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护士语言规范?

一、护士语言规范?

一、总体要求:

1、护士语言要体贴

护士应尊重并用体贴关怀的语言调节病人的情绪,多使用文明用语,请字当先,谢不离口,常说对不起。

2、护士语言要灵活

护士与病人交谈,要以维护病人的利益为前提。讲究职业道德,要根据沟通对象、情境的差异,灵活运用语言的魅力,做到既有原则又能为病人乐意接受。

二、护士行为规范?

1、爱岗敬业,救死扶伤 遵循“一切以病人为中心”的服务宗旨,护理工作范围内做到宁肯自己十分辛苦,也不让病人一事发愁,认真落实本岗位工作职责,多讲奉献,多讲责任,树立白衣天使的形象。

2、文明礼貌,服务周到 有爱心、耐心和宽宏大量的胸怀,对病人和蔼亲切,关心体贴,紧紧围绕病人需求,脚踏实地为病人解决实际问题,一切从病人利益出发。

3、着装整洁,举止端庄 衣帽得体,清洁卫生,忌不修边帽,穿裙装、裙边不外露,长发不过肩,短发不过耳前,化淡妆上岗,不佩带戒指、手镯上岗,戴胸牌,不穿响底鞋,说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻,不在病区大声叫嚷,做到精神饱满,站、坐、走符合护理美学要求。

4、语言文明,态度诚恳 对病人语言亲切,语言温和,主动询问,耐心解释,使用尊称及“请、您好、对不起、谢谢、这是我们应该做的”等文明用语,做到来有迎声,问有答声、走有送声,为病人创造一个温馨的休养环境。对本院各部门的工作人员态度要谦和,不可傲慢无礼。

5、工作严谨,实事求是 规范工作程序,严格执行规章制度,加强基本功训练,强化基础护理,不可不懂装懂想当然行事,更不可谎报数据或结果。一旦发生护理差错事故,必须及时报告,认真总结经验教训医学教育网综合整理。

6、勤学苦练,精益求精 努力学习业务,钻研技术,拓宽思路,拓展知识面,提高原有的文化水平和业务素质,熟练掌握各项护理技术操作及专科护理技能,熟悉分管病人的情况。

7、严于律已,团结协作 服从管理,谦虚谨慎,自尊、自爱、自强不息、尊重师长,爱护下级,搞好医护关系。与护理同仁和睦相处,彼此间尊重、信任、理解、支持及爱护,工作中相互补台,不要拆台,共同盈造一个宽松的工作环境

三、护士打针操作规范?

操作过程,准备工作,消毒,打针,按压针眼

四、校园文明礼仪规范有哪些?

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。

2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

五、学生文明礼仪行为规范?

一、自尊自爱,注重仪表

    1、做、立、行、读书、写字姿势端正。

   2、学生在校园服装整洁,朴素大方,公共场所不穿拖鞋、背心、裤头、超短裙。

   3、发型端正、整齐。

   4、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟、不喝酒、便后冲水。

    5、举止文明,不打架骂人,不说脏话,不赌博,不参加封建迷信活动。

   6、不看色情、凶杀、封建的书刊和影视片,不听不唱不健康歌曲。

   7、男女交往举止得体,不进营业性舞厅、电子游戏厅、酒吧等不适宜学生的活动场所。

   8、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。

二、真诚友爱,礼貌待人

   1、讲普通话,使用礼貌用语。

   2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

   3、遇见来宾主动问好,微笑致意,起立欢迎,招手送别,以礼相待、不卑不亢。

  4、同学之间团结互助,真诚相待,不搞小团体,不叫侮辱性绰号;不欺负同学,发生矛盾,多做自我批评。

   5、不动用,私拿他人物品,不截留、私拆他人信件,不偷看他人日记,不打探他人隐私,借用他人钱物要及时归还。

   6、惜时守信,答应别人的事要按时完成,做不到时要表示歉意。

   7、不随意打断别人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息;妨碍别人要道歉,被人妨碍不计较。

  三、遵规守纪,勤奋学习

   1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌;升降国旗是要肃立、脱帽、行注目礼。

   2、严守作息制度,不迟到,不早退,不旷课,有事请假。

   3、课前准备好学习用品,上课专心听讲,课后认真复习,按时独立完成作业;考试不作弊;科学安排课余生活。

   4、热爱所学专业,刻苦钻研,积极参加实验、实习和实践活动。

   5、保持教室干净整洁,物品摆放整齐,校园优美,不在教室和楼道内追逐喧哗、拍球。

   6、遵守宿舍规则,按时归寝熄灯,不私拉和私用电器,不往窗外倒水和扔废弃物,不换床和窜宿舍睡觉。保持宿舍整洁卫生,做到标准、规范、统一。

   7、文明就餐。买饭要排队,不插队,不拥挤,不起哄。尊重炊事人员,服从管理,讲究卫生,不乱倒剩饭剩菜。

   8、文明借阅图书、报刊、按时归还,不在书上圈画、涂抹,不裁剪,不撕页。

   9、遵守实验室规则,服从指导教师安排。

   10、爱护校舍公物,不在墙壁、宣传栏、黑板、课桌、实验桌等处涂刻乱画,不故意破坏公物,借用公物按时归还,损坏公物要赔偿。

   11、参加各种集会,准时到达,安静听讲,不做与集会无关的事。

  四、勤劳节俭,尊敬师长

   1、热爱劳动,勇于吃苦。

   2、生活俭朴,不摆阔气,不乱花钱。不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

   3、节约水电,杜绝长流水,长明灯。

   4、积极参加学校和班级组织的义务劳动和公益活动。

   5、上下课起立并向老师行注目礼;迟到要打报告。经教师允许后,方可进入,课堂发言先举手,回答问题应起立;下课时,请老师先行。

   6、见到老师主动问好,接受递送物品应起立用双手。进教室办公室和居室。喊报告或轻敲门,经允许后再进入。

   7、老师进入学生宿舍,学生应起立欢迎,老师离开时,学生应送至门外。

   8、尊敬教师,体贴长辈;给师长提意见,要态度诚恳,谦虚礼貌。

  五、遵守公德、严于律己

   1、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道,不结排横行。

   2、乘车、坐船主动购票,给老、弱、病、残、孕妇及师长让路、让座、不争抢座位。

   3、遵守公共秩序,讲究公共卫生。

   4、爱护公共设施和文物古迹,爱惜花草树木,保护有益动物。

   5、见义勇为,对违反社会公德的行为要敢于劝阻,发现违法犯罪行为要敢于斗争。

   6、观看演出和比赛,列队入场,按规定就座。做文明观众,不起哄、拥挤、不吃零食、适时适度鼓掌致意。

六、下雪学校文明礼仪规范教育?

一是召开主题班会,班主任向学生介绍冬季防寒、防滑、防摔的安全教育小知识,促使学生掌握正确的防寒、防滑、防摔知识和方法,避免活动不当造成伤害。

二是提醒学生根据天气状况,及时添加衣服,预防感冒。

三是禁止追逐打闹,小心有序行走,防止跌倒摔伤。文明有序上下楼,轻声慢步靠右行,不乱泼水倒水。

七、医院护士基本礼仪规范?

对患者热情大方,有问必答,不聚集闲聊,说话文明,彬彬有礼,不浓妆艳抹,仪容干净整洁。

八、护士礼仪规范基本动作?

(1)垂放:是最基本的手势。其做法有两种:一是双手自然下垂,掌心向内,相握于腹前;二是双手伸直下垂,掌心向内,分别放于大腿两侧。它多用于站立时。

(2)背手:多见于站立、行走时,即可显示权威,又可镇定自己,其做法是双臂伸到身后,双手相握,同时昂首挺胸。

(3)鼓掌:使用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手势、其做法是以右手掌心向下,有节奏地拍击掌心向上的左手,必要时起身站立。注意不要“鼓倒掌”。

(4)夸奖:这种手势主要用以表扬他人。其做法是伸出右手,翘起拇指,指尖向上,指腹面向被称道者。但在交谈时,不应将右手拇指竖立起来反向指向其他人,因为这意味着自大或藐视;也不宜自指鼻尖,因此有自高自大、不可一世之意。

(5)指示:这是用以引导患者或为他人指示方向的手势。其做法是以右手或左手抬至一定高度,五指并拢,掌心向上,以其肘部为轴,朝某方向伸出手臂。

(6)握手:握手是一种常用的礼仪,实际上也是手势的一种,在日常生活中,它比其他手势为常用,内容更丰富、细腻。但医护人员在病区工作时,由于工作性质所限,一般较少用握手这一手势。

(7)持物:即用手拿东西,其做法多种多样,既可用一只手,也可用双手,但最关键的是拿东西时动作应自然,五指并拢,用力均匀,不应翘起环指与小指,显得成心作态。医护人员持物最多的是端治疗盘、持病历夹、持交本班等。

九、护士医德规范有哪些?

护士职业道德规范有:

1、爱岗敬业,救死扶伤

遵循“一切以病人为中心”的服务宗旨,护理工作范围内做到宁肯自己十分辛苦,也不让病人一事发愁,认真落实本岗位工作职责,多讲奉献,多讲责任,树立白衣天使的形象。

2、文明礼貌,服务周到

有爱心、耐心和宽宏大量的胸怀,对病人和蔼亲切,关心体贴,紧紧围绕病人需求,脚踏实地为病人解决实际问题,一切从病人利益出发。

3、着装整洁,举止端庄

衣帽得体,清洁卫生,忌不修边帽,穿裙装、裙边不外露,长发不过肩,短发不过耳前,化淡妆上岗,不佩带戒指、手镯上岗,戴胸牌,不穿响底鞋,说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻,不在病区大声叫嚷,做到精神饱满,站、坐、走符合护理美学要求。

4、语言文明,态度诚恳

对病人语言亲切,语言温和,主动询问,耐心解释,使用尊称及“请、您好、对不起、谢谢、这是我们应该做的”等文明用语,做到来有迎声,问有答声、走有送声,为病人创造一个温馨的休养环境。对本院各部门的工作人员态度要谦和,不可傲慢无礼。

5、工作严谨,实事求是

规范工作程序,严格执行规章制度,加强基本功训练,强化基础护理,不可不懂装懂想当然行事,更不可谎报数据或结果。一旦发生护理差错事故,必须及时报告,认真总结经验教训医学教育网综合整理。

十、护士抽血消毒不规范?

一般抽血在局部都会用碘伏消毒,不过您只要保证出血的针管、针头是一次性的,感染几率就不大建议您尽量到正规医院进行检查,结果可靠,同时制度完善。


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