刻的觉悟，但仍然不够。
第三层次｜家长开始思考教育的目标问题
教育的目的到底是什么？这是一个值得认真思考、确立的问题。是把孩子培养成一个只会做题的机器，还是培养成一个有能力、懂创造，价值观健全的人？
如果是前者，那么工作之后，除了相关行业，孩子早年学到的大部分知识都会遗忘；如果是后者，团队协作、感恩、创造力、想象力、忍耐力、自省等能力却会沉淀下来，陪伴他一生。这就是教育目标不同导致的迥然不同的`结果。
上周爆出的“北交大大三学生因为失去人生目标而跳楼”事件实在令人遗憾。从他的遗书中可以看出他对自己的人生目标怀疑、纠结，是“做题”？还是“全面发展”？如果家长能早一点确立教育目标，跟孩子一起设立职业生涯目标，恐怕这样的悲剧也就不会发生了吧。
只有从这一层次开始，“家长”的终身教育才刚刚合格，毕竟好的教育离不开对孩子职业生涯进行规划，而设立目标正是职业生涯规划中非常重要的一环。
第四层次｜家长为了教育孩子而提升和完善自己
身边不乏这样的父母：整天叮嘱孩子好好学习，自己从不学习，天天搓麻将；要求孩子诚实，自己却经常撒谎；要求孩子讲卫生，自己随地吐痰，乱丢垃圾。
好的教育其实很简单，就两个词：榜样和放手。家长必须先加强自身修养，凡是要求孩子做到的，自己必须首先做到，自身不足的地方应该尽快加以完善。这就好比为了普及中学生涯规划课程，学校老师首先应该完善自己，进行生涯规划教育的学习和UAPM高考志愿规划师的学习，是一个道理。
言归正传，以身作则的家长不用再耳提面命，尽管放手，孩子也能优秀地成长。家长轻松，孩子也不容易叛逆反抗。事半功倍。能做到这一层次的家长已经有相当高的觉悟了。
第五层次｜父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己
有了第四层次的基础，家长就能从小为孩子树立清晰的生涯目标，培养正确的价值观。这就是支持孩子成为最好的自己。
《教育改革要从家庭教育开始》一文指出：家庭教育就是孩子生命成长的教育，就是让孩子们萌生会学习，善于学习；会生活，善于生活；会相处，善于相处的意识，并乐于去实践和探究。
家庭教育，就是对“根”的教育、“心灵”的教育，只有根壮、心灵好、状态佳，才能“枝粗叶肥”，这恰是“庄稼养根，育人养心”的道理。
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