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本文目录一览
1、恩师难忘作文600字
2、难忘师恩初二作文600字
恩师难忘作文600字
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的恩师难忘作文600字，仅供参考，欢迎大家 。 光阴似箭，日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所陪伴我度过了小学五年快 时光的殿堂，我最舍不得的就是我们的'班主任范 师了。 她教过30多年学，是位经验丰富、 望重的 教师。她虽然个头不高，却总有许多点子让我们多学很多知识，例如“班级日记”就是范 师的金点子。 班级日记，又称循环日记，一共有11本，每天11位同学写，一周刚好轮完。日记，就是记录这一天发生的事。 “唯文字不朽”，这是范 师经常对我们说的一句话。她说：“如果这一天发生了一件 事，你没有及时记录下来，可能过不了多久就忘记了。但你要记录下来，长大的时候再看一看，原来还有过这样的 事，一定会哈哈大笑。” 范 师这么做有两个原因，一是想让我们留下童年的记忆；二是想让我们每一周都有一次练笔的机会。就这样我们坚持写了三年，我们的水平突 猛进。范 师说：“我们这三年，同学们都已经写了几百 了呢。” 范 师还把我们的文章发到她的微信里，让她的亲朋好友 ，并给我们写评论，以此鼓励我们，让我们对日记产生了更浓厚的兴 。 范 师还领着我们背了许多文言文， 考虑到初中学习紧张，所以范 师为了让我们初中有时间读更多的书，学习更多的知识，现在就领着我们利用课余时间背初中的文言文。范 师带着我们从三年级就开始背，到现在我们已经背到九年级的文言文了。 毕业的钟声在一点点逼近，我们相处的时间也越来越少，在毕业之前，范 师，我想对您说：“十年树木，百年树人，恩师难忘，铭记于心！”难忘师恩初二作文600字
师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下 师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完 师对学生的无限关怀。下面由我为您整理出的难忘师恩初二作文600字，一起来看看吧。
难忘师恩初二作文一
那一次，有一个同学把椅子推来推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然觉得耳朵那儿一片冰凉。又听见 叫道：“陈 师，陈 师，张严林的耳朵流血了！”陈 师急忙赶来，看见我摔倒在地上，左耳朵上还流着血。赶紧把我抱起来，让保育员阿姨找来医用纱布捂住流血处，让另外一个 师照看一下教室。便跑下楼，急急忙忙叫了一辆车，带着我去了附近的眼科医院。 是中午，医院里只有一个护士值班， 师看到 耳朵还有血流着，用央求的口气说：“您能让医生快点来吗？”护士出去找医生了， 师在椅子上坐立不安。面对着大哭的我，陈 师只好给我讲故事，哄着我，慢慢地，我不哭了。那个护士回来了，陈 师几乎是扑上去，焦急地问：“医生来了？”护士摇摇头回答：“医生有事出去了。你还是再等会吧。”陈 师听了，说：“不能等了，我们去人民医院。”
陈 师带着我叫上出租车又直奔海门人民医院，挂了个急诊。她的眉头拧成了麻花，比自己生病还急。在医生给我诊疗时， 师这才得空给我妈妈打了个电话，妈妈迅速赶了过来。医生对 师和妈妈说：“这要缝针，无法上麻药的。”陈 师鼓励我做个男子汉，能忍就忍着。我点点头，忍着不哭，只是咬紧牙关，闭上眼睛，一股钻心的痛从耳朵直传心里，这伤口足足缝了四针。医生说好了的时候，我睁开眼睛，看见陈 师的头上全是汗。打破伤风针时，我大哭不止，陈 师又安慰我，她的话让我感到了阳光般的温暖。
时隔这么久，每当想起这件事，我就想起陈 师，她深深地刻在 脑海里边，怎么也不会忘掉。
难忘师恩初二作文二
对于我们学生来说，首要任务是：学习。那么，为了我们的学习，是谁在 无闻地付出着？是与我们朝夕相处的 师！在 记忆中，每位 师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。然而，留给我印象最深的，是小学时的一位语文 师。他的一生，都奉献给了讲台……
每次想起他，不禁会泪落两行。他对 教诲，那可真所谓俯拾即是。三年级——小学语文的一个重要转折点。 开始学习文字组织，即写作。那时的我，写的哪能谈上是“文章”？：结构主次不分、错别字甚多、写作顺序颠三倒四，内容更是东拉西扯。在如此关键的时刻，任教语文的李 师察觉了我在语文写作上的.困难。于是，每天下午放学后，他都坚持留下来替我补习，教我一些写作的方法和技巧，还借了许多课外读物给我。白天，他要为我们上课，批改作业；到了工作之余，却还不辞辛苦地帮助学习有困难的学生……他，是一位 教师，每当我看到他两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着他越来越沙哑的声音，心 种敬佩之情油然而生。他对我不懂的疑点，总是不厌其烦地讲解。我想，如果我不思进取，对得起辛苦栽培 李 师吗？我便暗下决心：一定要提高写作能力！于是，在师生二人的共同努力下， 写作水平有了明显的提高，并且，在全国青少年春雷杯多次征文比赛中，我都名列前茅。这一切，都离不开李 师的辅导。我要感谢你！ 恩师！
他为了工作呕心沥血，他把教育当成自己生命的全部。终有一天，他病倒在床，永远地离开了我们……他留给 回忆，是在那 扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……
难忘师恩初二作文三
是谁让我们懂得了知识。是谁又让我们胆大起来。是谁一刻刻关注着 学习。那又是谁让我们平常不开心的时候，是她给我们又快 起来！对了，是我们的语文 师——邵 师！
从小学一年级还不久，我还和同学们彼此的陌生，一到学校我就有点害怕，怕 师批评我。可是，邵 师就像神仙一样看透了我幼小的心灵。并且用温和的声音告诉我说：凌岚你可以问你旁边的这位同学叫什么啊！于是，我鼓起勇气问：你好！我叫凌岚，请问你叫什么名字啊？那个小朋友很快的告诉了我，她叫什么名字。接着，我又问了前前后后的人，她们都非常愿意告诉。我一下子和小伙伴们就仿佛成了 朋友。连邵 师都位为我高兴。
最让我记忆犹 是那一年冬天。学校组织才艺30分的时候，邵 师感觉我很胆小，所以让我当了主持人，这个消息传到了 耳朵里既害怕又高兴，为什么呢？先说高兴的吧！ 师叫我当主持人啊！可是害怕是 我很胆小，不敢在这么多家长面前主持。
时间悄悄的流过，一(4)班表演完了，就轮到我们班了，那一天早上，我们要化妆，反正我们班是忙里忙外的啊开始了！我心情十分紧张，怕台词说错，但是，我们还是顺利的进行着，当我们开心的正在展示自己才华时，但邵 师还要用自己的耐心一个一个的问：东西有没有带牢啊！有没有丢掉啊！邵 师真是用心良苦啊！
邵 师我想对你说：三年来，您带领我们走过了风风雨雨，经历了多少难忘的时光啊！