一、关于孔子与子贡的故事 子贡问时说的是什么
子贡问时
有一天，有一个人到孔子学堂看到一个年轻人在院子里打扫落叶，他便问那个年轻人你是孔子的弟子吗？年轻人就是子贡，他很得意地说是的，你有什么指教？那个人又问，听说孔子是很有名的老师，那么您也是其中的一个高徒吧？子贡回答惭愧惭愧。那个人问，那么我想问您一个问题，不知道可不可以呢？子贡毫不犹豫的答应了。那人又说，不过我有一个前提条件，如果您说得对的话，我会向您磕头三个。如果你回答的不对，你就应该向我磕头了。子贡为了自己和老师的名誉勉强答应了。
陌生人说，我的问题不难，你就说一下一年有几个季节吧。当然是四个季节啊！子贡毫不犹豫的回答。不对，是三个！就是四个！三个！他俩在辩论。子贡大声说四个，陌生人紧随其后大声说三个。
就在这里讨论的时候，孔子出来了，子贡仿佛看到了大救星，赶紧和孔子说明情况，想让陌生人下不来台，让孔子为自己撑腰。但是孔子却说，一年有三个季节，是你输了，快点给人家磕头吧。陌生人大声笑着说，快来磕头啊。
子贡虽然不解但还是按照老师的要求做了，认输了。陌生人心满意足的走了。他走了之后，子贡忙问老师这是怎么回事，和您平时教的不一样啊。我平时总说你笨你还不承认，你看这个人穿着一身绿衣服，又坚定的认为一年有三个季节，他就是个蚂蚱！它在春天生，死在秋天，没有看到过冬天，所以它当然认为只有三个季节啦。你再和他争辩，也是不会赢的。如果你不能依照他的意思认输，他就不会走的。所以这次你上当了。
二、听完孔子学堂后的收获,如何做到言传身教
我的体会是，在对孩子言传身教的同时，也要不断从孩子身上吸收好的东西，给孩子表达自己的机会，让孩子感受你对他的爱和真诚。
相互的交流会让你和孩子成为朋友，孩子遇事就会主动和你讲心里话。你的真诚会让孩子认为父母确实是为他好，也许你的观点一时他听不懂或接受不了，但在潜移默化中他会不断地接受你正确的观点，而且遇到事情时，他也会想起父母曾对他讲过的话，在实践中理解父母对他的教诲。
多陪陪孩子，陪他玩、陪他学习。真心感谢孩子带给你人生的快乐，真诚做孩子的朋友
三、与孔子对话一千二百字左右作文
我和孔子对话
昨晚，我做了一个奇怪的梦，梦见自己回到了春秋时代，看见了熙熙攘攘的人群，数不清的地摊、小贩……
我突然灵机一动，想到“孔子学堂”走一趟，亲自侦察一下孔子的教育思想是不是真像书上写的一样。我从小贩那儿借了一双布鞋、一件破烂的衣服，又买了一长串香肠，问了路,便一路小跑了去。
这时正是下午第6个时辰，不上课，学府里无声无息的。
孔子正在竹林里专心地读书呢！我深深地鞠了个躬，叫道：“孔先生！请收下我吧！”我哭着说，“我叫彧艺，家在山上很偏僻的地方，我娘病倒在床上，父亲因战争而死……”
孔子用同情的眼光看着我，我把一串香肠给他做学费，孔子便很乐意地收下了我。
第二天一早，孔子还在读书，我不想打扰他，便藏在一棵大竹子后面。
上课时间到了，学生们被孔子安顿在座位上，这时，我忍不住“嘿嘿……”地笑了一声，孔子发现了，便把我介绍给了大家。
下课时，学生们散布在竹林里歇息，我问孔子：“孔先生，颜回这个人怎么样？”孔子回答：“颜回的信用好极了，我不及他。”我接着问：“那么子路又怎么样呢？”孔子说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”我再问：“那么子张又怎么样？”孔子对我说：“子张严谨庄重，我不及他。”我越听越糊涂，忍不住问：“您说得可真叫我迷惑，既然他们比您还要好，为什么还要您来教他们呢？”孔先生亲切地告诉我：“颜回很守信用，但不懂得变通；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这三个学生各有优点，但是还要不断地学习啊……哦，对了，我也不是完美无缺的。”我听了深深地点了点头
四、中原高校孔子学堂是做什么的?
是某些别有用心的人升官发财的工具。现在对孔子有许多模糊认知，其实孔子只是一个致力于“克己复礼”的普通知识分子。他一生按照“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”的行为准则做事。虽然他的目的没有实现，但他坚持理想锲而不舍的精神还是挺值得学习的。现在所有的所谓“孔子提出XXX”、“孔子提倡XXX”等等，其实都是借孔子之名贩卖自己的私货。孔子自己从来不承认自己提出、提倡过什么，他始终说他在“克己复礼”，按周礼行事。在周礼产生时，中国还没有统一的文字，因此没有关于周礼的直接文字记录。孔子生活在周礼产生后约八百年，中国已经有了统一的文字，于是记录他行为的历史材料成为今天了解周礼的重要资料。又由于历史上对“儒”的倡导，各种“私货”和塞私货的技巧也极为发达。直到今天仍然有不少人，利用这些积累搞“孔子学堂”、“孔子学院”作为升官发财的手段。
五、有朋自远方来不亦乐乎可以看出孔子对学习 与交流有怎样的态度
相互 学习，抱有学习对方的态度