一、叶凡的《红烛颂》 歌词？
歌名：红烛颂歌手：叶凡作词 : 孙涌智歌词：你的微笑 荡开清风你的关怀 洒落细雨你的身躯 化做云梯你的思想 融入春泥 你是一部厚厚的书我愿用一生来读 你是一棵参天的树啊永远牵着我的路 你美好心愿的全部啊是燃烧生命的红烛生命的红烛你是一部厚厚的书我愿用一生来读 你是一棵参天的树啊永远牵着我的路 你是一部厚厚的书我愿用一生来读 你是一棵参天的树啊永远牵着我的路你美好心愿的全部啊是燃烧生命的红烛生命的红烛《红烛颂》是中国著名歌唱家叶凡演唱的歌曲，由孙涌智作词，收纳于专辑《相思》中，歌曲于2007年12月25日发行。这是一首叶凡唱给辛勤劳动的老师的歌曲。叶凡是中国音乐家协会会员，曾演唱多部电视剧主题曲，被业内人士称为“电视剧歌后”。演唱过许许多多的爱国爱民的歌曲，《红烛颂》就是其中一首为人民教师而演唱的歌曲。叶凡也演唱过六十多部电视剧插曲。
二、红烛颂是什么抒情方式？
一曲《红烛颂》表达了千万学子对您的赞颂和仰慕。是啊，老师您是红烛，闪耀微弱的烛光; 您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮。老师，您把我们培养成人，让我们为祖国发光;您教会我们怎样做人， 我们的血液里有您的心血在流淌!《红烛》这首诗是与闻一多先生诗集同名的诗篇，就是诗集《红烛》的序诗。这首诗中，红烛就是诗人，诗人就是红烛。“红烛啊!‘莫问收获，但问耕耘。’”既是对红烛精神的提炼，也是诗人对自己的勉励：不惜牺牲，无私奉献。诗的每一节都以“红烛啊”的呼唤开头，形成浓郁的抒情氛围，继之以自问、自悟、自励、自答、自勉，一步步展示执著追求的心迹，有很强的感染力。
三、西部红烛精神颂谁写的？
胡安顺写的
胡安顺老师的这篇《西部红烛精神颂》，可谓当代颂文之佳作。其序言部分章法井然，起承转合处理得当。首段以西安历史名物总起，继而写西安古代“博雅云集”，又以历史上的长安太学上庠作比，引入陕西师范大学如今“名师荟萃”。由大处写到小处，从历史落到现实，突出了陕西师大作为西部教育重镇的地理位置和文化积淀，在人才培育方面不可替代的重要作用。古今相对，历史与现实交相辉应，让“西部红烛精神”显得伟大非凡。其中又分出教师与学生，以人为本。《滕王阁序》首段也是如此行文，正所谓“从天引起地，从地引起人，又从人分出宾主。”
四、关于红烛颂的名人名言？
红烛颂的名言有：
1、燃烧自己，照亮别人！
2、教师勤耕耘，桃李满天下！
3、润物无声，大爱在心！
4、播撒文明，润物无声！
5、德高为师，身正为范！
6、为人师表，教书育人！
7、先做群众的学生，然后才能做群众的先生！
8、要给学生一滴水，教师要有长流水！
9、学习无止境，创新永无期！
10、活到老，学到老，创新到老，学习、创新一辈子！
五、青春逢盛世红烛耀中华演讲稿？
青春逢盛世，红烛耀中华
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
我站在这里，满怀激动，因为我正处于一个充满生机与活力的时代，一个属于我们的青春盛世。这个时代，就像一支红烛，照亮了中华大地，也照亮了我们每一个人的心。
青春，是生命的春天，是希望的种子，是梦想的源泉。在这个盛世中，我们有幸成为这个时代的见证者和参与者。我们生活在一个和平、繁荣、充满机遇的国家，这是我们无比自豪的。
然而，青春的意义并不仅仅在于享受这个时代的美好，更在于我们如何为这个时代的进步和发展贡献自己的力量。我们应该像红烛一样，燃烧自己，照亮别人，用我们的智慧和热情，为中华民族的伟大复兴贡献我们的青春力量。
同学们，青春逢盛世，我们肩负着历史的重任。我们要以红烛的精神，照亮我们的道路，照亮我们的梦想。我们要努力学习，不断提升自己的能力和素质，为实现中国梦贡献我们的智慧和力量。
同时，我们也要记住，青春并不仅仅是个人的奋斗，更是集体的力量。我们要团结一致，共同为中华民族的繁荣和发展努力。我们要像红烛一样，用自己的光和热，照亮整个中华大地。
青春逢盛世，红烛耀中华。让我们以红烛的精神，燃烧我们的青春，照亮我们的梦想，共同为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“让我们以青春之我，创造青春之中国，青春之民族。让我们的青春，在这个盛世中绽放出最灿烂的光芒！”
谢谢大家！
六、红烛原文
本文旨在探讨《红烛原文》这部作品的创作背景、文学特点以及影响力。《红烛原文》是一部深受广大读者喜爱的文学巨著，以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格成为中国文坛的经典之作。
创作背景
《红烛原文》是我国著名作家某某创作的一部长篇小说，该作品首次问世的时间可以追溯到20世纪XX年代。在当时的社会背景下，作者以鲜明的笔触展现了人民的努力奋斗与坚韧不拔的精神。
某某在创作《红烛原文》时以历史的变迁和社会的发展为背景，诠释了人性的复杂性以及人与命运的较量。故事的情节跌宕起伏，引人入胜，读者在阅读过程中往往能够感同身受，对作品中的主人公产生强烈的共鸣。
文学特点
《红烛原文》的文学特点在于其独特的叙事方式以及深刻的内涵。作品以宏大的背景为基础，展现了社会中各个阶层的人物形象和群体状态。
在小说的叙事结构上，作者采用了多角度、多层次的叙述手法，通过不同人物的视角揭示故事的真相，使读者能够更好地理解并思考作品中的主题。
此外，作品中充满了对人性的思考和对社会现象的观察。作者通过细腻的描写和鲜活的人物形象，勾勒出了人性的复杂性和社会环境对个人命运的影响。
与此同时，作品中融入了作者自己的情感和思考，通过对生活的感悟与思考，使作品更具有亲和力和观赏性。
影响力
《红烛原文》出版后，迅速在文学界引起了巨大的反响。无论是在学术界还是普通读者中，都获得了广泛的赞誉。
首先，该作品在文学创作方面有着重要的借鉴意义。它以其独特的叙事方式和文学风格开辟了新的创作路径，对我国现代文学的发展产生了积极的影响。
其次，作品中所表达的人生哲理和对社会问题的思考也影响了广大读者的思维方式。通过作品中的人物形象和故事情节，读者可以更深入地思考人性、命运和社会之间的关系。
最后，该作品的成功出版也为作者赢得了良好的声誉和影响力。作者以其独特的写作风格和对人性的深刻洞察力赢得了众多读者的赞赏，并成为当代文坛的重要代表之一。
结语
综上所述，《红烛原文》是一部具有重要意义的文学作品。它以独特的叙事方式和深刻的内涵吸引了广大读者，对我国文学创作产生了积极影响。
通过对人性、命运和社会问题的思考，作品引发了广泛的讨论和思考。无论是在文学创作还是社会思潮中，《红烛原文》的影响力将长久地存在于人们的心中。
相信随着时间的推移，《红烛原文》将继续为读者所喜爱，并在文学史上留下浓墨重彩的一笔。
七、学模范颂模范演讲稿？
老师们、同学们： 大家好！ 我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。” 外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。 作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。 再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！ 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。 还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。 还有，10月25日，由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。 还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象 。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。 所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！ 同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！
八、手抄报内容是感恩老师的红烛颂谁有？
对联：西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模 十载寒窗九云壮志 八方结交七尺男儿 遵循六规五讲四美三德两点一线 学必可成 夜夜点灯终会蟾宫折金桂十卷诗赋九章勾股 八索文思七纬地理 连同六艺五经四书三字两雅一心 诲人不倦 点点心血勤育英才泽神州 诗歌：老师 像蜡烛 用自己的生命 照亮了一个个小天地 给学生们带来光明 逐渐燃烧着自己 您走进了大花园 看到了含苞欲放的花蕾 您的深情像甘露一样 滋润可爱的生灵 呵 园丁歌词：送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!老师的眼睛老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
九、我邀明月颂中华演讲稿？
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“我邀明月颂中华”。
中国是一个拥有五千年文明史的国家，我们的祖先留下了许多宝贵的文化遗产。这些文化遗产不仅是我们民族的骄傲，也是世界文化的瑰宝。在我们的日常生活中，我们可以看到许多与中华文化相关的事物，比如春节、中秋节等传统节日，还有中国的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式。这些都是我们中华民族的独特魅力所在。
然而，随着时代的变迁和社会的发展，我们的传统文化也面临着许多挑战和困境。有些人认为传统文化已经过时了，不再适应现代社会的需求；有些人则因为受到外来文化的冲击而对传统文化产生了怀疑和排斥。但是，我认为我们应该保持对传统文化的敬畏之心，不断学习和传承它们，让它们在新的时代背景下焕发出新的生命力。
在这个月圆之夜，我想邀请大家一起欣赏明月，感受中华文化的博大精深。月亮是我们中华民族的象征之一，它不仅代表着团圆和美好，还是诗歌、歌曲、绘画等艺术作品中的重要元素。在中秋节这个特殊的日子里，我们可以和家人、朋友一起分享月饼、赏月、唱歌、跳舞，感受到浓浓的人情味和文化气息。
最后，我想用一句诗句来表达我的心声：“明月几时有？把酒问青天。”让我们一起祈求明月的庇佑，让我们的中华文化在世界的舞台上绽放出更加绚烂的光芒！谢谢大家！
十、《红烛颂》和《长大后我就成了你》串联词？
一曲《红烛颂》表达了千万学子对您的赞颂和仰慕。
是啊，老师您是红烛，闪耀微弱的烛光； 您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮。老师，您把我们培养成人，让我们为祖国发光；您教会我们怎样做人， 我们的血液里有您的心血在流淌！ 老师，我们赞颂您，我们仰慕您，也许多年后我们中的许多人就成了您。下面就让我们共同欣赏歌曲《长大后我就成了你》。