一、孔融让梨？
该故事是中国古代一个非常经典的故事，主要说的是孔融一家人吃梨时，孔融主动把大的让给爸爸妈妈，此故事提现了孔融良好的家教和高超的情商。
二、孔融让梨逆向思维
在管理学领域，常常提到的一个概念就是孔融让梨逆向思维。这个概念的核心思想是通过让利来实现自身的长远利益，逆向思考问题，以更高的智慧来处理事务。
孔融让梨的故事
孔融是东汉末年蜀汉名臣，他年少聪颖，博学多才，因此备受当时的蜀汉皇帝刘备赏识。有一次，孔融与刘备同席吃饭，刘备想要试一试孔融的诚信和仁德，便说：“我听说你很懂得体贴周到，不如你分一半梨给我吃吧。”
孔融深知刘备的意图，他当即拿起梨切成两半，一半给了刘备，另一半留给自己。这一举动让刘备印象深刻，从而加深了他对孔融的信任和尊重。
让利的智慧
孔融让梨的故事是管理学中非常经典的案例，它告诉我们让利并不意味着失去，相反，让利是为了争取更大的利益。在现代管理中，孔融让梨逆向思维的理念得到了广泛的运用。
让利不仅仅是在谋取个人利益时可以采取的策略，更是一种高度智慧的表现。通过让利，我们可以建立起长期稳定的合作关系，赢得他人的信任和尊重，达到双赢的局面。
逆向思维的重要性
孔融让梨逆向思维的精髓在于不拘泥于一般的思维模式，而是要有开阔的眼界和深刻的洞察力。在处理问题时，我们可以尝试从相反的角度来思考，寻找到更有效的解决方案。
逆向思维能够帮助我们发现问题的本质，拓展解决问题的思路，避免陷入一成不变的固有模式。只有跳出传统的思维定式，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
结语
孔融让梨逆向思维故事给我们启示，让利并非一种弱势表现，而是一种高智慧的管理策略。通过逆向思维，我们可以打破常规，走出思维误区，取得更为辉煌的成就。
在日常工作和生活中，希望我们都能够运用孔融让梨逆向思维的智慧，不断提升自己的管理水平和解决问题的能力，创造出更加美好的未来。
三、孔融让梨儿歌？
儿歌如下：
隆跟哩根隆，隆跟哩根隆。
孔融孔融来分梨，孔爸爸拿来一筐梨大的大，小的小。
要平分真的不容易，孔爸爸看着七个兄弟。
大的大， 小的小咿咿。
不如叫孔融来分梨，大的给哥哥，小的给自己。
分出去的是梨。
收获的是道理，大的给弟弟小的给自己。
让出去的是梨，收获的是甜蜜。
四、孔融让梨全文？
孔融,字文举,东汉曲阜人也.孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子.融七岁时,某月某日,值祖父六十寿诞,宾客盈门.一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之.融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小.父奇之,问曰：他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰：树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜.
五、孔融让梨名言？
《孔融让梨》是弘扬中华传统美德的经典故事之一，是中国东汉末年文学家孔融的真实故事。
该故事发生在孔融四岁的时候，他和哥哥们一起吃梨却总是拿小的吃，有大人问他为什么这么做，他回答说：“我年龄小，食量小，按道理应该拿小的”。这则故事告诉人们，做人应该懂得谦让的礼仪。
六、孔融让梨后续？
中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。出处《世说新语笺疏》。
《三字经》中有“融四岁，能让梨”，指孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃的故事，教育小孩要懂得遵守公序良俗。
覆巢之下无完卵
曹操派人捉捕孔融全家时，孔融问使者，希望能够保全两个幼子，但是其中一位说了一句名言：“岂见覆巢之下，复有完卵乎？”最后孔融全家被杀。
孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：
续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。”
《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”
七、孔融让梨好句？
《三字经》说“融四岁，能让梨。弟与长，宜先知”。
八、孔融让梨古文？
孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》：
续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。”
《后汉书·孔融传》李贤注“《融家传》曰：‘年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。’大人问其故，答曰：‘我小儿，法当取小者。’由是宗族奇之。”
九、孔融让梨，原文？
孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：“小儿，法当取小者。
《孔融让梨》是弘扬中华传统美德的经典故事之一，是中国东汉末年文学家孔融的真实故事。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其 余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
孔融（153年－208年9月26日），字文举，鲁国（治今山东曲阜）人。东汉末年文学家，“建安七子”之一，家学渊源，是孔子的二十世孙，泰山都尉孔宙之子。少有异才，勤奋好学，与平原陶丘洪、陈留边让并称俊秀。汉献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称孔北海。在任六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术，经刘备表荐兼领青州刺史。建安元年（196年），袁谭攻北海，孔融与其激战数月，最终败逃山东。不久，被朝廷征为将作大匠，迁少府，又任太中大夫。性好宾客，喜抨议时政，言辞激烈，后因触怒曹操而为其所杀。
十、孔融让梨资料？
中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。
中文名
孔融让梨
外文名
Kong-Rong gives up the biggest pear
年代
东汉末年
人物
孔融
出处
《世说新语笺疏》