如何用白字起名子（白字最好听的名字女孩）？如果你对这个不了解，来看看！
小孩子取名字寓意翩若轻云出岫-可爱点，下面是可爱点网名大全给大家的分享，一起来看看。
如何用白字起名子
少女向来知书达理，放眼处皆为琴棋书画，虽自诩温文尔雅，但也义无反顾。下面就是可爱点小编分享一些小孩子取名字寓意的内容，大家可以参考参考！1、用表示性格特点的字词来为宝宝起名字。都说性格跟随名字而改变，所以如果家中们想要宝宝成为什么样性格的人，完全可以将带有性格寓意的字词运用到宝宝名字中去，这样不仅能够凸显宝宝良好的性格，而且能够影响宝宝成为一个性格很好的人。2、根据与宝宝出生当天有关的元素起名。每一个宝宝的出生都是特别的，他有自己对应的属相，有自己的生辰八字，并且像出生时的天气、季节、时辰、地点都带有特殊的纪念意义，都可以运用到宝宝名字当中。比如女宝宝名字“子叶”，就寓意着该宝宝是在半夜子时出生的，很有纪念涵义。3、巧借说书、绕口令、相声、歌曲、快板中的字词取宝宝名字。既然要取一个好听的名字，就应该多挑选好听悦耳的素材来为宝宝起名字，像说书、歌曲、快板等都是中国传统的语言艺术，字字精炼，读音优雅好听。白露从诗句“蒹葭萋萋，白露未晞”中选取，白露二字可以很好的作为女宝宝名字。白字一般指思想品格，聪明，时光，在名字中寓指心若明镜，冰雪聪明的意思。露字本义是雨露，恩泽，用作人的名字中意指清莹秀彻，天生丽质的意思。名字的寓意极好，音韵好听，是很好的女宝宝名字。如丹诗经《终南》的“颜如渥丹，其君也哉”中，可以提取“如丹”二字作为女宝宝名字。如字指相似，上或及之意，在人的名字中寓指幸福美满，天从人愿的意思。丹字指朱砂，美石，赤诚，在人的名字中意指真诚，辉煌灿烂之意。名字书写起来很美观，对于女宝宝们是很好的名字，也很有文化底蕴。之芩出自《小雅》“呦呦鹿鸣，食野之芩”中，之芩可以很好的作为女宝宝名字。之字本是一个助词，相当于“的”，在人名中意指温婉善良，莫逆之交的意思。芩字指草本植物，开淡紫色的花，用作人的名字寓指朝气蓬勃，一片冰心的意思。名字简单又不失内涵，好记顺眼，还是很适合女孩起名的。瑟笙可从诗句“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中，提取瑟笙作为女宝宝名字，名字的寓意极好。瑟字指古代的拨弦乐器，琴瑟，古琴，用在女孩的名字中寓指知书达理，多才多艺，黄莺出谷的意思。笙字指簧管乐器，用作人名意指高人雅致，柔和，谈吐文雅的意思。
语蝶 珺琦
珊缦 欣琪
菲颖 静琪
翠柔 梓涵
慧英 青旋
妍舒 晓亦
佳婉 芳卉
琪芸 如敏
静影 柏雯
以珊 雪旋
楠素 寒艳
云婷 玉芷
芳辰 梓云
若彤 乐怡
子欣 紫霜
筠溪 梓婷
月莹 婉如
晓红 晴韵
雅琳 诗如
雨欣 佳怡
清云 新华
可卿 慧燕
素琴 婧琪
婉君 素昕
晓黛 琪涵
语嫣 兰君
静慧 缘媛
竹青 乐瑶
梓珊 雪慧
怡香 梦菡
以上就是小孩子取名字寓意的全部内容！希望以上内容可以帮助大家更好的起名字！
白字最好听的名字女孩
一个12岁的女孩，单纯，美好的心灵世界，面对老师孜孜不倦的教诲，会用怎样的语言表达自己的感激之情。
中华路小学六年级（4）b班学生——金艾雨，在给她最爱的班主任向珺“留言”册中，一篇“恩师赋”，尽用文言文，记叙她和班主任之间一点一滴的故事和道不尽的留恋。文采斐然，感情真挚，泪点满满！
《恩师赋》
作者：金艾雨
吾师珺也，才华横溢，文采斐然，有巾帼英雄之气概。带班别具特色，活动颇丰：每日八点档，省图听讲座，东湖齐徒步，课本剧展演，文学组交流……堪为素质教育之典范。
清晨八点，阳光熹微，学堂书香浓郁。“每日八点档－－文化讲坛”众生翘首以待，诸子百家英雄墨客，文学历史，神话哲学，无所不惧。讲者精心备之，侃侃而谈，练口才增能力；听者耳濡目染，奋笔疾书，开眼界启思维。
众生之最爱自是师之语文课。师每授一课，循循善诱，深入浅出。众生初如推窗望月，继而登堂入室，终感天地洋洋乎之大哉。
师讲学匠心独运。近期特创办“让名著中的人物走上舞台”，五大文学组轮番竞演，或为悟空，或饰黛玉，或扮诸葛孔明……济济一堂，其乐融融。可谓声视之盛宴，演技策划之比拼。
师常言“与好书相伴，做最好的自己”，众生感佩，谨记于心。师好荐书，纵横古今跨越千里，古今中外佳作皆有涉及，然众生独爱师之独著《读游台湾》。
经师教诲，众生皆爱读书写作，各大报刊发文者多至二十余人次。小荷尖尖，雏凤清音，皆师之力也。
师兰心蕙质，花中尤爱玉兰。值本校七十华诞，亲制数朵以贺。裁云剪风，一室皆春。众生喜，纷纷赶制。不日间，教室内云蒸霞蔚，玉兰树树芬芳夺目。
师文武全才，乃众生心中偶像。凡师有所为，众生马首是瞻。省图长江讲坛几成吾班包场，东湖绿道长堤真乃徒步乐园。
课余时间，师欲众生自立感恩。每日，众生为家人叠被，今已满一春秋。另，每周，众生下厨一次，油炸火烹，反哺父母，今已有三载有余，此活动名曰“厨房我最大”。
吾师乐善好施。常率众生爱心义卖。虽千里之遥，仍亲身奔赴，济困助学乃师之乐事也。拳拳爱心，若夏日沁人心脾之清泉；昭昭师德，是秋空璀璨闪烁之繁星。
桃李待日开，荣华照当年。吾师之教导如皓月当空，明照吾心。一支粉笔，书写人生答卷；三尺讲台，描绘千秋愿景。黑板白字，写不尽箴言哲语；春华秋实，道不完蕙质兰心。感恩吾师为我指点迷津，令我茅塞顿开；感谢吾师之谆谆教诲，令我妙笔生花；感恩吾师言传身教，令我自立自强。
感谢师恩！
恩师的赠言：
向珺老师说：“这篇恩师赋，金艾雨就坐在我旁边写成的，只用了一个午休的时间，我看了真的十分感动，不仅感动于孩子的感恩之心，还感动于经过多年积累，孩子们变得这样优秀，这种成就感真是让我无法言喻。我们班的孩子们都非常让我骄傲！”向珺老师说，她也填了一首词寄语孩子们：
念奴娇•寄怀
弹指挥间，话离别，落花风雨伤春。
经典诵读，八点档，东湖徒步笑声。
挥之不去，黯然神伤，愁煞有情人。
相辞莫频，阳光轻拂笑脸。
踏节拍吹号角，扬希望风帆。
追寻梦想，凌云志，让涛声相伴。
蓓蕾初放，何惧前路难？千帆竞发。
行稳志远，人生定会灿烂！
向珺老师和金艾雨
看到这样的孩子，面对老师的恩情，满怀感激之情，运用从恩师那里学到的文采，加之自己的言语，由内而发，情感自然流露。
师亦是良师，个人品德的优秀，内在修养，用言传身教，学生于潜移默化之中，如春风化雨。
在这物欲横流，皆为利往的浮躁世界，有此师生，怎不叫人心生欢喜之情！