各位网友们好，相信很多人对幼儿园圣诞活动策划方案范文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于幼儿园圣诞活动策划方案范文以及迎新年活动策划方案幼儿园的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、幼儿园圣诞游戏活动策划方案5篇
2、幼儿圣诞活动策划
幼儿园圣诞游戏活动策划方案5篇
圣诞节 是一个西方的节曰,但是近年来,越来越多的中国人,特别是年轻人所接受,并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。下面是我整理的幼儿园圣诞游戏活动 策划方案 5篇，欢迎大家 分享借鉴。
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幼儿园圣诞游戏活动策划1
一、活动名称
圣诞狂欢，共享快 。
二、活动时间
年_月_日至20x年_月_日。
三、活动目的
通过活动让孩子们了解西方 的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢 的气氛，并与同伴， 师，家长共同分享节日快 。
四、人员邀请
本班所有幼儿家长，园内 ，圣诞 人
五、物品准备
幼儿园：气球__个、大铃铛挂饰_个， 大雪 花片_片， 邀请函 __张，小礼物__个( )，宽胶带_卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛_支，红色小许愿袜_个，礼花_瓶
家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及 ，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿 休闲服装。
孩子：小碗__个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
六、人员安排
A 师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B 师负责协助A 师，放音 及活动物品的准备。C 师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
七、安全事项
注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
八、紧急预案
如果有家长缺席，配班 师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
九、处理原则
游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
幼儿园圣诞游戏活动策划2
一、活动时间：20__年12月25日
二、活动形式：所有班集体活动
三、活动目标：
通过开展圣诞亲子同 活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快 ，加强家长与子女之间的情感交流，增加 师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加 体育 的兴 ，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：幼儿园大操场
五、活动过程：
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音 ，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音 节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小 》。
4、亲子游戏活动
1)运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞 人帽子大、小各10个。
2)跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
3) 球
父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在 球上跳回到终点，先到者为胜。
材料： 球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠 用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5)抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6) 跳
幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口 跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8)坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于 。
材料：圣诞 人头像，五官。
5、圣诞 人出场，发礼物
教师扮演圣诞 人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa，并给小朋友发礼物。
6、活动结束
在《圣诞快 》的歌声中结束活动
幼儿园圣诞游戏活动策划3
1. 活动目标：
(1)通过活动让幼儿了解中西方 的 文化 的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴 。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢 的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快
2.环境创设：
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的 一样，有了树顶星的装扮，戴上“ ”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
★ 片
在 色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的 片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的 挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷 的感觉。
★教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有 又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...
原来梯子还可以这样用
(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上 和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银 等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴 。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有 小雪 人等.
(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节 晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会 祝福语 “Merry Christmas!”
3. 请一名 师扮演圣诞 人，穿上圣诞 人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞 人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞 人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4.圣诞游戏：
(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后 师把它挂在墙壁上。
(2)Christmas cards： 师做好 贺卡 给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上 合，中班 师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。
(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、 或是圣诞袜等。
好漂亮啊...
这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”
师们可作为了解：
各 诞节习俗：
法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪， 皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种 。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志， 相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的 ，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举 庭舞会。
瑞士瑞?咳嗽谑サ?谇?4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
澳大利亚澳大利亚是南 的 之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满 的圣诞树和穿 袄的圣诞 人，构成澳大利 有的节日图景。这种 暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方 是独一无二的。父母给子女的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“ 舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞 人的莅临。
波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者 。
保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的 。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临".
幼儿园圣诞游戏活动策划4
一、活动目标
尝试用排序的 方法 装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快 气氛。
二、活动内容
导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。
三、活动准备
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、 )、 片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。
四、活动过程
(一)导入主题
1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2.圣诞节的时候，圣诞 爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?
3.你们猜猜圣诞 爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
(二)观察比较，引导发现
1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹?
3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4.边观察，边演示。
1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。
3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上 片和豆豆。
6)撕去袜子后面的双面胶。
7)找到另一半的朋友粘起来。
(三)创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2.教师重点指导。
1)粘棉花时，要一小块一小块粘。
2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。
3)先画花纹再装扮。
4)颜色和材料的运用要用排序的方法。
3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?
(四)展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找 ，“圣诞 爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快 。
幼儿园圣诞游戏活动策划5
一、活动目标：
1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快 。
二、活动准备：
1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音 ，订书机，皮筋。
三、活动过程：
1、音 游戏，找朋友。
师：我们都有 ， 师请宝宝们去找找你的 和他抱抱，好吗?
2、学习粘贴图形。
_认识纸张和图形。
师：瞧，这里也有两个 ，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识 的卡纸。
(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?
这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)
_教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?
3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲)
4、变 魔术
卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)
圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人 师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”
5、幼儿请客人 师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人 师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”
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幼儿圣诞活动策划1
圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风 幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞 人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优 舞蹈来感受节日的团圆、快
一、体育游戏：
亲子背背 玩法：
宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动： 圣诞快 。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音 等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：《happynew year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞 公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏：
what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与 师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!
三、亲子活动：
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给 师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(2)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视， 时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的 师，并对 师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢 的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起 了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
五、备选游戏：
1、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。
幼儿做动作、家长来猜。
幼儿圣诞活动策划2
活动目标
1、让小朋友们了解圣诞 人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢 的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的 物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快 》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击 配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞 人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程
活动一：复习节奏 《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴 ，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞 物(圣诞 公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞 人的传说。
(1) 圣诞 公公是谁?
(2) 圣诞 公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比。
从颜色、 物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
4、欣赏歌曲《圣诞快 》
感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击 的配器。
活动三：自选区域活动
区域一：美工――用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工――做驯鹿拉的圣诞 人。
区域三：折纸――幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画――画画心目中的圣诞节。
区域五：科常――通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事――通过理解、 故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 教师巡回指导。
活动四：请“圣诞 人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿圣诞活动策划3
一、活动时间： 20xx年x月x日
二、活动地点： 托班教室
三、活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快 和 ，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快 氛围，体验与 师、同伴共庆节日的快 情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快 。
四、活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的.节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所 。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快 ，今天我们诚挚的邀请您 大朋友和 小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快 的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的 。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在 师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的 心愿送给自己的孩子，让我们把 的祝福写在心愿卡上，让圣诞 人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在 一年里祝愿小朋友们健康快 !所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!
再见
幼儿圣诞活动策划4
活动名称：
圣诞狂欢——共享快
活动时间：
12月23日上午8 30—11 00
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方 的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢 的气氛，并与同伴， 师，家长共同分享节日快
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内 ，圣诞 人
活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞 人拉花 米，大 片5片，邀请函20张，小礼物18个( )，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及 ，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿 休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音 准备：《小黄鸭》 音 ，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸 师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹 师负责协助邸 师，放音 及活动物品的准备。伊 师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a邸 师 b李 师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音 主持人致开场词。
开场词(开场前背景音 merry christmas!)
a：各位家长
b 各位小朋友们
ab 大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞!
b：今天，我们在小三班欢聚一堂!
ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随 一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音 起跳)
a 刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b 观看了圣诞影片后，有请我们的院 致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a 幸福是我们每个人向往并追求的 ，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b 流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a 可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的 串烧!
(伯奇彦家庭带来的 《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《 不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
a (颁奖)激烈有 的比赛将活动推向 ，接下来我们有请公正漂亮的评委邸 师来公布比赛结果 有请胜利的家庭 出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
b 圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞 爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的 ，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个 的愿望，圣诞 人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢 的音 和孩子们的欢笑，圣诞 人推着礼物出现在大家面前。
音 起~~~~~~~~~~~
a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞 爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》
(项浩原家庭表演)
b 人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
a 外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )
b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
a 精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有 的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示
颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
b 美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
幼儿圣诞活动策划5
活动时间 ：xx年12月21日下午5 00
活动地点 ：托班教室
活动目的 ：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快 和 ，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快 氛围，体验与 师、同伴共庆节日的快 情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快 。
活 动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所 。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快 ，今天我们诚挚的邀请您—— 大朋友和 小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快 的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的 。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在 师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的 心愿送给自己的孩子，让我们把 的祝福写在心愿卡上，让圣诞 人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸
爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在 一年里祝愿小朋友们健康快 !所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
幼儿圣诞活动策划6
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞 公公是谁?
(2) 圣诞 公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事，引导幼儿 圣诞 公公送礼物的种种情景。
师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞 公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"
4、 请幼儿一起扮演圣诞 公公，随音 进行表演。
幼儿圣诞活动策划7
一、活动名称：
快 的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与 师、父母在一起欢度节日的幸福和快 。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、 诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干 题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“ 色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、 色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程：节目表演
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
师： 师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、 色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快 (互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音 一起跳《圣诞快 》舞。
(三) 游戏
1、教师出示 锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“ ”和幼儿进行摸题 游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞 人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白 教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿) 位穷人(幼儿)富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞 人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞 人把这些礼物送给可爱的孩子们。
幼儿圣诞活动策划8
活动目标：
1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。
3、 于参加集体活动，感受节日的快 。
活动准备： 动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物
活动过程：
一、跟随《铃儿响叮当》的音 ，圣诞 人带领幼儿戴面具两两结伴入场
“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞 爷爷和我们一起共同度圣诞节！”
二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快 的摇摆》
三、游戏：猜猜我是谁
幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》
五、幼儿才艺表演
六、结束活动：圣诞 爷爷发礼物
幼儿圣诞活动策划9
一、签到：
下午14：00开始签到，根据报名表签到，每个孩子抽取一个号码 贴胸前并领一个圣诞帽、一张小贺卡盖章用。负责人：洋妈
二、14：30活动正式开始。
1、参加人员自我介绍（到时我会根据报名表叫号数请孩子自我介绍，号数写在孩子贴胸前的标签上，请家长提醒孩子）。负责人：洋妈，时间10分钟
2、听圣诞歌、小朋友集体演唱圣诞歌曲，负责人：可妈 时间：10分钟
3、书屋小主人剧场，由书屋几个小主人领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。负责人：可妈 时间30分钟
4、才艺秀场（视报名表演的家庭数确定时间，在一个小时左右），每位家长报名一个节目进行亲子表演，这是让孩子展示的一个好机会，就是上台读一首诗或讲一个故事，都是对孩子一个极大的锻炼，低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是非常棒的。（奖品头箍）
5、圣诞故事分享，两至三个关于圣诞节的故事，负责人：力豪妈、越越妈，时间20分钟
6、猜谜活动，凭签到时的号码叫小朋友起来回答谜语，猜谜只是为了开心，低幼孩子可以由父母告诉答案由小朋友回答，只要有回答人人有奖品（奖品软陶笔），最后进行抽奖，一等奖1个：圣诞服装一套，二等奖2个：米菲兔笔袋，三等奖3个：手机座 时间30分钟。
7、小朋友排队领取装在圣诞袜里的点心，与父母分享，20分钟
8、最后小朋友凭小贺卡上的盖章数最多的孩子第一个挑选小奖品（礼物为胸针、手机座、软陶笔）
三、注意事项：
1、活动结束请每个家庭帮忙收拾垃圾
2、我们的目的是孩子们能过得开心，礼物大体一样，但又会有些区别，如果孩子喜欢别人手上礼物时，鼓励孩子想办法和别人交换，尽量不出现争抢礼物的情况出现。
3、我们会给表现好的孩子盖章，活动结束时凭章孩子还能再领取一个小礼物，所以请家长配合管理自己的孩子。
4、小书房在举办活动有不足之处，请家长多多配合指教。
5、征集爱心爸爸当义工扮演圣诞 人。
6、最终解释权在萤火虫小书房。《幼儿园圣诞节活动方案》出自：
幼儿圣诞活动策划10
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快 氛围，体验与家长、 师、同伴共庆节日的快 情绪。幼3家3儿童
3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴 和效果。幼4家4儿童
二、活动准备：
1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2、环境创设（各活动室~门厅~走廊等）。负责人：张铃
3、圣诞 人 、糖、梨、橘子、 、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能
4、主持稿、磁带。负责人：陈烨
5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas！句子I want、、、歌曲《Happy new year》
三、活动安排：
1、8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音 ，由教师装扮的圣诞 人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到 师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续 室。
5、10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。