一、有性含义的字？
有性含义之字：性，从字形结构上看，左边为“心”，表示欲求，右边为“生”，表示天然萌发”。所以，性，要望字生义的话，应该是萌生于心的本能欲求。我们经常说“性由心生”也就是这个道理。
二、言语歌曲含义？
1. 言语歌曲是一种把诗歌、音乐和朗诵结合在一起的艺术形式，通常用来表达一种思想、情感或者主题。2. 言语歌曲的含义通常体现在歌曲的词曲、演唱风格、音乐元素等方面。歌曲的歌词和旋律可以传达歌手或者作曲家的情感和想法，而演唱风格则可以表现出歌曲所要传达的情感或者情绪。此外，音乐元素如节奏、和声等也可以在一定程度上体现歌曲的含义。3. 言语歌曲的含义还可以因为不同的文化、语言、时代等因素而有所不同。有些歌曲的含义可能比较明显，而有些则需要通过深入了解歌曲的上下文，才能真正理解它所要表达的含义。
三、言语和语言的含义？
人们运用语言进行交际的过程叫言语。语言和言语是两个不同的概念。语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语则是心理现象，是心理学研究的对象。言语是指人们对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；二是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
扩展知识：
语言与言语之间的联系和区别：
答：语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话（写作）的行为和结果。语言和言语的区别：
①语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。
②语言是个系统，是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外，还具有个人的因素。
③语言系统的各个结构成分是有限的，但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。
语言和言语的联系也是紧密的，语言和言语的联系：
①言语是第一性的，语言是第二性的。
②语言来源于言语，又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。
四、寡言语淡别离含义？
“寡言语淡别离”是一句成语，通常表示在离别时，不需要多说话，只需要用淡然的语气表达出离别的情感即可。具体含义可以解读为：
寡言：指不需要过多的语言表达离别之情，简短而质朴的话语反而更能表达出内心的情感。
语淡：指在表达离别情感时，语气应该淡而静，不需要过分悲伤或煽情，这样更能表现出一种成熟、理性的态度。
别离：指离别时的情感，离别是不可避免的，表达出离别之情后应该理解并接受现实。
这句成语通常用于形容别离时的情感表达，强调在表达情感时不需要过多言语和过度的表达，只需要简单、淡然地表达出内心的情感即可。这也是一种成熟和理性的态度。
五、言语和语言这两种表达方式有什么区别？
我来自问自答吧，在一本书上发现了一个答案，参考一下。
语言和言语是两个不同的概念，但二者又有密切的联系。
区别
语言是人类通过高度结构化的声音组合或书写符号、手势等构成的一种符号系统。语言是按照层次结构组织起来的。语言的表达形式是词。语言是社会现象，是语言学研究的对象。
言语是指人们用语言进行交际的活动过程。语言存在于言语之中，但两者是不同的概念。言语是心理现象，是心理学研究的对象。
联系
语言虽不同于言语，但两者又有密切的关系。言语不可能离开语言而存在。离开语言这种工具，人们就无法表达自己的思想或意见，也就无法进行交际活动。语言也离不开言语，因为任何一种语言都必须通过人们的言语活动才能发挥其交际工具的作用，一旦某种语言不再被人们用来进行交际，它终究要从社会上消失掉。
总之，语言和言语是密切联系但又有区别的。
六、举例说明非言语情绪表达方式有哪些？
非言语情绪表达方式有：笑，哭，写，眼，眉，手语等。
七、儿童的言语独白言语？
儿童的言语分独白言语和对话形式。幼儿时期，由于词语汇总少，表达能力有限，言语上只是一些简单的说话，到3--4岁，说话相对流畅些，能大胆地表达自己的意识，有潜在的发挥空间。
不只是停留在大人问话的基础上，能独自表白。5---6岁说话就更流利了。
八、反问表达方式的含义及应用技巧？
反问的巧妙应用
问句中包括一般疑问句、设问句、反问句，今天主要分析反问这种表达方式的含义以及在考题中的应用技巧。
反问也叫反诘，反问的应用是为了加强表达的语气，因而用疑问的方式表达确定含义的一种修辞方式。问而无答的反问方式一般分为两种，一种是用肯定句表达否定的内容;一种是用否定句表达肯定的内容。
1.肯定句表达否定：此珍宝如此稀有珍贵，世间有几人能享有呢?
2.否定句表达肯定：环境优雅、空气清新、景物优美，这么难得的地方能说它不好吗?
注意在应用中不要将反问和设问混淆：
1.设问多是自问自答;反问多是问而不答。
2.设问本身不否定什么或者肯定什么;反问句则自身表达肯定或者否定。
3.设问主要是引起注意，引人思考;反问则主要是加强语气，抒发情感和态度。
那么在具体做题的过程中，反问有着广泛的应用，对于主旨概括题、态度观点题、修辞判断题、病句辨析题等都有着具体的应用，下面分别针对几种题型分析反问在解题中的技巧应用。
一、反问——主旨概括题
例题：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?
上面这段话主要支持( )
A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品
C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
【答案】A
【解析】本题属于主旨概括题，首先根据“转折之后是重点”寻找文段的主旨句为“而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”
【技巧应用】文段的关键句为反问句，我们知道反问句自带否定以为，加上文段中“是否”，因而整个句子表达不确定的含义。A项中的副词“可能”表达不确定的猜测含义，因此同义替换为A项。
【方法拓展】排除法——排同存异法。根据B项“不/就”、C项“只能”D项“是”均表达的是确切含义，只有A项副词“可能”表达的不确定含义，根据试卷为单选题，排同存异亦可以选择A项。
九、温婉大气的含义及表达方式
温婉大气通常用来形容一个人或者一个形象，它所蕴含的内涵是怎样的呢？
温婉大气的含义
温婉是指性情温和、举止文雅、和蔼可亲的特质，多用来形容女性。而大气则表示着形象高雅、举止得体、给人以尊重的感觉。
因此，温婉大气的含义实际上是在举止和外表上展现出高雅和文雅的品质，给人以亲切、和善、尊贵的感受。
温婉大气的表达方式
在服饰上，温婉大气的表达常常是选择简洁大方、色彩柔和的衣物，搭配有品味的配饰，展现出内在的优雅和礼貌。
在言谈举止上，温婉大气的人通常是谦和有礼，善于倾听他人的意见，表达时言辞温和而不失自信。
在待人接物上，温婉大气的人更注重礼仪和尊重他人，给人留下亲切和谦逊的印象。
综上所述，温婉大气不仅仅是外在形象的展现，更是一种内在修养和待人接物的态度，让人感受到尊重和温暖。
感谢您阅读本文，希望通过本文能帮助你更好地理解并表达温婉大气的含义和表达方式。
十、婴儿言语积极的言语是？
1．单词句阶段。1～1岁半是幼儿积极理解言语的时期。这时的幼儿虽然自己主动发出的言语不多，但理解成人言语的能力迅速发展。幼儿说的话最初都只有一个词，用一个词表示一个句的意思，这种句子常称为单词句。
2．简单句阶段。1岁半～2岁的幼儿在说电报句的同时开始能说出结构完整而无修饰语的简单句。如“他觉觉了”（主谓句）、“妹妹读书”（主谓宾句）。2岁半的幼儿已开始出现一定数量的简单修饰语，如“两个娃娃玩积木”、“我也要升大班”