新传真题如何用（新传考研论述题）？如果你对这个不了解，来看看！
「考研干货」新传5大题型答题技巧，下面是新青年考研教育给大家的分享，一起来看看。
新传真题如何用
新传的真题一般都是名词解释、简答、论述和新闻实务这四大类，是没有标准答案的，只背基础知识也只能拿到基础分数。因此，如何快速写出高分答案，成了大家冲刺阶段头痛的问题，今天学府就是要分享一些新传答题技巧。
一、时间分配首先做好时间分配，避免最后写不完。先来算一道数学题：180分钟，得到150分，得到一分需要几分钟？答案是1分=1.2分钟不同学校的题型分值不尽相同，但是都可以按照上面的比例去换算：一道5分的名词解释，用时5-6分钟一道10分的简答题，用时10-12分钟一道45分的材料分析题，因为有材料需要阅读、需要厘清思路、组织语言、还要写到卷子上，因此需要1个小时完成。每个学校的卷子都是后面的论述题分值比较大，所以前面的名词解释、简答题千万不能浪费时间，如果遇到实在不会的，思考1-2分钟能编就编，然后赶紧写下面。二、字数要求手速正常的同学写字速度大概是40字/分钟，那接下来我们大致算一下每种题型的字数。5分的名词解释==200--300字10分的简答题==450--600字30分的论述==1200--1500字关于一道题写几行，大家根据个人字迹的“高矮胖瘦”去判断就好，不需要过分纠结，但要保证合理间距。新传考场上发给你的答题纸是B5大小，没有横线、别浪费时间去划线，能写完9-12页把题回答完了你就胜利了！！！当然，手速快的，12页纸写完还不够的可以和监考老师要。
三、名词解释高分技巧名词解释一般会以考察基础知识为主，但也不排除有一些院校喜欢考行业前沿或是冷门的名词解释。基础知识类的名解一定要把涉及到的知识点写全，而且不要在专业问题上犯低级错误，比如新闻史的年代就绝对不能出错，记不清年份但年代一定要写对。下面给大家一些名解的模板：1、理论类名解：①起源/背景/提出人物、书籍论文②核心要义③理论本身关键内容④评价（理论or实践、积极or消极、后续发展）例：议程设置议程设置理论起源于李普曼《舆论学》。M·麦考姆斯和D·肖对议程设置假说进行首次检验，并发表论文《大众媒介的议程设置功能》。该理论的核心要义是大众媒介在人们如何认识、排列各种事情的轻重缓急上发挥重要作用。通过反复报道某类新闻，不断强化某类话题在受众心中的重要程度。该理论最重视“认知层面”阶段的效果；考察作为整体的大众传播在具有较长时间的一系列报道活动中产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果；暗示媒介是从事“环境再建构作业”的机构。该理论从受众认知的角度出发，对效果研究摆脱“有限论”起了重要的作用。但它只强调了传播媒介“设置”或形成社会议题的一面，而没有涉及到反映社会议题的一面。议程设置有三个发展阶段：传统议程设置、属性议程设置、网络议程设置。2、现象类名解①起源/背景/提出人物、书籍论文②定义③举例（视字数情况而定）④原因⑤影响⑥评价/对策例：信息茧房信息茧房是由哈佛大学教授凯斯?桑斯坦在《信息乌托邦一众人如何生产知识》中提出的概念。信息茧房是指在信息接收领域，人们可以依据自己的喜好选择关注的话题，为自己量身打造出一份“个人日报”，久而久之便出现将自己桎梏于像蚕茧一样的“茧房”中的现象。典型代表是今日头条新闻客户端。信息茧房产生的原因涉及技术、用户、媒体等层面，如大数据的应用、个性化推荐的普及；用户的喜好偏见；媒体平台用户至上的原则等等。其带来的影响有：窄化用户视野，造成群体极化，加剧数字鸿沟，丧失社会黏性等等。为摆脱信息茧房，可以优化算法推荐机制，提高媒体及平台责任意识，加强受众自身媒介素养。
3、新闻业务类名解①起源/定义②特点/方法/原则③评价（优缺点/可操作性）④举例例：客观性报道客观报道起源于美国新闻界，是一种基本的报道形式和写作原则，它是客观主义理论所倡导的客观性原则在新闻写作方面的具体体现。客观报道有两层内涵：一是按照事实的本来样子对事实进行描述；二是指传播者运用客观报道方法传播新闻事实，做到不偏不倚、公正平衡地报道事实。也就是说“用事实说话”，在新闻报道中只向受众提供事实，记者和编辑的个人观点和意图隐含在事实中。客观报道的基本特征有：注重事实、事实和观点分开、避免记者的主观倾向。客观报道的写作规则是：准确、清楚、简洁、平衡。新闻的本源是事实，因此新闻需要真实，新闻实践需要客观，即客观报道。客观报道是媒体发展的力量源泉，能否切实做到客观报道，是媒体成败的重要指标。4、人物类名解①基本情况（姓名、国籍、时代、生卒年、职业、流派）②代表作③理论/实践贡献④从业经历⑤地位评价例：范长江范长江是我国杰出的新闻记者，中国新闻家，社会活动家。代表作有《中国的西北角》《赛上行》。他生前写过大量的出色的新闻报道，担任过新闻机构的领导工作，为全国的新闻事业做出很大贡献。范长江1933年起为北平《晨报》、《世界日报》和天津《大公报》、《益世报》等撰稿。1935年7月，范长江以《大公报》旅行记者的身份，深入西北地区考察旅行，历时10个月，行程6000余公里，所写旅行通讯在《大公报》上连载，公开报道了红军长征和西北状况，引起轰动，一举成为闻名全国的新闻记者。这些通讯后来编辑为《中国的西北角》一书出版。新中国成立后，范长江成为新中国新闻事业的奠基人和开拓者之一。
四、简答题、论述题高分技巧简答和论述往往分值很大，字数也是比较多，同学们绝对不能随便答，一定要在仔细审题后思考你的答题框架（论述角度）、核心观点。答题框架就是指你看到论述题后，能够理出思考问题的角度。常见的一类题目会涉及到大众传播理论的新变化，就可以从“5W”角度即传播者、媒介、内容、受众、传播效果5个角度去思考理论的变化。比如5G时代到来对传媒业的影响？可以从当今5G带给我们传媒业的【机遇】和【挑战】来作为答题框架，在去细化核心观点。对于前沿新传热点积累薄弱的同学，建议大家抓紧最后一个月的时间去阅读相关的论文，总结论文中的观点、案例，梳理成专题的形式为自己的答题服务。新传这门专业课本身一直在追随行业热点，处在不断地更新变化中，所以只靠同学们自己是很难交出一份十分出彩的试卷的。
新传考研论述题
工作还是考研，或许是每个大三学生都必须面临的抉择～
对于文科生来说，新闻传播相关专业逐步成为了“显学”。毕竟一方面新闻传播学有较为明晰的职业规划方向，尤其是在这个媒体和生活前所未有的贴近的时代里；另一方面，在文科之中，新闻传播作为一个年轻的专业，在近年来也得到了比较多的资源倾斜。
（图源：nasp.cs.tsinghua.edu.cn）
那么如果你之前不是学习新闻传播专业，现在想要借着这股“东风”，进入这一领域。尤其是把目标设定在清华这种名校上，跨考到底会有多大的影响呢？
先放结论：清华新闻传播专业对跨考生是相对友好的，而且对某几个方向的跨考生来说，还存在一定的“优势”。
1戏剧影视文学方向
对清华新传稍有了解的同学就知道，“影视传播”方向可以说是其最为突出的一个特色。
清华的影视传播方向不仅仅在大家所理解的“传播学”方向内对于影视文本进行研究，例如对影视文本进行传播路径的分析、传播效果的评估。同时，也扩展了与影视相关的其他方向，尤其是在影视产业研究、纪录片制作与创作、影视文化研究方向都有自己的特长。
如果是从戏剧影视文学方面跨入新闻领域，清华大学将为你提供一个较为熟悉的环境，不论你原先的方向集中在视听内容的制作上，还是在影视文化的分析上，在这里你都可以找到能够指导你的老师和志同道合的朋友。
影视传播方向的雷建军老师、梁君健老师、张小琴老师都是有过长期的影视从业经验，也开设了影视制作等相关课程，可以供跨考生参考。
「当年红遍全网的纪录电影《我在故宫修文物》
背后就有清影人的制作努力」
（图源：故宫博物院微博）
在初试复习难度上，对于戏文的同学来说或许是稍微有一些的，毕竟如今在新闻传播学领域内的主导范式仍是以美国经验主义为主的，相对于偏向艺术的戏文专业来说，有一定的距离。但是相对于其他文科专业，新闻传播专业本身的理论并不复杂。加上近年来都有和影视相关的题目出现在了清华初试题目里，我相信对于戏文的同学来说，是有一定利好因素的。
2社会学相关方向
在目前成为主导范式的美国传统中，新闻传播学无疑和社会学是极其接近的。按照美国流派对于传播学史的书写方法，传播学的“史前史”部分主要是由一些社会学家的贡献连缀而成的，这足以说明社会学和新闻传播学在历史渊源上的“同源性”。
更值得社会学相关方向同学开心的是，在研究方法体系上，新闻传播学也几乎沿用了社会学的一贯方法。甚至在方法课上，新闻传播学院的同学往往也会手持一本和社会学学生一样《社会研究方法》研读。
「最新版本的长这样」
（图源：豆瓣读书）
研究方法和研究关切的相似性，使得社会学相关方向的同学转向新闻传播方向具有天然的亲和度。加上清华新传的初试题目往往喜欢从社会学中“借用”词汇充当名词解释，在论述题中使用社会学理论进行分析也会成为亮点。这都构成了社会学方向跨考的优势。
陈昌风老师关于AI的相关研究、金兼斌老师关于科学素养传播的相关研究，以及卢嘉老师对于现代性方面的研究都可以和社会学同学的专业能力相契合。
3心理学方向
除了社会学家之外，更多地传播学者在“传播学”出现以前，都在大学的“社会心理”等相关专业任教，可以说心理学也与新闻传播学有着血脉相连的关系。毕竟对于传播效果的分析要测量人的态度改变，这很难不借助心理学的相关方法来完成。
「被认为是“奠基人”之一
的霍夫兰就是实验心理学教授」
（图源:百度百科）
清华新传近年来刚刚引进了一批实验仪器，诸如眼动仪、脑电波检测等设备，用以加强以心理学实验方法更精确地完成传播效果测量的研究。因此如果是具有这方面基础的同学，借助这一实验室，做出一些新的发现是很有可能的事情。
并且对于心理学相关的同学来说，大多数对效果的研究，对实验的使用，都是非常容易理解的内容，相信你在学习基础知识的过程中也是相对轻松的。
蒋俏蕾老师专门开设了新媒体心理学的课程，而学院新来的陈爽老师也是心理学出身，心理学方向的同学跟着她们能够在自己的熟悉的领域里施展拳脚。
4英语文学方向
清华新传的另一个特色方向就是“国际新闻传播”。在改革之前，这一方向上招收的学生几乎全部都是英语或其他外文专业出身的，即使在改革之后，对于英文能力的要求也是这一方向学生必备的素质。
对于有志于从英文相关专业转入新闻的同学来说，如果你想最大化你的语言优势，这一方向将是你最好的选择。清华大学是不多的在初试试卷中设置英文试题的学校，这也为英文专业的学生提供了考试优势。
另外，英语言文学相关专业的同学不仅仅学习到了对于英语的使用，同时也掌握了基本的文本分析、话语分析的方法，这在之后的学习和研究中也将成为独有的优势。
史安斌老师有许多研究都针对中国媒体的面对全球化过程中的困境展开，英语专业的同学可以考虑他作为自己的意向导师。
5国际关系方向
和英语一样，国际关系相关方向出身的同学也往往在英语方面具有较好的优势。但是如果说英语文学方向的同学更多的掌握了关于语言学方面的基础知识的话，国际关系方向的同学掌握了更多的政治学相关知识。
「公共外交或许是二者结合的一个方向」
（图源：豆瓣读书）
清华的国际传播方向与国际政治之间的关系是不言而喻的，甚至很多同学在进入这一方向后，还要专门花时间来补习关于政治学和国际关系相关的内容。因此如果你本身就出身这里，那么选择清华国际新闻传播方向会带给你独特的优势。
周庆安老师在新闻发布和公共外交方面颇有建树，张莉老师长期研究中欧关系，这两位老师是国际关系方向的同学可以优先考虑的。
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