各位网友们好，相信很多人对小学语文教学故事都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于小学语文教学故事以及小学语文教学故事案例的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、小学语文教学故事
2、小学四年级语文教学小故事_小学四年级语文教育教学小故事
小学语文教学故事
儿童故事贴近儿童的生活世界,守护着孩子内心的梦想,丰富着孩子的想象,可以为孩子打下语言的底子,同时也打下精神的底子,是守护儿童成长的精神家园,下面这些是我为大家推荐的几篇小学语文教学故事。
小学语文教学故事1: 谷的故事
从前，在一个遥远的地方，那儿生活着成千上万只 ，还有一个拥有魔法的小精灵。他与 们过着快 的 。
转眼春天到了，精灵对 们说：“我们要选一只 去寻找另一个合 你们繁殖后代的地方，如果找到这个地方那么这只 将得到一对金翅膀。
们一听 了，她们纷纷都飞回家翻箱倒柜地找出最美丽的衣服，并幻想着接受这个光荣任务的就是自己。
终于到了评选的 ， 们早早地把自己打扮好然后 成群地飞到碧蓝的湖面上，争先恐后地展现自己美丽的外衣，希望得到精灵的注意。突然一道耀眼的光线引起精灵的注意一只金色 在湖面的远处舞动着一对强有力的翅膀时而高空盘旋;时而在水面滑翔。旁边的 们不由得都停住了，“看 多有力的翅膀啊!” 们叽叽喳喳地舆论 。精灵
向她挥了挥手说：“一切都交给你了，希望你能得到梦想的礼物。”金色 点了点头奋力地向远方飞去。
金色 努力地寻找，皇天不负有心人终于找到一片枝繁叶茂百花盛开的森林。如愿以偿地得到她梦 以求的金翅膀。
从那以后她变成了一只很娇傲的 ，走在路上总是趾高气扬，不把别人放在眼里。有一天，一只大斑 不小心碰到了金色 的翅膀，她马上对大斑 大声叱喝道：“你这后背多了两颗黑眼的丑八怪你如果把我金翅膀弄脏看你拿什么赔。”大斑 伤心地哭了。但这一切都没有逃脱精灵的眼睛。夜幕降临了整个 谷的 们都进入梦乡，小精灵收回金翅膀并用魔法把她金色的翅膀变成枯叶型，衣服变成褐色。第二天早上她打开翅膀像往常一
样来到梳妆台打扮自己的金翅膀。被镜子里的自己给吓昏了，过了好一会才苏醒。为了不让别的 发现自己她无声无息地飞走了。成为现在的枯叶蝶。
谷从此以后又像以前一样美丽和谐。
小学语文教学故事2:自大的小 鼠
从前,在一个狭小的 鼠洞里住着个小 鼠,名叫力力.他有一面哈哈镜,每次力力去照镜子时都会浮现出它“高大”的身影.因此,很看不起同伴们:走路时总是昂着头,也不理睬他们.有一天,力力正在上大学的姐姐来看他,听说力力这样骄傲,就把他找来,说:“力力,你很看不起同伴们,是吗?如果你在世界上最大的动物— 面前也这样骄傲,他会让你吃亏的!”力力一听,火了,大喊:“谁是 ?我要和他去比个高低!”说完就一阵风似的冲出去了.
力力跑累了,漫漫的走着,不一会儿就遇上了一只蚂蚁.力力问:“你是 吗?”蚂蚁被他这么一问,吓的跌了个跟头,回过神儿来的时候,急忙说:“我,我不是大, !”力力大模大样地说:“幸亏你不是,你要是 的话,我非把你踩出水儿来不可!”接着又大步向前走去.不久,力力又遇上了一只蜥蜴,,问:“你是 吗?”蜥蜴可是个见过大世面的动物,他见小 鼠这样问,笑了笑不理他.力力生气了,用他那细细的脚跺了一下地.就在力力跺脚的一刹那,地正好动了一下.蜥蜴以为地是力力跺动的,急忙说:“我不是 .”然后就灰溜溜的逃走了.力力看着他远去的背影,笑了.
又过了一会儿,力力看到了一个像山一样大的怪物,,这个怪物有两条尾巴,前面的长,后面的短,他还有四个柱子一样大的腿.力力急忙问:“你-是-大-象-吗?”这个怪物向四周看了看,没发现什么.知道力力爬到一颗大石头上,怪物才发现他.怪物打量了一下小 鼠,说:“我是 ，有何贵干?”力力兴奋的说:“你敢跟我比赛吗?还是你要先认输呢?” 没说什么,而是慢慢地走向池塘,用鼻子吸满水,“噗”的向 鼠喷去,把力力弄到池塘里,力力不会游泳,呛了好几口水,差点没憋过去.这时,力力才知道:世界上比自己大的动物有很多很多,他们的力量,不知要比自己大多少倍呢!
小学语文教学故事3:太阳和月亮谁美
从前，太阳和月亮是一对 ，他们每天一起出来，一起回家，过着愉快的生活。忽然有一天，他们看见一群小朋友正在讨论太阳和月亮谁最美，有的说太阳美，有的说月亮美，大家七嘴八舌地争论着，闹得不可开交。天空的太阳和月亮也很着急，都想做最 人，地上的小朋友在吵闹着，天上的太阳和月亮也在吵闹着，大家越闹越生气，最后不欢而散。
从此太阳和月亮谁不理谁，谁也不见谁，一个早上出来，一个晚上出来。
每天太阳很早就起来，它用尽力量照亮大地，用自己的阳光养育着一片又一片的绿色，让大地显得生机勃勃。小鸟见了它微微笑，小树见了它天天都长高，人们见了它都容光焕发。但是太阳有时候也会想起它的朋友--月亮。
月亮每天都等太阳走了后才悄无声息的来到大地，它每天都在陪伴着夜晚的孤灯，让夜空变得格外的美丽，让劳累了一天的人们慢慢的进入梦乡，这时的月亮感到特别的欣慰。但是每当八月十五中秋节的时候，看见人们团聚的情景，就会不由自主的想起他的朋友--太阳，让它感到特别的悲伤。
月亮和太阳的心思被细心的地球知道了，地球对他们说：“你们都还那么在乎对方，为什么还要分开呢?你们和好吧!像以前那样一同出来一同回家!”月亮和太阳听了都很激动，但是他们马上又陷入了沉思。太阳不由地的想起了天天对它微微笑的小鸟，在阳光下茁壮成长的小树，在它的照耀下容光焕发的人们，这时月亮也想起了它夜晚的孤灯，月光下入睡的人们，也有些 不舍。地球带着微笑对它们说：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，所以你们都是最 。”太阳说:"只要我们心中都有对方，也不一定要在一起，我们要做有用的人。”太阳和月亮握了握手，转身就又进入到了工作中!!
太阳和月亮交替着为人们服务，虽然很忙绿，很劳累，但是他们都感受到了从来都没有的开心和充实!!
小学四年级语文教学小故事_小学四年级语文教育教学小故事
小学四年级语文教学小故事篇一 楚文王年轻的时候，特别喜欢打猎。他一直希望能够拥有一只超凡脱俗、勇猛无比的猎鹰跟随左右，在打猎时助自己一臂之力。于是他命人在全国各地张贴告示，悬赏重奖献上优秀猎鹰的人。 果然有一天，一个人风尘仆仆地来拜见他，献给他一只猎鹰。这只猎鹰体态矫健，浑身的羽毛光滑油亮，像一匹褐色的缎子，没有一丝杂色，脚爪锋利得闪出道道寒光，样子威武神骏，果然不同于一般的猎鹰。楚文王很是高兴，想早些看到新得的猎鹰一试身手，于是就带着它到云梦泽去打猎。 楚文王叫人挖下了许多陷阱，里面埋上尖刺，又布下了大量用来捕捉动物的夹子和罗网，然后下令放火烧荒。一时间，浓烟滚滚，火光冲天，大小飞禽走兽争相奔逃。这样没头没脑的一阵乱穿，被火烧伤的、被烟熏倒的、掉进陷阱的、被夹子夹住的、被网罩住的动物不计其数。趁着这有利的时机，猎鹰们纷纷竖起了颈上的羽毛，拍打着双翅，竞相冲出去捕捉猎物，到主人面前邀功请赏。但不知为什么，这只刚被献上的猎鹰却伸着脖子，瞪着眼睛呆滞而漠然地瞧着眼前这一切，一点也没有准备去搏击的意思。 楚文王非常失望，将献鹰的人叫到跟前说：“ 那些鹰已经为我捕获到了很多猎物了，只有你献的这只鹰连动也没动过，寸功未立。你好大的胆子，竟敢拿这种下等的蠢物来欺骗我，真是太不像话了!” 献鹰的人辩解说：“我献的这只鹰如果也只和普通猎鹰一样，只有捕捉野兔山鸡之类猎物的能耐，那我怎么敢把它献给大王呢?请您耐心地等待显示它才能的机会吧。” 楚文王的怒气还未消，突然看见云雾中有一只巨大的飞禽在滑翔，全身洁白。它速度奇快，看不清形状，闪了几闪就不见了。这时候，那只猎鹰双眼 四射，展翅如一道 般冲向天空，一刹间也消失在人们的视线以外。 过了一会儿，天空中下起了 大雪 。待人们定睛细看，才发现是一片片洁白的羽毛。然后，一股殷红的鲜血像雨一般倾注下来，大家都被这奇观惊呆了。最后，一只硕大无朋的鸟掉落下来，两翅盖住了大片土地，粗粗一量，竟然有十几里宽。 大家一时都不认识它究竟是什么鸟，有一位博学多识的人终于认了出来，就告诉了楚文王说：“这就是大鹏啊!”楚文王大喜，于是重重赏赐了那个献鹰的人。 在一般的猎鹰都能做的事情面前，这只不平常的猎鹰却显得连平庸的猎鹰也不如，而遇到了大鹏后，它才显出了本色。人也是一样，真正有才能的人只有在关键时刻才能发挥出作用，我们要有眼光，做到人尽其才、物尽其用。 小学四年级语文教学小故事篇二 很久很久以前，人们还没有发明火柴、火石之类的东西，取火非常麻烦，要用特制的工具在选好的木头上钻出火星来。 有一天夜里，有个魏国人，睡觉睡到一半，肚子疼得醒了。他感到肚子里面好像有千万条小虫钻来钻去，奇痛无比。豆大的汗珠从他的额头上滚下来，他捂着肚子在床榻上打滚，大声叫看门人说：“阿四，我得了急病了，肚子疼得不行，你快去钻木取火，好赶紧把灯给我点上!” 夜里没有月亮， 特别暗，屋里更是黑得伸手不见五指。看门人什么也看不清，只得四下里胡乱摸索。他一下踢飞一个凳子，一下又差点在门槛上绊一跤。一时半会儿还真难找到钻木取火用的工具。 魏国人越等越不耐烦，不停地大声催促：“你快点呀，怎么连这点小事也办不好呢!”又过了一小会儿，他干脆破口大骂起来：“你这个蠢东西，我平时供你吃供你穿，到了关键时候，你倒什么都不好好做，还不如那条看门狗!” 看门人听到主人的声声催促，心里十分着急，越着急就越手忙脚乱，后来见主人竟这样不体谅人，说出这么多不堪入耳的难听话，非常生气，就忿忿不平地说：“您责怪人也太不讲道理了!现在四周都是黑乎乎的，什么也看不见，您为什么不拿个灯来替我照个亮，好让我找到钻木取火的工具呀!” 看门人对主人的回答看似没有道理：让主人用灯照着他找工具点灯。要是灯能亮，那还要他找取火工具干嘛?同样道理，明明漆黑一片，你怎么还责怪人家没有很快找到工具呢?所以，看门人正是利用这样的回答，巧妙地指出了主人不讲道理的错误。我们在生活中也要注意不要犯同样的错误，凡事要调查清楚再说，不要不分青红皂白就随便责怪别人。 小学四年级语文教学小故事篇三 有一个人十分擅长捕鸟，他 编织 了捕鸟的罗网，那罗网上结满了密密匝匝的网眼，捕鸟人拿了这张网去捕鸟，每次都能捕到不少鸟雀。 这一天，捕鸟人又守候在树林里，他张开了他那张捕鸟罗网，又在网下撒些食物。不一会儿，有一群鸟雀飞下来了，果然，有不少的鸟雀撞到了网上，成了捕鸟人的囊中之物。 有个人一直在一旁看捕鸟人捕鸟，他觉得十分有趣。可是，他却发现了一个“秘诀”，那就是：一只鸟头只钻进一个网眼就被捉住了。于是他想道：既然网住一只鸟只需一个网眼就够，那干嘛还要去编结那么多的网眼呢?成百上千个网眼，难道一次能网那么多鸟吗?那个捕鸟人也真是不嫌麻烦，实在太笨了。现在看 吧。 于是他回到家里，将捕鸟的罗网来了一次“革新”。他将麻绳一根根结成单独的小圆圈，然后把这些小圆圈分别系在一根长竹竿上，准备也到树林中去捕鸟。 他把长竿靠在树桠上，守候着鸟雀撞在那一个个的圆圈里，可是一批批的鸟飞下来，又都飞走了，他在树林里守候了一天，连一根鸟羽毛都没得到。 他沮丧地扛着长竹竿回家。路上别人见了都觉奇怪，问他：“你这个东西是做什么用的?” 他回答说：“捕鸟用的。” 别人笑着说：“新鲜!还没见过这种捕鸟的东西呢。” 他说：“这是我改进后的独目网。一只鸟只需钻一个网眼，我做的这个网不是比一张连结许多网眼的大罗网省事多了吗?” 别人问他：“那你捕的鸟呢?” 他惭愧地低头不语。 这个愚蠢的人只会片面、孤立地看问题，因此只看到了一只鸟钻一个网眼的表面现象，却不懂所有网眼在一起互相配合才能捕鸟的本质规律。 小学四年级语文教学小故事篇四 战国时期，齐宣王曾聘孟子为客卿，而孟子不愿辅佐齐王，推辞而去，别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他，孟子便给大家讲了这样一个小故事： 弈秋是全国最会下棋的人，有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。其 个人认真学棋、练棋;而另一个人呢，上课时虽然好像也在听讲，可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来，想着怎样拿弓箭去射它，想着烤肉的味道会有多么鲜美。 他总是胡思乱想心不在焉， 师的讲解一点也没听进去。 这样一起学了很长时间，虽然他们两人拜同一个 师，每天一起学习，可学的效果却大不一样，一个成了棋坛高手，一个却没学到什么本事。 孟子接着问：你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗?——不是这样的，只是 他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊，他不能认真地、专心地听从 意见， 思想对他不起作用，所以我才不愿辅佐他，辞别他离开齐国的呀。 成语 专心致志由此而来，形容做事情的时候一心一意，聚精会神。猜你喜欢： 1. 四年级儿童故事大全 2. 四年级儿童故事精选 3. 四年级寓言故事大全精选 4. 四年级简短儿童小故事 5. 四年级