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庆祝教师节作文(英语四级庆祝教师节的建议)

各位网友们好,相信很多人对庆祝教师节作文都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于庆祝教师节作文以及英语四级庆祝教师节的建议的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录一览

1、庆祝教师节作文

2、庆祝教师节优秀作文

庆祝教师节作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是我整理的庆祝教师节作文,希望能够帮助到大家。

庆祝教师节作文1

  金桂 ,又一个教师节来临了,在这里,我祝全校的 师节日快 !

   师,您像辛勤的园丁,我们就是祖国的花朵。 师,是您用自己辛勤的汗水浇灌着我们,哺育我们成长。虽然您已经退休了,但是您仍在为我们细心地批改着作文,这让我感激不尽。您就是我们作文班的——杜 师。

  杜 师,您总是认真的为我们讲作文,批作文,并领我们背精彩小段,让我们积累更多的好词好句;带领我们学习《 规》和《三字经》这二本圣贤之书;还领我们遨游《小学语文资料包》中知识的 ,猜谜语,成语,学习诗歌,对对子……因此,在答案时,我们就有了您给予我们的 。

  每当元旦时,您会给我们买很多水果和糖果吃。有时候有谁没来上课,您就会给我们的家长打电话,问清原因,生怕我们在路上遇到什么危险。

  您的每一节作文课就像是一场快 的游戏,有声有色,让我们非常的开心和快 。

   师,您像蜡烛点燃了自己,照亮了我们; 师,您有时又像风扇,辛劳自己,让别人凉爽。 师,在这个教师节来临之时,我要对您说一句:“节日快 !”

   师,您的伟大精神,我们会一直铭记在心。

庆祝教师节作文2

   师,我赞美您!您就像蜡烛, 地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。 师,我赞美您!您就像桑树, 奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。 师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的 师不我们的 师不也正有这样的精神吗? 师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着 师多少心血和汗水啊! 师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。 师,我永远感谢您。

  不知你是否记得,那次我英语没有考好,你在课件时间来找我,问我说这次没有考好的原因,还不停的鼓励我 。你的最后一句话我到现在我都没有忘记:李冰,要在加把劲,考进100名在你的能力下是不出问题的,这次英语没有考好不过 师相信你,你要加油。

   师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。

庆祝教师节作文3

  与 师朝夕相处深深地感受到 师们的宽厚、仁爱以及 师为我们付出的心血这些都让我觉得师恩难忘。

  就拿教我们数学的陈 师来说吧,有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。记得她怀孕的'时候每天挺着个大肚子给我们上课。同学们觉得 都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩,每到这时陈 师总是 不语望着我们微笑。

  有一些同学还不很懂事 给 师添麻烦。有一次陈 师给我们上课这些同学又吵闹开了。陈 师拍了几次讲台都没有用于是脸色沉了下来,正要对我们生气。这时只听“啪”的一声讲台上一块板子突然被风吹落下来。大家都吓了一跳只有陈 师镇定自若只见她眉头微微一皱,然后轻轻地转过身缓缓地俯下去慢慢地伸出一条腿身子努力下倾。终于抬起那块板子艰难地将它放回原处。同学们都屏住呼吸地看着这一幕。这一课没有一个同学再讲一句小话。

  就这样陈 师一直坚持到生产前几天仍然在给我们上课。望着陈 师日益消瘦的脸庞我真想说:“您为我们做的每一点每一滴我们都会牢记在心从您那儿我们深深地感受到了如山一般的师恩。”

庆祝教师节作文4

  今天是教师节,我早早的把贺卡准备好了。我一到学校就看见我们英语刘 师,我连忙追上刘 师把贺卡送给她。我说:“我也不知道写些什么感谢话,就只写了祝贺您教师节快 。”刘 师说:“没有关系,只要你的心意到了, 师就高兴。”接着我又把贺卡给了数学刘 师和语文张 师。

  每个教师节都是 师们最喜欢的节日,在教师节 师们都能收到同学们最真诚的祝福,最艳丽的鲜花和最纯真的微笑。是 师们最开心的时候。

  送给数学 师的时候,刘 师说:“谢谢,不过你不要那样把贺卡扔过来,送人东西应该双手奉上,才表示尊重,那样更能表明你对 师的心意。”我笑笑说:“遵命,以后牢记您的教诲。”刘 师这句话,一直陪伴我成长,当我有时想扔给别人的时候,我脑海里马上浮现刘 师说的话,再也没有发生这样没有礼貌的事。

  这个教师节虽然上了一天的课,但我仍然很开心, 我送给 师最 的祝福,而我也通过这个教师节学到终生受益的知识。

庆祝教师节作文5

  今天,一大早,同学们就高高兴兴地来到学校,急切地盼望 师能早一点来到教室, 今天是教师节,教师节可是一个特殊的节日呀!

  终于看到了 师在走廊上急匆匆的身影, 师走进教室还没站稳,同学们就纷纷围了上来,给 师送来了各种各样的礼物,有的送来了相册,有的送来了贺卡,还有的送来了鲜花呢!只听 师激动地说:“谢谢!谢谢同学们!”接着, 师把送来的鲜花一一插在了花盘,说:“同学们,我把这些鲜花插在花盘里,你们想到了什么?这花盆就像我们的班级,你们都是这班级中的一员,你们可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取营养,获得知识,茁壮成长,如果哪朵花先枯萎了,就说明他学习落后了,就会被淘汰。”听了 师意味深长的一席话,我暗暗想:我一定要好好学习,不能被淘汰,要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。

  今天是教师节, 师却在她节日的这天给我们上了生动的一课,我想 师这些话的真正含义是:同学们送不送礼物并不重要,只要我们好好学习,长大能成为祖国的有用人才,才是她一生中得到的最好的礼物!

庆祝教师节作文6

  今天得阳光格外明媚,今天得红花格外鲜艳,今天得小树格外茂盛,今天是一年 得教师节,所以,我们带着愉快得心情在精心得为 师准备教师节派对。

  派对开始了,随着一声欢呼,随着一片片从天空而降得彩带,钟 师出现在我们面前。“你献上 花,我献上 花……”你听,李屹航正在朗诵诗歌呢!他得声音是多么洪亮,多么迷人。所 都陶醉在 得声音里,痴痴得。醉醉得。现在又要开始表演节目了,我得心里难进难退“上不上台?”这个问题在我头脑里徘徊着,“一定要上台!我为了这个魔术,一本本得看书,一次次地查资料,一定要上台。”终于,我那熟练得魔术,展现在大家眼前,同学和 师纷纷鼓掌,教师节里能为 师献上节目,我得心里有一种说不出得愉快。

  现在,我们要钟 师来吹蜡烛,我们没想到得是,她一口气就把二十根蜡烛都吹灭了。我想:“钟 师应该是把所有得希望都寄托给我们,让我们成为对 、对社会有用得人。”

  我们后来还玩了许多有趣得游戏,一个比一个有意思,一个比一个更精彩。在“ 得心”这首歌得陪伴下,派对结束了。但我们对钟 师得 祝愿,还在天空荡漾。

庆祝教师节作文7

  教师的事业是多么的崇高,教师能在昨天与今天之间铺设大道,能在现实和 之间架起金桥。 中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。教师的事业是多么的 ,教师能用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。

  一年 的教师节就要来临了,大家都在紧锣密鼓地准备着教师节礼物。我想我还是一名小学生,买不起什么昂贵的礼物。于是,我就做一张贺卡送给 师。说做就做,回到家里,我拿来一张天蓝色的纸,拿出水彩笔,写上“庆祝教师节”这几个大字,在旁边画出我最喜欢的图案,然后再写上“ 师,教师节快 !祝您身体健康,万事如意!”贺卡终于做完了,我拿着自己亲手做的贺卡,心里别提有多高兴了,我想当我把这张自己亲手做的贺卡送给 师时, 师肯定会很高兴。

庆祝教师节作文8

  9月10日,第xx个教师节,对于我们六年级来说,今天也就是我们在学校的最后一个教师节啦!

   师,感谢您这六年来对我们的辛勤培育与无微不至的关怀……

   师,您的工作是不辞辛劳 无闻的但塑造灵魂的事业却是伟大的,您不仅传授给我们科学文化知识,更为我们树立了做人的典范,您是照耀我们人生航船的启明灯……

   师您知道吗?没有您我们就画不出美丽的图画;没有您我们就算不对那些应用题;没有您我们就弹不出那优 旋律;没有您我们就那篇优秀的作文……

   师,您是蜡烛,燃烧自己照亮别人;您是春蚕,奉献自己,装饰别人;您是粉笔牺牲自己,留下知识;您使一位辛勤的园丁,无私的奉献自己的青春,培育着小花……

  您的淳淳教诲,我将时刻铭记!在人生的道路上,我一定会踏踏实实的走好每一步,未来是 的, 师您的恩情我永远不会忘记, 师,我真诚的祝福您教师 !

   师,在今天,第xx个教师节,也就是我们在一起的最后一个教师节,我代表全班同学祝您节日快 身体健康,工作顺利……

   师,我们会永远记得您的,我们爱您……

庆祝教师节作文9

  是谁把你栽培?是谁把你教育?是 师。在我们成长中帮助了我们的也是 师。在我们对一道题不懂时又是 师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是 师关切地问侯我们怎么样,让我们 到爱的温馨。

   师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵; 师像一只只 ,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳; 师像一棵茂盛的 ,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿

  叶便是我们,每一片叶子上 以看见 师那慈祥的微笑; 师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病。

  在你的心中 师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的,但是目的只有一个:为了我们的将来。 师对你严肃,请你不要以为 师不够关心你, 师是恨铁不成刚; 师对你和蔼,请你不要以为 师怕你, 师这是尊敬你。

  我认为一个好成绩无疑是对 师最好的回报,在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊: 师教师节快 !

  我和上书,在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节!

庆祝教师节作文10

  今天,是教师节,这几天我们一直在等教师节,要让 师过一个 得教师节。

  这几天,我一直在折 ,本想折一百 ,但由于时间太紧,一共折了八十多只,但是再把这八十只里不好得去掉,只剩下了六十六只,不过这数目也算不错了,看着满桌子花花绿绿得 我笑了。接着,我们偷偷把带着祝福得贺卡藏进了 师得抽屉里。并且,书法组得同学又将“ 师节日快 ”这几个苍劲有力得字写好了,每一个字里都真诚得带着对 师得祝福。

  叮铃铃,铃响了,教室里怎么也静不下来,直到我们开门请 师进来。第一个节目就是全班一起唱《 得心》,每句都在心里说声对不起,让 师原谅我们得种种过错。其次,让我印象最深刻得事情是毛港华对 师唱《小薇》有趣得是他拿着一束鲜花,飞奔着送给胡 师,全班轰然大笑。这节课,我们便在欢声笑语中度过了这个教师节。

庆祝教师节优秀作文

庆祝教师节优秀作文5篇

师节是一个感谢 师一年来教导的节日,马上就是教师节啦,想要了解学生们是怎么写教师节作文的吗?下面是我为大家带来的庆祝教师节优秀作文,希望大家喜欢。

庆祝教师节优秀作文1

在这充满期望的时刻,在这收获希望的季节,我们迎来了 一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中,我们欢聚一堂,举行开学典礼和教师节大会,这不仅仅是体味成功的欢 ,不仅仅是享受成功的喜悦,更重要的是展望未来,描绘蓝图,播种 。

父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们 到 的温暖; 师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

师为什么令我们难忘,是 我们的心田里倾注了 师的爱。 师为什么令我们感动,是 我们的灵魂深处凝结了 师的真情。感谢 师教育了我,祝你们教师节快 !

我自豪,我是__中学的一名学生。这里有团结务实的 ,有学识渊博、认真负责的 师,有精神饱满,好学上进,求实创 学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一学生的 。这里,美丽的校园在向我们招手,知识的大门向我们敞开。既然, 赋于我们光荣的使命,我们就应该做最好的中学生。

我们全体初二同学,已经经历了7年的学习生活,取得了一些成绩,收获了一些希望,但我们决不满足于现状,更不能骄傲。要知道,“知识在于积累,天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础,奋斗是取得成功的关键。在 学期里,我们会更加成熟,我们的笑容一定会更灿烂!

初二初 学哥学姐们,你们将面临更多的挑战,面临更多的困难,但是,请不要轻言放弃,相信自己,相信“宝剑锋从磨砺出, 香自苦寒来”,请扬起 的 ,荡起智慧的双桨,在知识的 里搏击。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同学们,让我们在 师的谆谆教导下乘风破浪,到达 的彼岸。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”让我们的 之花,开遍__中学校园 。

庆祝教师节优秀作文2

晚上的校园灯火通明,教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候,顿时,啪的一声响,灯光熄灭,黑暗侵袭。

“ 师,教师节快 !”

灯光落下后几秒,一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖黄色灯光的蜡烛,蜡烛插在一个大蛋糕上,蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。

“ 师,快进来呀,大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着 师站在门口惊讶的表情,不禁出声。

蛋糕被两人抬上了讲台,坐在下面的我们,都一脸期待着望向 师。讲台上的这个蛋糕,蛋糕上插上的六十支蜡烛,代表着我们班上的每一位同学对 师表达的敬意。

班长的声音落下后, 师就缓缓的走上了讲台,然后,停住。

我们瞧着站到了蛋糕前面的 师,接着有同学满怀激动地道:“ 师,吹蜡烛。”有了一个同学开头,随之班上很多人都来起哄了,当然我也在其中。“吹蜡烛,吹蜡烛……”我们喊得欢快,站在讲台上的 师在我们的热情下,深吸了一口气,然后,瞬间一荡而过,只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力,一眨眼火光全部都熄灭。

又是啪的一声响,教室里又恢复了之前的明亮,这下,我们瞧清楚了,讲台上,站在蛋糕前面的 师正一脸笑容的望着我们。

“同学们,谢谢你们的礼物。”

师的话音落下后,坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来,至于为什么笑?我们也都不明白,只是有同学笑出来后,接着这一声笑像是带上了魔力一般,瞬时就感染了教室里的所 。

这是一个难忘的教师节。

庆祝教师节优秀作文3

我们迎来了教师节, 教师的节日。

我伏在窗边,痴痴地望着山野,沉醉在那一簇紧挨着一簇的 中。 朵花儿犹如一个个亭亭 的美少女,装点着大地,给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我,是 雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状,我想起了你——我那可亲可敬的 师。正 有您,我才能在学习上居高临下,傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿,那你就是滋润 那雨露。

有你,我知道了写字如做人,字要写得端端正正,不偏不倚。我刚升入初中不久,为了图快,就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后,你就刻意关注我了,总罚我重新写作。年少气盛的我,当然不服气,重做的作业写得更加潦草。于是,有一天,你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临,一定又会被 师骂得狗血淋头。可之后的是,真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂,或是唠叨的教育,而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪,另一个则是方 正,很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我,语重心长地告诉我:“写字如做人,要端端正正,规规矩矩!”从那以后,我每写一个字都谨记你的教诲,横要平,竖要直,就如做人一样,端端正正!

有你,我学会了坚强和勇敢。答案的失败如同一颗巨石压在 心头,压得我连呼吸也变得好困难。那时在 世界里,天空失去了蓝色,太阳也褪去了金黄的 ,黑暗统治了一切。你在得知 失落情绪后,第一时间找到了我,带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨,你把我拉到操场,我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦,枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿,雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空,我顺着你所指的方向看去,一条七色的 ,在空中闪烁着美丽的 。你告诉我只有经历过风雨,才能看见美丽的 。你的话语就像一颗璀璨的明星,照亮了 世界,把我引向 与希望。

可亲可爱的 师啊,感谢你对 关心与 。你是灯,照亮学生夜行的路,您是火,温暖学生冰冷的心;您是伞,为学生遮风挡雨;您是 ,你是蜡烛,是太阳,更是同学们至亲至爱的人啊!

师,谢谢您,祝你节日快 !

庆祝教师节优秀作文4

为了庆祝第__届教师节,培养队员们 的心和尊师重教的良好风尚,__县鸾凤中心小学少先队以“ ·教师节”为主题开展了五个“一”系列活动,来表达同学们对 师们的无限尊敬和热爱。

9月7日,少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向全体队员致《庆祝教师节倡议书》,提议大家发扬勤俭的优良传统,用爱的行动来回报 师给予的爱,开展五个“一”活动庆祝教师节:一、利用废旧物品自制一个环保礼物,赠送给 师。二、自制贺卡,写下祝福的话或小诗或文章送给 师。三、悄悄地告诉 师一个小秘密。四、上课前全班给 师敬一个礼,说一声“ 师,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌献给 师。

该倡议获得全体队员的 赞同,各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动, 巾广播站和小记者站共播报庆祝教师节的稿件40余篇,现场采访十余人次,邀请 师和同学到广播室做客播录节目4次,充分发挥宣传作用,以配合活动的开展。

9月10日一大早,同学们就等候在教室,自己管理好自己的班级,用朗朗的读书声迎接 师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡,满载着同学们对 师的敬意。在 师踏进教室的那一刻,班长一声“起立”,全体同学以 的队礼,一句“ 师,您辛苦了”向 师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中,一首《静静的深夜》凝结了同学们对 师辛勤付出的无限 之情。另外,六年级同学还利用宣传板报制作了“许愿墙”,心型的造型里写满了对 师真情的祝愿。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个 师的办公室、教研室。那干净的地板,亮洁的桌面,明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们尊敬和热爱 师的片片真情,表露了全体学生对母校、对 师的 之情。即将退休的郑 师在接受学生们的祝福后,激动地说:“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心浇灌的成果啊!”

活动结束后,校总辅导员 师对每个学生说:“学会 是一个人的基本品德,我们要将活动延续,将队员们对母校、对 师的 之情延续,并贯穿于我们学习、生活的每一个细节中。”

庆祝教师节优秀作文5

教师节就要到了,同学们都主动的买几朵花或者贺卡,送给敬爱的 师们,以此表达我们对 师的敬意。虽然,这几年, 师多次强调不要花钱买花或者贺卡,只要我们好好学习, 师就高兴。但是,我们还是想表达我们对 师的祝愿,毕竟一年只有一次教师节。今天我还是买了贺卡和几束花,想表达自己对 师的敬意。

上午第一节课是数学,杨伟 师刚走到教室门口,就有几位同学拿着花跑过去,可杨 师却严肃的说:“我说过很多次了,不要花钱买礼物,只要你们好好学习,就是送给 师最好的礼物!你们说一句 师“教师节快 ” 师就非常的满足!这花, 师不能要!”这几位同学只好垂头丧气回到座位上,我吓得也没敢把花送给 师。我想,这几年 师一直不让我们买礼物,今天杨 师实在“忍无可忍”,想用这种“冷酷”的方式“回绝”我们吧。唉!杨 师真是用心良苦啊!这时,杨 师走上讲台,又开始认真的给我们上课了......

下课后,我和冯小一忐忑不安的来到班主任付 师面前,送上了我们的祝福,一张贺卡 朵花,并祝 师教师节快 !付 师微笑着接过了我们的花和贺卡,并亲切的说“谢谢!你们都是 师的好学生,好好的学习,继续投稿,将来有成就了, 师会感到很自豪的!这比什么都重要,知道吗?”付 师时刻不忘鼓励和引导我们,她永远是那么的和蔼可亲,给我们 的动力!我心里 的, 师收下了 祝福!

下午第一节课,还是数学,杨 师刚走到讲台上,上午请假的周中豪勇敢的跑到讲台上,把 送给 师,并祝 师教师节快 !这时,许多同学不约而同的跑到讲台上,围着杨 师送上了自己的祝福,我也在其中。杨 师在我们的请求下无奈的“投降”了。她笑着接过了花,意味深长的说:“以后不要买了,好吗?”这话里有责备,但更多的是感动。她拿着一大束五颜六色的花,微笑着说:“你们看, 花不怎么漂亮,可许多花汇在一起,却五彩缤纷;千千万万个雨滴会汇成大海,成千上万棵树会变成森林,这就是集体团结的力量,我们一定要团结友爱啊......”哇!数学 师给我们讲起了语文、......

同样,我们课下把祝福也送给了英语吴 师,吴 师也说只要我们好好的学习,就是给她最好的礼物。让我非常感动的是,吴 师还经常关注《聊城晚报》,尤其是星期一小记者版,我们刊发的作文吴 师竟然都知道,还不时地激励我们。每次我去送英语作业,吴 师会主动的和我谈心,并告诉我要学好各门功课,每门课都不能落下......

敬爱的 师们,您传播给我们的不仅是知识,还在用不同的方式关爱着我们的成长。 教师节,您的心声就是希望我们能够好好学习,将来成为 的 之才。 师,这是您最朴实的心愿,却又是多么地崇高啊


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