一、小学生文明礼仪常识有哪些呢？
1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、 讲文明，懂礼仪。
3、 讲文明语，做文明事，当文明人。
4、 微笑是打开心锁的钥匙。
5、 文明礼仪，从我做起。
6、 不学礼，无以立。
7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
8、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
9、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
10、别给我雪白的衣服涂上颜色。
二、文明礼仪常识是什么？
文明礼仪常识是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面：
1、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。
2、从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。因此，要加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
三、小学生文明礼仪常识
小学生文明礼仪常识
作为家长，我们都希望孩子在成长过程中能够修养良好、自觉遵守社会公德。培养小学生的文明礼仪常识不仅能够让他们与人相处更加和谐，还能够影响他们的道德品质和未来的发展。本文将介绍一些小学生应该了解和遵守的文明礼仪常识，帮助孩子们成为文明、自信、优秀的社会人。
尊重长辈
尊重长辈是中华民族的传统美德。小学生在与长辈交往时，应该学会尊敬长辈、听从长辈的建议。例如，当爷爷奶奶诉说他们过去的经历时，孩子应该耐心倾听，不打断他们的发言，表现出尊重和关心。此外，小学生还应该主动帮助老人，关心老人的生活和健康状况。
礼貌用语
在与他人交流中，使用礼貌用语是展现良好教养的重要方式之一。提醒孩子在日常生活中要学会使用常见的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。通过使用这些词语，孩子能够表达出对别人的尊重和感谢之情，同时也能够平和地解决矛盾和纠纷。
公共场合行为规范
小学生在公共场合的行为举止往往能够直接反映出他们的家庭教育和修养。因此，父母和老师要引导孩子养成良好的公共场合行为规范。例如，乘坐公共交通工具时，孩子应该让座给需要的人，不大声喧哗；在电影院、图书馆等地方要保持安静，不打闹，不乱扔垃圾。
餐桌礼仪
餐桌礼仪是文明礼仪中的重要部分。小学生应该学会正确使用餐具、懂得进食时要咀嚼细嫩，不发出大声吃东西的声音；与人共进餐时，要有互相尊重的态度，不抢夺食物、不挑剔食物。此外，餐桌上也要注意用语文明，不随意发表令人不适的言论。
文明交通
小学生在交通工具上的安全意识和交通规则的遵守是非常重要的。家长要教导孩子如何正确过马路，包括观察红绿灯、过斑马线等。此外，告诉孩子不要在车内乱动或者向车外乱扔物品，保持安静，遵守交通秩序。
公共设施维护
公共设施是为大家共同使用的，保持公共设施的整洁和完好是每个小学生应该努力做到的。教育孩子不随意涂画、乱扔垃圾，爱护学校和社区的花草树木、公共厕所等，增强孩子的环保意识。
非言语交流的礼仪
除了言语交流外，小学生还应该学会非言语交流的礼仪，如微笑、行礼等。微笑是人与人之间最简单、最直接的友好表达方式，能够给人带来亲切感。在与师长、同学、陌生人交往时，学会微笑是展现自己文明素养的一种方式。行礼是一种尊敬和礼貌的表达方式，小学生应该学会在适当的场合向长辈、老师等行礼，以表达自己的尊重和感激之情。
总结
小学生文明礼仪常识是孩子们成长过程中必不可少的一部分。仅有学术成绩的优秀并不能完全代表一个人的素质，懂得与人和睦相处、具备良好的文明礼仪常识同样是重要的。家长和教师们要时刻关注孩子的修养，引导他们正确的价值观和行为准则。只有通过不断的教育和指导，孩子们才能够在未来的人生道路上成为真正的优秀、自信和有担当的社会人。
四、校园文明礼仪常识有哪些？
一、校园文明礼仪常识有以下4点；
1）课堂礼仪。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 ；
2）服饰仪表。基本要求是：合体，适时，整洁，大方，讲究场合。 ；
3）尊师礼仪 学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好，学生进老师办公室或是宿舍时，应先敲门，经老师的允许后方可 进入。在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品，学生对老师的相貌与衣着不能指指点点。品头论足；要尊重老师的习惯和人格。 ；
4）同学间的礼仪。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。在有求于同学时，须用礼貌用语，对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷落和歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷，在事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
五、汉族文明礼仪常识有哪些？
1、乘坐公共汽车、地铁礼仪要求：（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。（2）听从司乘人员的引导。（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。（4）保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。（5）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。
2、乘坐出租车礼仪要求：（1）路边招停，以不影响公共交通为宜。（2）上车时，年长者或女士先上；下车时，年轻者或男士先下。（3）保持车内卫生，不往车外吐痰、扔杂物，应将痰吐在纸巾里，下车时随其他杂物随身带走。
3、骑车礼仪要求：（1）自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志。（2）礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行。（3）进出有人值守的大门，下车推行，以示尊重。（4）拐弯前先做手势示意。
4、行人礼仪要求：（1）按照交通指示灯和标志、标线行走。（2）应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。（3）多人并行应主动避让他人。
5、乘坐火车礼仪要求：(1)放置行李应相互礼让，与人方便。(2)主动帮助老、幼、病、残、孕等特殊旅客。(3)在车厢里，自觉维护车内环境卫生，垃圾投放垃圾箱内；不随意脱下鞋子，更不可把脚跷放在对面的座位上；车厢内禁止吸烟；不可长时间占用卫生间和盥洗间。
六、小学生文明礼仪小常识
尊敬的读者大家好，今天我将为大家分享有关小学生文明礼仪的一些小常识。随着社会的发展，文明礼仪在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。作为小学生的家长、老师和学生本人，我们都应该重视培养小学生的文明礼仪意识，让他们成为更好的社会公民。
小常识1: 自我介绍
自我介绍是我们结识新朋友或进入新环境时的重要事情。让我们来看看应该如何做一个得体的自我介绍。
第一步是给对方一个热情的微笑。 接着，用清晰、响亮的声音说出自己的名字。 然后，礼貌地问好，比如说：“你好，很高兴认识你。” 最后，如果有需要，可以适当地介绍自己的一些背景信息。小常识2: 餐桌礼仪
在家庭和公共场合进餐时，遵守餐桌礼仪是非常重要的。它不仅能展示我们的文明素养，还能让就餐环境变得更加和谐。
先请身边的长辈或主人开饭。 用餐时，注意吃饭姿势端正，嘴巴不要发出奇怪的声音。 如果你需要传递食物或餐具，要用适当的方式。 餐毕后，要主动清理自己的碗筷和盘子。小常识3: 礼貌用语
使用礼貌的用语是与人交流时的基本要求。这些表达方式能够表现出我们的尊重和关心。
当你请求别人帮助时，要说“请”和“谢谢”，如“请帮我一下，谢谢你。” 当你需要进入别人的房间时，要敲门并说“请问，我可以上来吗？” 在借用别人的东西时，要主动问一声，并保证按时归还。 遇到不同意见时，要以礼貌的方式表达自己的意见，尊重他人的观点。小常识4: 社交礼仪
在社交场合，遵循一些社交礼仪规则能让人与人之间的交流更加顺畅和愉快。
与人交谈时，要注意保持适当的眼神接触，不要一直盯着地面或者其他地方。 不要插话打断别人的发言，要耐心倾听，等对方说完再回应。 遇到对方的朋友时，要主动和他们打招呼，展示出友善的态度。 在社交媒体上，要注意用词得体，不要发表冒犯他人的言论。小常识5: 公共场合礼仪
在公共场合，我们都要遵守一些公共场合礼仪，尊重他人的权益，共同维护良好的社会秩序。
排队时，要遵守先来后到的原则，不要插队。 乘坐公共交通工具时，要礼让座位给有需要的人，尊重老人和孕妇。 在公共场所要保持宁静，不要大声喧哗或随地乱扔垃圾。 如果不小心碰撞到别人，要立即道歉，并询问对方是否需要帮助。尊重他人，关心他人，是建立和谐社会的基石。从小培养小学生的文明礼仪意识，有助于他们在成长过程中树立正确的价值观和行为习惯。应让文明礼仪贯穿在日常生活的方方面面，成为小学生们的一种自觉行为和美好习惯，让他们成为社会中的精英。
七、小学生文明礼仪内容？
小学生文明礼仪：见到长辈、老师主动问候，同学之间友爱、礼让；不骂人，不打架，彬彬有礼。
八、小学生文明礼仪用语？
与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上” 仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾” 向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教” 求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光” 请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教” 得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜” 老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访” 请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾” 希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还” 请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍” 需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵” 言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎” 宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎” 客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见” 中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安 初次见面应说：幸会 等候别人应说：恭候 请人帮忙应说：烦请 欢迎顾客应叫：光顾 好久不见应说：久违 中途先走应说：失陪 请记住这些校园文明礼貌用语
1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。
4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
5、得到感谢语：别客气；不用谢。
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。 此外，要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。 语言文明的格言： 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
九、小学生安全小常识？
过路时，要看信号灯；
不能私自去游泳；不能私自外出游玩；
不能接受陌生人的东西……
十、小学生配眼镜常识？
如果视力是稳定了，没有出现进一步加重，平时看东西看得很清楚，那就不需要频繁的配镜。
如果是戴眼镜的时候，看东西开始出现模糊，比以前视力进一步加重，那就需要随时进行重新验光和配镜处理，根据目前的视力情况，选择新的度数的镜子。