教师节没给老师买花的孩子（家长送老师祝福语大全）？如果你对这个不了解，来看看！
老师未收到鲜花发飙谩骂学生，后续来了！一束鲜花改变命运，该，下面是素人远兮给大家的分享，一起来看看。
教师节没给老师买花的孩子
近日，网上流传一则视频又挑动了大家的神经。
一位小学代课老师，因不满学生只给班主任送花，在毕业典礼上当众发飙，不仅怒砸花束，还让全班学生罚站，辱骂送花同学并多次向其吐口水。
视频中，该老师情绪激动，指着全班同学质问：
如果是你站在我这个位置上，给张老师买花了，就是没给我买？
人不能有这小毛病，不能贪人小便宜，如果遇到今天这个情况的话，就像王老师这样，记住了吗？
毕业之际，王老师给你们上一课！有人欺负你的时候，你就要反击！
据该学生家长透露，她本来也是为了让孩子感谢老师，就定了一束鲜花，没想到会发生这样的事。王老师声称，收不到花都不准回家。女儿给她打电话，她被王老师用各种脏话问候了一遍，家长说，自己人生中第一次被人如此辱骂，对方还是一名老师。
目前，该老师已被撤销教师资格、降低岗位等级（薪级工资由25级降到1级），其所在单位领导也受到了相应的处分~
一束鲜花改变命运！该不该？该！
我小时候背过的锅我初中时，有一个活动，班主任列出了一个名单，让我用班里的班费给老师买贺卡和小礼物。
语数英政治地理物理化学生物历史等我们能在中考试卷上见到的科目任课老师，都有份。
音体美老师就没份。
作为执行人——我，就成了音乐老师的集火对象。在音乐课上，我站了大半节课，听音乐老师数落我不给她买礼物，不尊重她等等......
我也委屈啊，班主任没让我买啊，用的是班费，我没有超支权啊！
大人们之间的利害关系，就由我把这锅背了~
用我当时的脑瓜我是想不明白，用我现在的脑瓜回想当时的事，我选择原谅吧！
是什么原因让这位老师恼羞成怒，破口大骂呢？她身上有可以被谅解的地方吗？我猜，一定有人认为我会给她开脱，比如觉得自己不被尊重，苦心没有得到回报等等。
不，受委屈的老师多了，这不是她可以让学生罚站，向学生吐口水、辱骂家长的借口！
这位老师的言行举止都有违师德，送花只是一个导火索，她本身的素养和自我认知存在严重偏差！
首先，教书育人乃教师的职责所在！
热爱教师职业的人，有学生送礼，那是学生承情；没有学生送礼，也实属正常。
就像我们治疗，病人病好了，专门感谢送锦旗，我们自然多一分认可多一分开心。病人病好了，直接出院，也很正常。因为这是我们的本职工作，专门的感谢本来就是额外的收获，有了高兴，没有也不会失落。
其实，现在很多老师不太喜欢收礼，一是因为有规定，二是因为太麻烦，礼物背后若只是简单的感恩，倒也罢了。就怕家长趁着送礼之际，提出各种各样的要求，老师也很难办。
其次，即便老师感受到了尴尬与失落，我们也有更好的方式，去解决这个问题。而不是指着学生和家长，破口大骂、吐口水，用如此糟糕的行为，给孩子做了不良示范，造成孩子的心理阴影！
因为，有更多的老师选择了用宽容的心态，去面对这样的事，用心对待孩子。
之所以会发生这件事，与现在副课老师和代课老师的尴尬处境，也有很大的关系。
在学生毕业之际或教师节等各种活动时，学生给老师送一些小礼物，表达自己的感恩之心，已经成为一种习俗。
虽然三申五令，禁止老师收礼。但是学生送贺卡、花束等不贵重，仅表达心意的小礼物，是无伤大雅，且能增进师生感情的事，无可厚非。
不管我们承不承认，在给老师送礼物的过程中，副课和代课老师一般处于一个比较尴尬的位置。
大家送礼的目光往往集中在主课老师的身上，班主任是必送的，因为班主任在学生身上付出的心血最多。
而副课老师，尤其是音乐、美术、体育等老师，往往享受不到这个待遇，更别提视频中那位因收不到花而气急败坏的“代课老师”了。
有一位副课老师写过一份自白，她这样说：
别人问我是什么职业，我会骄傲的说，我是一名老师。
人家再问，教什么啊？
我会尴尬的说，我是一名副课老师！
一个不受人尊重又有点自卑的副课老师。
对于副课老师这个职位，她本身也是很热爱的。副课虽然只是音体美，但也是学生素质全面发展必不可少的科目，其授课任务一样很繁重。
只不过因为副课没有考试，考核显得的不那么重要。虽然工作也很累，但是学校领导不重视，家长不理解，学生自我放飞，才是副课老师心中的痛。
我儿子学校，每到期末考试，体育课总是被各类主课霸占。30年过去了，体育课竟然还是这个待遇。
如果，我们每个人都能对副课老师和代课老师多一分理解和尊重，对于同样付出心血的他们，也是一个鼓励和安慰啊！
我是@素人远兮，在职中医针灸医师，多平台原创作者，关注儿童教育，聚焦成长逻辑，理清家庭关系。文章由本人原创，如果您喜欢我的文章，欢迎关注、转发、点赞、评论！转载需授权哦！谢谢赞赏！
家长送老师祝福语大全
3月17日下午，高二23班家长来校将绣着“教诲如春风，师恩似海深”字样的锦旗，亲手递到我校首席导师王海亮手中，向王海亮老师以及高二23班全体导师团老师表达了感谢。
作为23班的首席导师，王海亮老师始终面向全体学生，不放弃每一个学生，关心爱护每一个学生，用心用情帮助陪伴学生学习成长。在他的带领下，班级中每个孩子都积极主动成长，发展势头旺盛，学习成绩不断提升，在年级中发挥了很好的示范带动作用。家长朋友满怀感激的说：“孩子在王老师的精心培养下，转变很大，成长很快，很庆幸孩子能够遇到这么好的老师，作为家长我们非常满意，真心感谢老师们的辛勤付出和精心培养。”
锦旗虽轻，情谊很重。家长的认可和肯定是对我们工作最大的褒奖，更是对我们的鞭策与激励！今后，我们将把家长的这份褒奖化作前进的动力，牢记教书育人初心使命，涵养高尚师德，努力提升水平，用心用情帮助陪伴每一个孩子健康成长，努力为国家培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。